Тема: РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ НА ВІДСОТКИ ТА ЗАДАЧ ЕКОНОМІЧНОГО ЗМІСТУ Мета: узагальнити та систематизувати знання та вміння за тем

Содержание

Слайд 2

Епіграф Математика безмежно різноманітна, як світ, і міститься у всьому М.

Епіграф Математика безмежно різноманітна, як світ, і міститься у всьому М. Ягурін    

Девіз

Розум полягає не лише в знаннях, але й у вмінні застосовувати ці знання Аристотель 
Слайд 3

МІЖНАРОДНИЙ ПРОЕКТ АФЛАТУН Сергеєва Т.Ф., начальник відділення науково-методичного забезпечення работи з обдарованими дітьми АСОУ д.п.н., професор

МІЖНАРОДНИЙ ПРОЕКТ АФЛАТУН Сергеєва Т.Ф., начальник відділення науково-методичного забезпечення работи з обдарованими дітьми

АСОУ д.п.н., професор
Слайд 4

ПРОЕКТ АФЛАТУН Соціальна і фінансова освіта дітей Афлатун грунтується на трьох

ПРОЕКТ АФЛАТУН
Соціальна і фінансова освіта дітей Афлатун грунтується на

трьох блоках:
 1. Концепція балансу між соціальною і фінансовою освітою.
 2. Програма і навчально-методичні матеріали развитку фінансової грамотності і формування соціальної компетентності дітей.
 3. Мережа, до якої входять партнери, що реалізують програму Афлатун у своїхкраїнах.
Слайд 5

КОНЦЕПЦИЯ АФЛАТУН Унікальність концепції Афлатун - в збалансованому підході до соціального

КОНЦЕПЦИЯ АФЛАТУН

Унікальність концепції Афлатун - в збалансованому підході до соціального і

фінансового навчання дітей. Цей підхід був розроблений 17 років тому в Індії. Він пройшов апробацію в 10 країнах, щоб перевірити, чи впливає курс позитивно на розширення можливостей дітей у цих країнах.
Сьогодні проект Афлатун реалізовується у 85 країнах світу і охоплює більше 1 мільйона учнів. За прогнозами до 2015 году – 15 мільйонів участників.
Слайд 6

1. Як додати (або відняти) дроби з різними знаменниками ? 2.

 
1. Як додати (або відняти) дроби з різними знаменниками ?
2. Як

помножити два звичайних дроби ?
3. Як помножити дріб на натуральне число ?
4. Як помножити (або поділити) два мішаних числа ?
5. Чому дорівнює добуток , якщо один із множників  дорівнює нулю ? одиниці?
6. Як знайти дріб від числа ?
7. Що називають відсотком?
8. Як знайти відсотки від числа ?
9. Які числа називаються взаємно оберненими ?
10. Як знайти число , обернене до звичайного дробу ?
11. Як поділити звичайний дріб на звичайний дріб ?
12. Чи можна ділити на нуль ?
13. Як знайти число за значенням його дробу ?
14. Як знайти число за значенням його відсотків ?
15. Як знайти відсоткове відношення двох чисел ?
16. Що називають пропорцією ?
17. Основна властивість пропорції ?
Слайд 7

Перетворіть у дріб 1 % 10% 20% 25% 50% 75% 100%

Перетворіть у дріб

1 % 10% 20% 25% 50% 75% 100%

Слайд 8

Перевірка 1 % 10% 20% 25% 50% 75% 100% 1/100 1/10 1/5 ¼ ½ ¾ 100/100=1

Перевірка
1 % 10% 20% 25% 50% 75%
100%
1/100 1/10 1/5

¼ ½ ¾
100/100=1
Слайд 9

Яку частину фігури зафарбовано синім ( у дробах і у відсотках)?

Яку частину фігури зафарбовано синім ( у дробах і у відсотках)?

Слайд 10

3/6=1/2 ¾=75% 1/10 50% 10%

3/6=1/2 ¾=75% 1/10 50% 10%

Слайд 11

Знайдіть правильні відповіді

Знайдіть правильні відповіді

Слайд 12

КОД – 125 КОД – 235

КОД – 125 КОД – 235

Слайд 13

Робота в парах : “Естафета” 1. Знайдіть х, якщо Х:5 =

Робота в парах : “Естафета”

1. Знайдіть х, якщо Х:5 = 9:15
2.

Знайдіть число, 0,7 якого становить 24/5
3. Знайдіть 2/5 від 12 ½
4. Знайдіть 5% від 20
5. Знайдіть число, 25% якого становить 0,5
Слайд 14

1. Х:5 = 9/15 2. Знайдіть число 0,7 якого становить 24/5

1. Х:5 = 9/15
2. Знайдіть число 0,7 якого становить 24/5
3.

2/5 від 12½
4. Знайдіть 5% від 20
5. Знайдіть число, 25% якого становить 0,5
Перевірка

Х = 3

4

5

1

2

Слайд 15

Сімейний бюджет

Сімейний бюджет

Слайд 16

Кольорові завдання 1. 13/5 : 51/3 3. 21/4 : 33/5 2.

Кольорові завдання

1. 13/5 : 51/3 3. 21/4 : 33/5
2. 12/3 *

1/5 4. 3/5* 3/5
1/3 3/10 7/9 9/25 5/8
Слайд 17

Кольорові завдання 1.13/5 : 5 1/3 = 3/10 3. 21/4 :

Кольорові завдання

1.13/5 : 5 1/3 = 3/10 3. 21/4 : 3

3/5 = 5/8
2.1 2/3 * 1/5 = 1/3 4. 3/5*3/5 = 9 /25
Слайд 18

Робота в парах Передноворічні знижки на всі товари 25 %. Змініть початкову ціну товару.

Робота в парах
Передноворічні знижки на всі товари 25 %.
Змініть початкову
ціну

товару.
Слайд 19

Звичайні дроби Всі ми люди – як звичайні дроби, Правильні й

Звичайні дроби

Всі ми люди – як звичайні дроби, Правильні й неправильні,

як є… Кожен щось та значить, щось та й робить, В кожного життя іде своє. Що про себе думаєш – знаменник, І чеснот тих не перелічить! А чого ти вартий – то чисельник, Та про це історія мовчить… Тут і без науки зрозуміло, Як чисельник більший, то тоді більша твоя вартість, твоє діло, більша твоя сутність на землі…