Сумма углов треугольника

Содержание

Слайд 2

сформулировать и доказать теорему о сумме углов треугольника; рассмотреть задачи на применение доказанной теоремы. Цели:



сформулировать и доказать теорему о сумме углов треугольника;
рассмотреть задачи на

применение доказанной
теоремы.

Цели:

Слайд 3

Повторим изученное …

Повторим изученное …

Слайд 4

Смежные углы ? 60 ° А В О С 180 ° ∠АОС+∠ВОС=

Смежные углы

?

60 °

А

В

О

С

180 °

∠АОС+∠ВОС=

Слайд 5

Вертикальные углы равны А О В С М ? 60 °

Вертикальные углы равны

А

О

В

С

М

?

60 °

Слайд 6

Сумма односторонних углов равна 1800 400 1400 a b aIIb c

Сумма односторонних
углов равна 1800

400

1400

a

b

aIIb

c

Слайд 7

450 Соответственные углы равны 450 a b aIIb c

450

Соответственные
углы равны

450

a

b

aIIb

c

Слайд 8

a b Накрест лежащие углы равны allb


a

b

Накрест лежащие углы равны

allb

Слайд 9

а b c 1 3 4 5 6 7 8 Вычислить все углы. allb 75°

а

b

c

1

3

4

5

6

7

8

Вычислить все углы.

allb

75°

Слайд 10

Практическая работа =180° 1 2 3 1 2 3

Практическая работа


=180°

1

2

3

1

2

3

Слайд 11

Исследование С помощью «отрывания»углов треугольника можно показать, что сумма углов треугольника

Исследование

С помощью «отрывания»углов треугольника можно показать, что сумма углов треугольника равна

180°.

А

В

С

В

В

В

С

А

С

А

Слайд 12

2 Теорема: Сумма углов треугольника равна 180°. Дано: ∆ ABC Доказательство:

2

Теорема: Сумма углов треугольника равна 180°.

Дано: ∆ ABC

Доказательство:
1)Д. п. прямую

а || AC

2) ∠4 =∠1

∠5 = ∠3

3) Т.к. ∠4+∠2+∠5=180°,

то ∠1+∠2+∠3=180°

или ∠A+∠B+∠C=180°

A

Доказать: ∠А+∠B+∠C=180°

C

B

Слайд 13

…Как для смертных истина ясна, Что в треугольник двум тупым не влиться. Данте А.

…Как для смертных истина ясна,
Что в треугольник двум тупым не

влиться. Данте А.
Слайд 14

Пифагор Доказательство теоремы о сумме углов треугольника «Сумма внутренних углов треугольника

Пифагор

Доказательство теоремы о сумме углов треугольника «Сумма внутренних углов треугольника равна

двум прямым» приписывают Пифагору .

580 – 500 г.г. до н. э.

Слайд 15

В первой книге «Начал» Евклид излагает другое доказательство теоремы о сумме

В первой книге «Начал» Евклид излагает другое доказательство теоремы о сумме

углов треугольника, которое легко понять при помощи чертежа.

Евклид

365 –300 г.г. до н.э.

Слайд 16

Лежащая восьмерка

Лежащая восьмерка

Слайд 17

Лист клевера

Лист клевера

Слайд 18

Задачи на готовых чертежах.

Задачи на готовых чертежах.

Слайд 19

Задача № 1 А В С Вычислить: 350 450 ?

Задача № 1

А

В

С

Вычислить:

350

450

?

Слайд 20

Задача № 2 А В С D K 640 ? Вычислить: 70 0

Задача № 2

А

В

С

D

K

640

?

Вычислить:

70

0

Слайд 21

Задача №3 А В С Вычислить: 400 D K P 110 ? 0

Задача №3

А

В

С

Вычислить:

400

D

K

P

110

?

0

Слайд 22

А Задача № 4 B C Вычислить: МK ll AC 760 450 К М ? ?

А

Задача № 4

B

C

Вычислить:

МK ll AC

760

450

К

М

?

?

Слайд 23

А Задача № 5 B C Вычислить: СМ ll AB 540

А

Задача № 5

B

C

Вычислить:

СМ ll AB

540

560

М

?

?

?

К

Слайд 24

А К С В 400 450 Вычислить: O АК ll ВС ? ? Задача № 6

А

К

С

В

400

450

Вычислить:

O

АК ll ВС

?

?

Задача № 6

Слайд 25

В А С К 1100 500 Вычислить: Задача №7 ?

В

А

С

К

1100

500

Вычислить:

Задача №7

?

Слайд 26

А В С К 35 1100 АК -биссектриса Вычислить: ? Задача № 8 0

А

В

С

К

35

1100

АК -биссектриса

Вычислить:

?

Задача № 8

0

Слайд 27

Задачи из учебника.

Задачи из учебника.

Слайд 28

? ? ? Задача № 225 60° 60° 60°

?

?

?

Задача № 225

60°

60°

60°

Слайд 29

Задача №228 а) 2 случай 1 случай

Задача №228 а)

2 случай

1 случай

Слайд 30

Домашнее задание. § 30 (сумма углов треугольника), 228(б),227(б) №229 (по желанию) Индивидуально карточки

Домашнее задание.


§ 30 (сумма углов треугольника), 228(б),227(б)
№229 (по желанию)
Индивидуально

карточки
Слайд 31

(Индивидуально) Способ доказательства теоремы о сумме углов в треугольнике Попробуйте доказать

(Индивидуально)

Способ доказательства теоремы о сумме углов в треугольнике

Попробуйте доказать дома эту

теорему, используя чертеж учеников Пифагора.