Содержание
- 2. «В жизни, как правило, преуспевает тот, кто располагает лучшей информацией» Б.Дизраэли
- 3. План: Основные понятия статистического исследования. Правила сбора и оформления данных для статобработки. Выбор статистического метода исследования.
- 4. Стати́стика — отрасль знаний, в которой излагаются общие вопросы: сбора, измерения, анализа данных. Слово «статистика» происходит
- 5. Статистика есть наука о том, как, не умея мыслить и понимать, заставить делать это цифры Василий
- 6. 4 основных задачи статистики статистическое описание выборки сравнение параметров двух и более выборок определение связей между
- 7. Этапы статистического исследования II. Регистрация и сбор статистического материала I. Составление плана статистического исследования, разработка программы
- 8. III. Составление базы данных (БД) IV. Статистический анализ V. Выводы, внедрение результатов исследования в практику
- 10. Обработать статистическими методами можно лишь то, что поддается измерению Измерение – присвоение объекту (явлению, событию, процессу
- 11. Данные Количественные данные Дискретные Целые - дети Непрерывные Рост, Вес, t, АД Качественные данные Порядковые Шкалы,
- 12. Характеристика данных Количественные дискретные признаки измеряются целыми числовыми значениями (например, кол-во детей, беременностей) Количественные непрерывные признаки
- 13. Абсолютные величины Абсолютные величины – отображают численную величину измеренного явления, уровень развития явления Абсолютные величины в
- 14. Относительные величины Относительная величина (относительный показатель, коэффициент) - это обобщающий показатель, который дает числовую меру соотношения
- 15. Данные Количественные данные Дискретные Целые - дети Непрерывные Рост, Вес, t, АД Качественные данные Порядковые Шкалы,
- 16. Фрагмент БД в MS EXCEL:
- 17. Описание БД: Цель исследования: разработать и экспериментально проверить эффективность системы коррекционных занятий по развитию наглядно-образного мышления
- 18. Описание БД: Объект исследования – наглядно-образное мышление детей дошкольного возраста с минимальной мозговой дисфункцией. Предмет исследования
- 19. Описание БД: Обследовано: 24 ребенка с ММД и 20 здоровых детей 5-6 лет по 23 признакам.
- 20. Методы исследования: тест рисования часов заучивание и воспроизведение 5 слов исследование памяти (серийный и обратный счет,
- 21. Задачи исследования: Установить частоту встречаемости, выраженность и характер нарушений ________(VAR7-VAR14)… Выявить частоту встречаемости, степень выраженности и
- 22. Особенности описания признаков: Количественные признаки: VAR1=«возраст, лет» Качественные признаки: VAR2A=«пол» 1-девочка 2-мальчик
- 24. VAR61=«окружность головы, см»
- 25. Описание признаков: VAR5А=«тревога, балл» НОРМА: 0-7 VAR6А=«тревога» 1-норма 2-не норма
- 26. Матрица результатов тестирования
- 27. Описание признаков: VAR5А=«тревога, балл» НОРМА: 0-7 VAR6А=«тревога» 1-норма 2-не норма
- 28. Подготовка матрицы ответов к статистическому анализу
- 30. Что такое переменная? Переменная (анг. variable) — это то, что можно измерять или контролировать. Иными словами,
- 31. Характеристики переменных: Переменные не постоянны, нужно научиться описывать их изменчивость. Для этого придуманы описательные или дескриптивные
- 32. Характеристики переменных: Медиана (Ме) разбивает выборку на две равные части. Половина значений переменной лежит ниже медианы,
- 33. Медиана Среднее Мода Асимметричное распределение Среднее Симметричное распределение Мода Медиана центр
- 35. Характеристики переменных: Мода (Мо) представляет собой максимально часто встречающееся значение переменной (иными словами, наиболее «модное» значение
- 36. Мода Медиана Среднее Асимметричное распределение Среднее Симметричное распределение Мода Медиана частота
- 37. Характеристики переменных: Среднее - сумма значений переменной, деленная на n (число значений переменной).
- 38. Среднее Медиана Мода Асимметричное распределение Среднее Симметричное распределение Мода Медиана
- 39. Минимум и максимум — это минимальное и максимальное значения переменной. Характеристики переменных: Минимум Максимум
- 40. Характеристики переменных: Дисперсия - мера разброса данной переменной.
- 41. Характеристики переменных: квартили, коэффициент асимметрии, эксцесс, коэффициент корреляции и др.
- 42. Характеристики переменных: квартили, коэффициент асимметрии, эксцесс, коэффициент корреляции и др. Квартили
- 43. Эксцесс – это показатель относительной крутости кривой вариационного ряда по сравнению с нормальным распределением. Эксцесс нормально
- 44. Коэффицие́нт асимметри́и — величина, характеризующая асимметрию распределения данной случайной величины
- 46. Понятие «Нулевая гипотеза»: «Нулевая гипотеза» — это предположение о том, что в сравниваемых группах отсутствует различие
- 47. Уровень значимости - это такая вероятность, которую принимают за основу при статистической оценке гипотезы.
