Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел

Содержание

Слайд 2

Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел

Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел

Слайд 3

Цели урока Закрепить практических знаний и умений в ходе выполнения упражнений по этой теме *

Цели урока

Закрепить практических знаний
и умений в ходе выполнения

упражнений по этой теме

*

Слайд 4

Проверка домашнего задания *

Проверка домашнего задания

*

Слайд 5

Замените ответы соответствующими буквами. Расшифрованное слово запишите в тетради. * Т

Замените ответы соответствующими буквами. Расшифрованное слово запишите в тетради.

*

Т

Х

У

А

Б

Г

П

Р

М

?

Слайд 6

* БРАХМАГУПТА

*

БРАХМАГУПТА

Слайд 7

Это интересно. Брахмагупта – индийский математик, который жил в VII веке.

Это интересно.

Брахмагупта – индийский математик, который жил в VII веке.

Одним из первых он начал использовать положительные и отрицательные числа. Положительные числа он называл «имущество», отрицательные – «долги».

Нет портрета.

Слайд 8

Устный опрос Как надо сложить два отрицательных числа? Как надо сложить

Устный опрос

Как надо сложить два отрицательных числа?
Как надо сложить

два числа с разными знаками?
Чему равна сумма противоположных чисел?
Приведите пример противоположных чисел.
Что такое модуль числа?

*

Слайд 9

Вопросы повторения. Устно. Найдите правильный ответ: -9 + (-3) = 12 6 -6 -12

Вопросы повторения.

Устно. Найдите правильный ответ:

-9 + (-3) =

12

6

-6

-12

Слайд 10

Вопросы повторения. Устно. Найдите правильный ответ: -4,8 + 4,8 = 9,6 -9,6 8,16 0 -8,16

Вопросы повторения.

Устно. Найдите правильный ответ:

-4,8 + 4,8 =

9,6

-9,6

8,16

0

-8,16

Слайд 11

Вопросы повторения. Устно. Найдите правильный ответ: -18 +10 = -1 0 9,6 -8 -8,16

Вопросы повторения.

Устно. Найдите правильный ответ:

-18 +10 =

-1

0

9,6

-8

-8,16

Слайд 12

Вопросы повторения. Устно. Найдите правильный ответ: -2 + 8,2 = -6,2 10,2 10,2 6,2 -8,4

Вопросы повторения.

Устно. Найдите правильный ответ:

-2 + 8,2 =

-6,2

10,2

10,2

6,2

-8,4

Слайд 13

Самостоятельная работа 1 вариант -8 – 12 = -7 + 13

Самостоятельная работа
1 вариант

-8 – 12 =
-7 + 13 =
28 - 35

=
-9 + 11 =
-6,3 + 7,8 =
-10,9 + 9 =
-3,3 – 4,7 =
2,5 – 8 =

2 вариант

-9 – 7 =
-5 + 8 =
31 – 46 =
-12 + 24 =
-8,5 + 9,3 =
-13,7 + 6 =
-4,8 + 5,2 =
7,3 – 10 =

*

Самостоятельная работа
1 вариант

-8 – 12 =
-7 + 13 =
28 - 35 =
-9 + 11 =
-6,3 + 7,8 =
-10,9 + 9 =
-3,3 – 4,7 =
2,5 – 8 =

Слайд 14

Проверьте сами: 4 – «3»; 5 - 7 - «4»; 8

Проверьте сами: 4 – «3»; 5 - 7 - «4»; 8

- «5» Домашняя работа решается точно также
1 вариант

-8 – 12 =
-7 + 13 =
28 - 35 =
-9 + 11 =
-6,3 + 7,8 =
-10,9 + 9 =
-3,3 – 4,7 =
2,5 – 8 =

2 вариант

-9 – 7 =
-5 + 8 =
31 – 46 =
-12 + 24 =
-8,5 + 9,3 =
-13,7 + 6 =
-4,8 + 5,2 =
7,3 – 10 =

*

-20

6

-7

2

1,5

-1,9

-8

-5,5

-16

3

-15

12

0,8

-7,7

0,4

-2,7

-20

6

-7

2

Слайд 15

Физкультминутка «Сравните числа» *

Физкультминутка «Сравните числа»

*

Слайд 16

Решим примеры Домашняя работа выполняется точно также *

Решим примеры Домашняя работа выполняется точно также

*

Слайд 17

Решите сами * -1,5

Решите сами

*

-1,5

Слайд 18

Дополнительное задание: Решите уравнение -23 + х = -72 -5,8 –

Дополнительное задание: Решите уравнение

-23 + х = -72
-5,8 – у =

9,2
15 + а = -3,4
-7,7 + в = 13
-5,6 – п = -8,9

-49
-15
-18,4
20,7
3,3

*

Слайд 19

№ 1093 Решается как самостоятельная работа * Домашняя работа

№ 1093
Решается как самостоятельная работа

*

Домашняя работа

Слайд 20

Итог урока Урок вам понравился? Что вам интересно было? Домашнюю работу

Итог урока

Урок вам понравился?
Что вам интересно было?
Домашнюю работу сможете решить точно

также как эти примеры?

*