Творческая работа по математике с использованием компьютерных технологий как один из способов развития креативного мышления уча

Август 26, 2022

Главная
Математика
Творческая работа по математике с использованием компьютерных технологий как один из способов развития креативного мышления уча

Содержание

2. При разработке методики формирования творческих способностей посредством эвристического метода учитель должен учитывать: общий уровень развития классного
3. Условия формирования творческих способностей интерес учащихся положительные мотивы учения творческая активность предоставление свободы выбора действий положительный
4. Принципы деятельности реализация творческих возможностей учителя и учащихся индивидуальный и дифференцированный подход к учащимся творческое взаимодействие
5. Задачи учителя постоянное пополнение запаса знаний учащихся по математике развитие общеучебных умений и навыков развитие творческой
6. Задания креативного типа на уроках математики 1) придумать обозначение числа, понятия; 2) дать определение изучаемому объекту,
7. Темы творческих работ 1) Линейное уравнение. 2) Классификация треугольников. 3) Четырёхугольники. 4) Иллюзии и феномены.
8. Основные этапы организации творческой работы 1)этап обмена письменными текстами с учителем – предметником демонстрация учениками продуктов
10. Скачать презентацию

Слайд 2

При разработке методики формирования творческих способностей посредством эвристического метода

учитель должен учитывать:

общий уровень развития классного коллектива

возрастные особенности и личностные особенности учащихся

специфические черты и особенности учебного предмета

Слайд 3

Условия формирования творческих способностей
интерес учащихся
положительные мотивы
учения
творческая активность
предоставление

свободы
выбора действий

положительный микроклимат
в коллективе

Слайд 4

Принципы деятельности
реализация творческих
возможностей
учителя и учащихся
индивидуальный
и дифференцированный
подход к учащимся

творческое взаимодействие
учащихся и учителя
в процессе обучения

применение
на практике
приобретенных знаний,
умений и навыков

опора на субъективный
опыт учащихся
(один из источников
обучения)

Слайд 5

Задачи учителя
постоянное пополнение
запаса знаний
учащихся
по математике
развитие общеучебных
умений

и навыков

развитие творческой
самостоятельности
учеников

воспитание
творческой личности

Слайд 6

Задания креативного типа на уроках математики
1) придумать обозначение числа, понятия;
2) дать

определение изучаемому объекту, явлению;
3) сочинить задачу по схеме, математическую сказку;
4) сформулировать математическую закономерность;
5) составить кластер, математический кроссворд, игру, викторину, сборник своих задач;
6) изготовить модель, математическую фигуру, геометрический сад;
7) при работе в группах или парах по предложенным уравнениям, системам уравнений составить текст задачи и предложить их решить другим группам или парам;
8) создать презентацию, сайт, тест on-line по определённой теме, изученной или изучаемой.

Слайд 7

Темы творческих работ
1) Линейное уравнение.
2) Классификация треугольников.
3) Четырёхугольники.
4)

Иллюзии и феномены.

Слайд 8

Основные этапы организации творческой работы
1)этап обмена письменными
текстами с
учителем –

предметником

демонстрация учениками
продуктов собственной
творческой деятельности
построение учеником совместно
с учителем индивидуального плана
собственной творческой
деятельности
по выбранной теме
прохождение определенных
этапов выполнения
творческой работы

2) этап работы по плану
в режиме консультаций
с учителем

Творческая работа по математике с использованием компьютерных технологий как один из способов развития креативного мышления уча

Содержание

При разработке методики формирования творческих способностей посредством эвристического метода

Условия формирования творческих способностейинтерес учащихся положительные мотивы учения творческая активность предоставление

Принципы деятельностиреализация творческихвозможностей учителя и учащихся индивидуальныйи дифференцированный подход к учащимся

Задачи учителяпостоянное пополнение запаса знаний учащихся по математике развитие общеучебных умений

Задания креативного типа на уроках математики1) придумать обозначение числа, понятия;2) дать

Темы творческих работ1) Линейное уравнение. 2) Классификация треугольников. 3) Четырёхугольники. 4)

Основные этапы организации творческой работы1)этап обмена письменными текстами с учителем –

Похожие презентации