- 48. Уровень значимости 5%. В качестве максимального уровня значимости, при котором нулевая гипотеза еще отклоняется, принимается 5%.
- 49. Как выбрать статистический метод?
- 50. Как выбрать статистический метод? Если признак числовой, стоит подумать, нормально ли его распределение. Если Вы имеете
- 51. Основные цели первичного (разведочного) анализа Определение характера распределений переменных, визуальный анализ зависимостей и идентификация возможных выбросов.
- 52. Проверка на нормальность: Визуальный метод График вероятности Критерий Колмогорова-Смирнова (K-S). Если K-S d>0,0895, распределение не соответствует
- 53. Нормальное распределение - фундаментальный закон природы Мировая практика: 20-25% !!!
- 54. Закон нормального распределения вариационного ряда (правило «трѐх сигм»)
- 55. Проверка на нормальность с помощью графика вероятности
- 56. Распределения отличное от нормального
- 57. Распределения отличное от нормального
- 58. Гистограмма медицинского показателя до и после лечения (пример отсутствия нормального распределения)
- 59. Нормальное (гауссово, симметричное, колоколообразное) распределение – используем параметрические методы Р Х
- 60. В противном случае должны применяться непараметрические методы.
- 61. Непараметрические методы это методы статистической обработки данных, применение которых не требует знания закона распределения изучаемых признаков
- 63. Принцип действия критериев: Сравниваются нужные признаки или группы. Проверяется нулевая гипотеза. Находится фактическая вероятность ошибки отклонить
- 64. Принцип действия критериев: Максимальную приемлемую вероятность отвергнуть нулевую гипотезу называют уровнем значимости и обозначают α. Обычно
- 65. Сравнение различных совокупностей Предположение о том, что в сравниваемых группах отсутствуют различия в распределении частот расчет
- 66. Корреляция и причинная связь Когда проверка гипотезы показывает, что существует значимая линейная связь между переменными, исследователь
- 67. Пример разброса значений двух величин
- 68. Пять видов связи между переменными 1. Прямая причинно-следственная связь 2. Обратная причинно-следственная связь 3. Связь вызвана
- 69. 1. Прямая связь Прямая причинно-следственная связь между переменными (переменная х определяет значение переменной у). Наличие воды
- 70. 2. Обратная связь Обратная причинно-следственная связь между переменными (переменная у определяет значение переменной х). Исследователь может
- 71. 3. Связь определена третьей переменной Исследователь установил, что существует некая зависимость между числом утонувших людей и
- 72. 4. Несколько переменных Исследователь может обнаружить значимую связь между оценками студентов в университете и оценками в
- 73. 5. Зависимость случайна Исследователь может найти значимую зависимость между увеличением количества людей, которые занимаются спортом и
- 74. Диаграммы Диаграмма – графическое изображение статистических величин с помощью различных геометрических фигур, знаков Классификация диаграмм по
- 76. ОАЭ Намибия ССС 55% Прочие 14% Травмы 15% Онко 16% СЕКТОРНЫЕ ВНУТРИ-ЛЕНТОЧНЫЕ II. Классификация диаграмм по
- 85. 0 50 100 янв фев март апр май июнь июль авг сен окт ноя дек ЛИНЕЙНЫЕ
- 86. Финансирование медицинской помощи по Программе государственных гарантий в 1999-2005 гг. (млн.руб.) Бюджет ОМС 4022,7 6222,9 4897,2
- 87. Число пролеченных в круглосуточных стационарах и стационарах дневного пребывания в Красноярском крае в 2002-2005 гг.
- 88. Структура первичной заболеваемости взрослых в Красноярском крае в 2005 г. (0/0) Среди впервые выявленных заболеваний у
- 89. Структура первичной заболеваемости взрослых в Красноярском крае в 2005 г. (0/0) Среди впервые выявленных заболеваний у
- 90. Исполнение программы государственных гарантий обеспечения граждан Красноярского края бесплатной медицинской помощью в 2005 году (%). Значительное
- 91. Кумулятивное число зарегистрированных случаев ВИЧ-инфекции в Красноярском крае в 1989-2005 г.г. По уровню пораженности Красноярский край
- 92. Рождаемость и смертность населения Красноярского края в 1990-2005 гг. (0/00) Смертность Рождаемость Соотношение числа родившихся к
- 93. Правила построения диаграмм Должно быть четкое, ясное, краткое название, порядковый номер Все элементы диаграммы (фигуры, знаки,
- 94. Правила построения диаграмм 3. Изображаемые графические величины должны иметь цифровые обозначения на самой диаграмме или в
- 95. «… Знание статистики подобно знанию иностранных языков или алгебры: оно может пригодиться в любое время и
- 97. Скачать презентацию