Содержание
- 2. Дети, сегодня я вас приглашаю в путешествие в страну математики. Вы хотите там побывать?
- 3. Этой стране живут сказочные герои. Им очень нравиться загадывать загадки, задавать вопросы. Я думаю, что и
- 4. 1 2 3 5 6 7 4 0 Ребята, Буратино запутался, забыл, как расставить цифры по
- 5. 0 Вот это ноль иль ничего 0
- 6. 1 Вот один, иль единица, очень тонкая, как спица
- 7. А вот это цифра два. Полюбуйся, какова: Выгибает двойка шею, волочится хвост за нею.
- 8. А за двойкой - посмотри - выступает цифра три . Тройка - третий из значков -
- 9. За тремя идет четыре, острый локоть оттопыря.
- 11. Цифра шесть - дверной замочек: Сверху крюк, внизу крючочек
- 12. Вот семерка - кочерга. У неё одна нога.
- 13. 01 2 3 4 5 6 7 Молодцы ! Правильно составили числовой ряд до семи.
- 14. поедем дальше, Воспитатель: Остановка, нас встречает Знайка! Ребята, на той остановке мы с Вами составили числовой
- 15. У восьмёрки два кольца. Без начала и конца.
- 16. Как получить число 8? Я расскажу вам
- 18. 7 1 8
- 20. 6 2 8
- 21. 8 7 6 1 2
- 22. На что похожа цифра 8 ? ?
- 24. Физминутка. Буратино потянулся Раз нагнулся, два нагнулся, Руки в стороны развел Ключик видно не нашел Чтобы
- 25. Остановка «Математических задач»
- 27. Я нашёл в дупле у белки Семь (7) лесных орехов мелких, Вот ещё один (1) лежит.
- 28. Придумайте и решите задачу
- 30. Задача. В тарелке лежало 8 рыб. Кот съел 6 рыб. Сколько рыб осталось в тарелке? Решение
- 31. Молодцы! Справились с заданием!
- 32. Остановка танграм.
- 33. Дидактическая игра «Назови соседа чисел»
- 38. Скачать презентацию