Содержание
- 2. 28.02.11 I. Анализ самостоятельной работы. 1. Сообщить результаты выполнения работы.
- 3. II. Изучение нового материала. 1. Какие числа называются противоположными? Привести свои примеры. 2. Решить устно №
- 4. III. Объяснение нового материала. 1. Вычитание отрицательных чисел имеет тот же смысл, что и вычитание положительных
- 5. 3. Любое выражение, содержащее лишь знаки сложения и вычитания, можно рассматривать как сумму. Например, –18 –
- 6. IV. Закрепление изученного материала. 1. Решить № 1091 (а; ж; з) на доске и в тетрадях,
- 7. Решение. а) –28 – (–32) = –28 + 32 = 4; б) –46 – 30 =
- 8. Решение. в) –21 – (–19) = –21 + 19 = –2; г) 9 – (–9) =
- 9. Решение. Составим и решим уравнение: 3х = 21 х = 21 : 3 х = 7.
- 11. Скачать презентацию