Содержание
- 2. Задачи урока Повторить решение комбинаторных задачи, которые сводятся к подсчету возможных вариантов, с помощью дерева вариантов,
- 3. Комбинаторика - ветвь математики, изучающая комбинации и перестановки предметов. Термин «комбинаторика» происходит от латинского слова «combina»,
- 4. В Древней Греции подсчитывали число различных комбинаций длинных и коротких слогов в стихотворных размерах, занимались теорией
- 5. Комбинаторику, как самостоятельный раздел математики первым стал рассматривать немецкий ученый Г. Лейбниц в своей работе «Об
- 6. Для вывода формул автор использовал наиболее простые и наглядные методы, сопровождая их многочисленными таблицами и примерами.
- 7. Ответы на вопросы теста При выборе подходящего комплекта одежды мы пользуемся: сочетанием. Комбинаторика изучает: способы решения
- 8. 2. На завтрак в школьной столовой любой ученик может выбрать булочку, ватрушку, кекс, а запить их
- 9. 9 вариантов завтрака
- 10. Сколько различных двухзначных чисел можно записать, используя цифры 2, 7, 9 если цифры в этих числах
- 11. 5. При встрече 8 приятелей обменялись рукопожатиями. Сколько всего было сделано рукопожатий? Каждому приятелю даем номер
- 13. Сколько различных трехзначных чисел можно записать, используя цифры 0, 4, 3, 6, при условии ,что цифры
- 14. Ответить на вопросы Что изучает комбинаторика? Какие способы решения комбинаторных задач вы знаете? Что такое дерево
- 15. Подведём итоги… Домашнее задание. Решить задачи из сборника Л. В. Кузнецова, С. Б. Суворова "Сборник заданий
- 17. Скачать презентацию