Содержание
- 2. Путешествие в страну треугольников Цели урока: 1.Научить выделять признаки различных видов треугольников. 2.Объединять треугольники по группам
- 3. Х о д у р о к а . 1.Что изображено на рисунке?
- 4. Объемные фигуры Плоские фигуры
- 5. Разбейте треугольники на группы:
- 6. В зависимости от величин угла.
- 7. Какой треугольник называется тупоугольным? В А С это треугольник, у которого один угол тупой.
- 8. Какой треугольник называется прямоугольным? В А С это треугольник, у которого один угол прямой.
- 9. Какой треугольник называется остроугольным? В А С это треугольник, у которого все углы острые.
- 10. Вторая группа треугольников – выявить признак объединения в группу. В В А В А С С
- 11. Назовем каждый треугольник: 1.Как можно назвать треугольник, у которого все стороны равны? 2.Как можно назвать треугольник,
- 12. В зависимости от числа равных сторон В А В С А С А С
- 13. В зависимости от величин угла. В зависимости от числа равных сторон Треугольники
- 14. Всегда ли можно построить треугольник? Красные палочки: Синие палочки:
- 15. Вывод: Сумма двух сторон треугольника всегда больше третьей стороны. а в с
- 16. Долго спорили и никак не могли прийти к единому мнению. И вот один старый треугольник сказал:
- 17. Все согласились. Рано утром отправились все в далекое путешествие. На пути путешественников повстречалась река, которая сказала:
- 18. На пути им встретилась высокая гора, которая сказала, что даст пройти только тем, у кого хотя
- 19. Дошли до большого обрыва, где был узкий мост. Мост сказал что пропустит тех, у кого все
- 20. ВОПРОСЫ Кто стал королем? Кто был основным соперником? Кто первый вышел из соревнования?
- 21. Задача 1. Периметр равностороннего треугольника АВС равен 156 см. Найдите все стороны. АВ = ВС =
- 22. Существует ли треугольник, длины сторон которого равны 5 дм, 2 дм, 70 см? а = 5
- 23. Сколько всего треугольников на рисунке? Какие виды треугольников имеются на рисунке?
- 26. Скачать презентацию