Содержание
- 2. Індивідуальність Формується на спадкових особливостях вищої нервової діяльності
- 3. Індивідуальність Формується на основі життєвого досвіду людини, виховання і самовиховання
- 4. Індивідуальність Формується на основі економічних і соціальних умов життя
- 5. Індивідуаль-ність Кожна людина має необмежену можливість до вдоскона-лення та самовдоско-налення
- 6. Темперамент Проявляється у силі емоцій, збудливості, урівноваженості, швидкості, ритмі і інтенсивності нервових процесів
- 7. Темперамент Термін Гіппократа
- 8. Темперамент Гуморальна теорія про «соки тіла»: кров, жовч, слиз і лімфу
- 9. Темперамент Тепер вчення Гіппократа має лише історичне значення
- 10. Темперамент І.Павлов вивчав поведінку собак і описав 4 типи вищої нервової діяльності (за силою збудження і
- 11. Темперамент Типи вищої нервової діяльності Павлова узгодилися з темпераментами Гіппократа
- 12. Темперамент Сангвінічний (жвавий): сильний зрівноважений рухливий Малюнки Хелуфа Бідструпа
- 13. Темперамент Сангвінік активний, комунікабельний, емоційний, оптиміст, не зациклюється і легко переживає, +
- 14. Темперамент Сангвінік: поверховість, брак сили волі -
- 15. Темперамент Сангвініки мають виховувати у собі волю, стриманість, самовладання й зосередженість
- 16. Темперамент Холеричний (нестримний): сильний неврівноважений
- 17. Темперамент Холерик: енергійний, емоційний, активний +
- 18. Темперамент Холерик: бурхливий і нестриманий, дратівливий і агресивний -
- 19. Темперамент Холерики мають виховувати стриманість, самовладання, доброзичливість:
- 20. Темперамент Флегматичний (спокійний): сильний зрівноважений інертний
- 21. Темперамент Флегматик: працьовитий, наполегливий, стабільний, послідовний +
- 22. Темперамент Флегматик: дуже неквапливий, замкнений, млявий, педантичний, неемоційний, важко переключається, -
- 23. Темперамент Флегматики мають виховувати активність, емоційність і комунікабельність
- 24. Темперамент Меланхолійний (слабкий): слабкі нервові процеси
- 25. Темперамент Меланхолік: чутливий, ніжний, співчутливий, багата уява +
- 26. Темперамент Меланхолік: вразливий, нерішучий, легко ображається -
- 27. Темперамент Меланхоліки мають виховувати упевненість, рішучість, мужність
- 28. Темперамент
- 29. Темперамент
- 30. Темперамент Чистих типів не існує, поведінка залежить від життєвої ситуації
- 31. Темперамент Духовний розвиток значною мірою формується вихованням і самовихованням, а не темпераментом
- 32. Функціональна асиметрія мозку Певною мірою визначає тип вищої нервової діяльності
- 33. Функціональна асиметрія мозку Анатомічно мозок цілком симетричний, права півкуля керує лівою половиною тіла, ліва - правою
- 34. Функціональна асиметрія мозку У правшів домінує ліва півкуля, у лівшів - права
- 35. Функціональна асиметрія мозку Швидкий (і далеко не точний) тест на виявлення домінуючої півкулі
- 36. Функціональна асиметрія мозку І.Павлов виявив, що у правшів права півкуля аналізує сигнали І сигнальної системи, а
- 37. Функціональна асиметрія мозку ц Ліва півкуля: центри усної мови, письма, читання, розуміння мови, пам’яті на слова,
- 38. Функціональна асиметрія мозку ц Права півкуля: емоції, почуття, уява, настрій, музичний слух, орієнтування у просторі, геометричні
- 39. Функціональна асиметрія мозку І і ІІ сигнальні системи пов’язані через взаємодію обох півкуль
- 40. Функціональна асиметрія мозку Тому ми сприймаємо світ цілісно
- 41. Функціональна асиметрія мозку Розподіл між півкулями виникає в дитинстві і не є абсолютним. Дехто нормально живе
- 42. Дехто під наркотиками втрачає половину мозку і якось живе далі
- 43. Розвивайте свій мозок, обидві півкулі!
- 45. Скачать презентацию