Содержание
- 2. Цели урока обобщить и систематизировать знания учащихся по теме “ Раскрытие скобок. Подобные слагаемые”, продолжить формировать
- 3. Девиз урока: Будем думать , Будем решать, Будем друг другу во всём помогать! Раскрой скобки. 2(х+1);
- 4. +(а – в + с) Если перед скобками стоит знак +, это значит, что все слагаемые
- 5. -(а – в + с) Если перед скобками стоит знак -, это значит, что все слагаемые
- 6. Если перед скобкой минус, Он ведёт себя как вирус. Скобки сразу все съедает, Всем, кто в
- 7. Соедините линиями условие примера с соответствующим ему правильным ответом: 1) а +( в - с) 2)
- 8. Упростите выражение: 1) 8х – 6х = Проверьте себя: 2) 2y + y – 4y =
- 9. 1 ВАРИАНТ 2 ВАРИАНТ
- 10. 1 ВАРИАНТ 2 ВАРИАНТ
- 11. Зачетная работа 1. 1. Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые Упростите выражение и найдите его значение,
- 12. Лист контроля 1 группы Лист контроля 1 группы
- 13. Домашнее задание Каждый учащийся получает индивидуальную карточку с притивоположным вариантом
- 15. Скачать презентацию