Первый принцип – тематический.
Второй принцип – логический. На этапе освоения знаний необходимо
подбирать материал в виде логически взаимосвязанной системы, где из одного следует другое.
Третий принцип – тренировочный. На консультациях учащимся предлагаются тренировочные тесты, выполняя которые дети могут оценить степень подготовленности к экзаменам.
Четвёртый принцип – индивидуальный. На консультациях ученик может получить ответы на вопросы, которые вызвали затруднение.
Пятый принцип – временной. Все тренировочные тесты следует проводить с ограничением времени.
Шестой принцип – контролирующий. Задания по содержанию и по времени для всех учащихся одинакова.
В своей работе применяю следующие принципы подготовки к ОГЭ.