Решение квадратных уравнений

Август 24, 2022

Главная
Математика
Решение квадратных уравнений

Содержание

2. Тема урока Решение квадратных уравнений Цель урока: ввести определения полного квадратного уравнения, рассмотреть решения полного квадратного
3. я хочу могу умею научиться решать полные квадратные уравнения создать ментальную карту спросить помощь учителя на
4. 1. Какую тему мы начали изучать на прошлом уроке? 2. Какое уравнение называют неполным квадратным уравнением?
5. Укажите коэффициенты уравнения Работа в группах 1 группа 2 группа 3 группа 4 группа
6. Повторение алгоритма неполных квадратных уравнений Ментальная карта
7. Работа в группах !
8. Решение квадратных уравнений Игра «Ромашка знаний» Работа в группах Выберите выражения, которые не принадлежат ранее изученной
9. Какое уравнение называется квадратным? Квадратным уравнением называется уравнение вида ax²+bx+c=0 a, b, c- заданные числа, а≠0
10. Дискриминант квадратного уравнения Дискриминантом квадратного уравнения ax²+bx+c=0 называется выражение b2 - 4ac, его обозначают буквой D,
11. Учитывая этот вывод, решение конкретных квадратных уравнений проводится следующим образом: 1. Сначала вычисляется дискриминант, сравнивается с
12. Отдых для глаз
13. Решение квадратных уравнений Сверим метальные карты
14. Пример решения квадратного уравнения
15. Работа с учебником Стр. 127 №534 Первичное закрепление
16. Домашнее задание: 1. Повторить параграф 22 стр.122, 2. Решить квадратные уравнения из учебника Стр.126 №536 Решение
17. ? ? ? ? Почему было трудно? Что открыли, узнали на уроке? Оправдались ли ваши ожидания
19. Скачать презентацию

Слайд 2

Тема урока
Решение квадратных уравнений
Цель урока:
ввести определения полного квадратного уравнения,
рассмотреть решения

полного квадратного уравнения,
развивать логическое мышление,
воспитать внимательность,
выработать скорость мышления.

Слайд 3

я
хочу
могу
умею
научиться решать полные квадратные уравнения
создать ментальную карту
спросить помощь учителя на уроке
ДЕВИЗ

УРОКА

Решение квадратных уравнений

Слайд 4

1. Какую тему мы начали изучать на прошлом уроке?
2. Какое уравнение

называют неполным квадратным уравнением?
3. Назвать коэффициенты уравнения ax²+bx+c=0

Фронтальный опрос

Слайд 5

Укажите коэффициенты уравнения
Работа в группах
1 группа
2 группа
3 группа
4 группа

Слайд 6

Повторение алгоритма неполных квадратных уравнений
Ментальная карта

Слайд 7

Работа в группах
!

Слайд 8

Решение квадратных уравнений
Игра «Ромашка знаний»
Работа в группах
Выберите выражения, которые не принадлежат

ранее изученной теме. И найдите новый для вас термин

Слайд 9

Какое уравнение называется квадратным?
Квадратным уравнением
называется уравнение вида
ax²+bx+c=0
a, b, c-

заданные числа, а≠0 , Х- неизвестное
а- первый или старший коэффициент,
b- второй коэффициент,
С- свободный член

Слайд 10

Дискриминант квадратного уравнения
Дискриминантом квадратного уравнения ax²+bx+c=0 называется выражение b2 - 4ac, его

обозначают буквой D, т.е D = b2 - 4ac

D>0, 2 корня

D<0, корней нет

D=0,1 корень

Слайд 11

Учитывая этот вывод, решение конкретных квадратных уравнений проводится следующим образом:
1. Сначала

вычисляется дискриминант, сравнивается с нулем.
2 Если он неотрицателен, то применяются формулы для нахождения корней.

Слайд 12

Отдых для глаз

Слайд 13

Решение квадратных уравнений
Сверим метальные карты

Слайд 14

Пример решения квадратного уравнения

Слайд 15

Работа с учебником
Стр. 127 №534
Первичное закрепление

Слайд 16

Домашнее задание:
1. Повторить параграф 22 стр.122,
2. Решить квадратные уравнения из

учебника
Стр.126 №536

Решение квадратных уравнений

Слайд 17

?
?
?
?
Почему было трудно?
Что открыли, узнали на уроке?
Оправдались ли ваши ожидания от

урока?
Цель достигнута?
Над чем заставил задуматься урок?

Решение квадратных уравнений