Все действия с одночленами Экскурсия по истории фигурного катания

Август 25, 2022

Главная
Математика
Все действия с одночленами Экскурсия по истории фигурного катания

Содержание

2. УСТНЫЙ СЧЁТ 1. 3,4ху (у) 5. а – b (ш) 9. -5у +7n (ы) 2. х
3. УСПЕХОВ
4. 1.Какое выражение называется одночленом? 2.Какой одночлен называется одночленом стандартного вида? 3.Какие одночлены называются подобными? 4.Как определить
5. 45b+5 45b Кто из фигуристов завоевал 22 медали? Плющенко Роднина 5ab *5 +20аb +12b 45b -6ab
6. Найди «верные» карточки. Прочитай полученное слово. 15х 2x -32ab xy 125xy 1)К -10аb 4) А 54ab
7. Первой трехкратной чемпионкой Олимпиады стала …? Сони Хери
8. Найти одночлен 1,8ac + 2ac * 100 - 270ac : 5 + 78ac * 2acb ?
9. 3,8ac C 380ac O 110ac H 22ac И 100ac 200acb ХЕРИ
10. Итог урока Какие знания помогали вам на уроке? Что вам мешало в работе на уроке? Что
12. Скачать презентацию

Слайд 2

УСТНЫЙ СЧЁТ
1. 3,4ху (у) 5. а – b (ш) 9. -5у

+7n (ы)
2. х + 4у (л) 6. 78 (е) 10. 0 (о)
3. хххх (с) 7. 6а – 7 (г) 11. 2/3(а+с) (м)
4.-0,7аbc (п) 8. 67mnr (х) 12. 1/5аmcd (d)

Слайд 3

УСПЕХОВ

Слайд 4

1.Какое выражение называется одночленом?
2.Какой одночлен называется одночленом стандартного вида?
3.Какие одночлены называются

подобными?
4.Как определить степень одночлена?
5.Какие одночлены можно сложить или вычесть?
6.Как умножить одночлены?
7.Как возвести одночлен в степень?
8.Как разделить одночлен на одночлен?

Слайд 5

45b+5
45b
Кто из фигуристов завоевал 22 медали?
Плющенко
Роднина
5ab
5
+20аb
+12b
45b
-6ab
:13а
3b
Слуцкая
5

Слайд 6

Найди «верные» карточки.
Прочитай полученное слово.
15х
2x
-32ab
xy
125xy
1)К
-10аb
4) А
54ab
5) Л
6)И
7)Н
8)К
10)А
Вы узнаете

название мелодии ставшей своеобразным фирменным знаком Родниной и Зайцева и часто венчавшей их показательные выступления.

Калинка

Слайд 7

Первой трехкратной чемпионкой Олимпиады стала …?
Сони Хери

Слайд 8

Найти одночлен
1,8ac + 2ac
* 100
- 270ac
: 5
+ 78ac
* 2acb
?
200acb

Слайд 9

3,8ac C
380ac O
110ac H
22ac И
100ac
200acb ХЕРИ

Слайд 10

Итог урока
Какие знания помогали вам на уроке?
Что вам мешало в

работе на уроке?
Что нового узнали вы на уроке?