Решение квадратных уравнений

Устный счет:

1)

5)

4)

6)

2)

3)

7)

8)

9)

Решение квадратных уравнений.

Тема урока:

Устный счет:

Решение квадратных уравнений.

Тема урока:

Устный счет:

Решение квадратных уравнений.

Тема урока:

Является ли число -0,2 корнем уравнения

Устный счет:

Решение квадратных уравнений.

Тема урока:

Внесите изменения в данное уравнение таким образом,

Решение квадратных уравнений.

Тема урока:

Определение квадратного уравнения.

Квадратное уравнение — это уравнение вида

Решение квадратных уравнений.

Тема урока:

Неполное квадратное уравнение.

а) b = 0
ax2 + c

Решение квадратных уравнений.

Тема урока:

Неполное квадратное уравнение.

б) c = 0
ax2 +

Решение квадратных уравнений.

Тема урока:

Неполное квадратное уравнение.

в) b = 0, c =

Найдите сумму всех корней уравнения.

Решение квадратных уравнений.

Тема урока:

Полное квадратное уравнение.

Не решая квадратных уравнений, определить сколько корней имеет

Теорема Виета. Приведенное квадратное уравнение.

Найдите корни уравнений.

Решение квадратных уравнений.

Тема урока:

Составьте квадратное уравнение, если его корни:

Решение квадратных уравнений.

Тема урока:

Решите биквадратное уравнение.

Решение квадратных уравнений.

Тема урока:

Выполнение заданий из учебника

Решение квадратных уравнений.

обобщить все изученные приемы решения квадратных уравнений;
подготовиться