Задачи на дроби. Урок-исследование в 5 классе

Алгоритм работы в группе

Командир
Спикер
Секретарь
Хранитель времени

5 минут, следите за временем

Главное.

Цель:«открыть» правила решения задач на дроби.
Задачи:
Провести классификацию задач на дроби
Соотнести

Работаем в паре, 5 минут

№
Что дано: целое или часть?
Что найти: целое

А сохранится ли значение слов «умножить» и «разделить», если компонентами действия

Разделите примеры на 2 столбика, на 4 столбика

Презентуем результат исследования

Действие
Компоненты (дробь правильная или неправильная)
Результат
Вывод (увеличилось или уменьшилось значение?)

Вывод

Какая была проблема?
На какой вопрос мы пытались ответить?
Зачем нам это?
Сколько

Алгоритм

Прочитать задачу
Сделать краткую запись
Определить тип по ключевому слову…
Чтобы найти дробь

Рефлексия

Что же мы с вами сегодня открыли?
Какая была проблема?
Какую цель

Применение на практике, работаем индивидуально.

У вас есть текстовые задачи. Поработайте

Самооценка

Я умею классифицировать дроби
Я умею находить ключевое слово, по