Содержание
- 2. ЦЕЛЬ УРОКА: Обобщение и систематизация знаний по теме «Степень. Свойства степеней»
- 3. ЗАДАЧИ УРОКА: повышение вычислительной культуры уч-ся; проверка уровня усвоения темы путем дифференцированного опроса уч-ся; развитие интереса
- 4. Математику нельзя изучать, наблюдая, как это делает сосед… Древнегреческий поэт Нивей
- 5. Определение степени числа с натуральным показателем. Степенью действительного числа а с натуральным показателем п называется произведение
- 6. Определение степени с целым показателем. Если п- целое отрицательное число, причём α ≠ 0, то Степень
- 7. Определение степени числа с рациональным показателем. Степенью действительного числа а с рациональным показателем (m- целое, n-натуральное)
- 8. Свойства степеней:
- 9. Упражнения по закреплению материала урока Разноуровневая самостоятельная работа «Повышение вычислительной культуры»
- 10. Разноуровневый тест тематического контроля знаний
- 11. Ответы к текстовым заданиям
- 12. Ответы к текстовым заданиям
- 13. Каждое задание самостоятельной работы и теста, выполненное верно, оценивается в 1балл. Не забудьте прибавить оценки-баллы учителя
- 14. Оценка 15 баллов Оценка 9-14 баллов Оценка 7-8 баллов Итоги урока
- 15. Если у вас, к сожалению, пока то мы очень надеемся, что ты очень старался, но сегодня
- 17. Скачать презентацию