Дошкольник. Психологические особенности детей 4-5

Содержание

Слайд 2

Новообразование – осознание внутренней позиции Ведущая потребность- познавательная активность; потребность в

Новообразование – осознание внутренней позиции

Ведущая потребность- познавательная активность; потребность в

общении;
Ведущая деятельность- сюжетно-ролевая игра;
Ведущая функция – наглядно-образное мышление

Особенности возраста

Слайд 3

Слайд 4

Физиология ребенка в возрасте 4 лет Во время развития ребенка в

Физиология ребенка в возрасте 4 лет

Во время развития ребенка в

4 года изменяется его физическая активность.
Слайд 5

Как развивать моторику ребенка для развития моторики необходимо заниматься гимнастикой дома,

Как развивать моторику ребенка

для развития моторики необходимо заниматься гимнастикой дома, играть на

улице в разнообразные подвижные игры
Слайд 6

Психология четырехлетнего ребенка Четырехлетний возраст - переходный возраст. В этот период

Психология четырехлетнего ребенка

Четырехлетний возраст - переходный возраст. В этот период психика

ребенка очень уязвима, начинает чувствовать разнообразные эмоции, обиду, стыд или печаль.
Слайд 7

Стремление к самостоятельности. Ребенку важно многое делать самому, он уже больше

Стремление к самостоятельности.

Ребенку важно многое делать самому, он уже больше способен

позаботиться о себе и меньше нуждается в опеке взрослых.
Слайд 8

Развиваются этические представления. Ребенок расширяет палитру осознаваемых эмоций, он начинает понимать чувства других людей, сопереживать.

Развиваются этические представления.

Ребенок расширяет палитру осознаваемых эмоций, он начинает понимать чувства

других людей, сопереживать.
Слайд 9

Творческие способности. Развитие воображения входит в очень активную фазу

Творческие способности.

Развитие воображения входит в очень активную фазу

Слайд 10

Страхи как следствие развитого воображения.

Страхи как следствие развитого воображения.

Слайд 11

Как играет ребенок в четыре года Интерес к сюжетно-ролевым играм продолжается

Как играет ребенок в четыре года

 Интерес к сюжетно-ролевым играм продолжается

Слайд 12

Как ведет себя ребенок четырех лет Ребенок обращается к взрослым: "Почему?" "Как?»

Как ведет себя ребенок четырех лет

Ребенок обращается к взрослым: "Почему?" "Как?»

Слайд 13

Память развивается память, закладываются основы мыслительной деятельности. Выполняет поручение в виде

Память
развивается память, закладываются основы мыслительной деятельности. Выполняет поручение в виде 2-3

последовательных действий; по просьбе взрослого запоминает до 7 слов (7 картинок)
Внимание: Занимается интересной деятельностью в течение 15-20 минут. Объем 5-6 предметов.
Слайд 14

Речь: Увеличивается словарный запас до 2000 слов и более. Использует обобщающие

Речь:

Увеличивается словарный запас до 2000 слов и более.
Использует обобщающие

слова
Пересказывает знакомые сказки, читает наизусть короткие стихотворения.
Слайд 15

Мышление – наглядно-образное протекает в форме наглядных образов, развивается во время игры, конструирования, развивающих занятий

Мышление – наглядно-образное

 протекает в форме наглядных образов, развивается во время игры,

конструирования, развивающих занятий
Слайд 16

Двигательное развитие, моторика рук, графические навыки: Рисует прямые горизонтальные и вертикальные


Двигательное развитие, моторика рук, графические навыки: Рисует прямые горизонтальные и вертикальные

линии, раскрашивает простые формы. Рисует простой дом (квадрат и крыша) Складывает бумагу более чем 1 раз. Нанизывает бусины средней величины на толстую леску или проволоку. Определяет предметы в мешке на ощупь. Лепит из пластилина, шнурует ботинки.
Коммуникативная сфера
Умение работать в паре со сверстникам по заданию взрослого
Умение брать на себя роли предложенные взрослыми
Слайд 17

основная задача воспитания ребенка четырех лет определитесь, какого человека вы будете растить

основная задача воспитания ребенка четырех лет

определитесь, какого человека вы будете растить

Слайд 18

Пожелания: Внимательно относитесь к собственному выражению эмоций и поведению. Если родители

Пожелания:

Внимательно относитесь к собственному выражению эмоций и поведению. Если родители находятся

в ссоре или возбужденном состоянии, то ждать спокойного поведения от ребенка – даже и не стоит. Увидев злого родителя или родительскую ссору между мамой и папой, ребенок закатит истерику, пока те не успокоятся.
Если родители волнуются – ребенок испытывает волнение тоже. Это необходимо помнить. Ребенок копирует вас самих.
Если вы хотите, чтобы малыш вас слушался, старайтесь успокоиться сами.
Привлекайте детское внимание. Поймайте детский взгляд, посмотрите с ним на то, что его так заинтересовало, и постарайтесь это подхватить.
Слайд 19

Старайтесь коротко изъясняться. Как правило, ребенок лучше усваивает короткие и максимально

Старайтесь коротко изъясняться. Как правило, ребенок лучше усваивает короткие и максимально

понятные фразы.
Если ребенок не хочет слушаться – повторяйте ему несколько раз. Четырехлетний возраст имеет такую особенность – усваивать со второго, а порой и вовсе с десятого раза.
Будьте спокойны по отношению к своим детям.
Слайд 20

Успехов в воспитании маленького «Почемучки!»

Успехов в воспитании маленького «Почемучки!»