Главный закон жизни

Содержание

Слайд 2

Курс «Восстановление поля» 21-23 мая бесплатно курс о том, как: Открыть

Курс «Восстановление поля» 21-23 мая бесплатно курс о том, как: Открыть для себя

поле: чувствовать, слышать и видеть его. Понимать, о чём говорят закономерности судьбы. Как найти свой путь.
Слайд 3

Алеся Шандро Магистр психологии Более 7 лет психотерапевтической практики Автор художественной

Алеся Шандро

Магистр психологии
Более 7 лет психотерапевтической практики
Автор художественной книги «Прожить жизнь

за двоих» и множества стихов
Автор тренингов:
«Деньги с удовольствием»;
«Жизнь без боли и слёз»;
«Женское достоинство», «Продвижение без напряжения»;
«Любовь НЕТ Зависимость»;
«Дружба с деньгами»;
«Восстановление поля» и др.
Создатель и основатель платформы «РасстановкиОнлайн».
Слайд 4

Вчера мы узнали: Откуда в нас берутся травмы? Как зарождаются жизненные

Вчера мы узнали:

Откуда в нас берутся травмы?
Как зарождаются жизненные сценарии?
Как мы

наследуем генетические программы? И почему этого не избежать?
За какие поступки предков нам приходится расплачиваться и почему?
Можем ли мы освободить своих детей от груза родовых травм?
Слайд 5

Сегодня на вебинаре: Как психотравмы зарождались у предков? Главный закон жизни

Сегодня на вебинаре:

Как психотравмы зарождались у предков?
Главный закон жизни и последствия

его нарушения
Падение монархий, распад государств, вымирание династий, семейные конфликты современная статистика разводов - закономерное нарушение законов мироздания
Как мы становимся ловцами удачи, а как попадаем в лигу "неудачников"
Как войти в жизненный поток и не потерять связь с ним
Слайд 6

Как психотравмы зарождались у предков? Существуют силы – силы, которые оказывают

Как психотравмы зарождались у предков?

Существуют силы – силы, которые оказывают влияние.

Чтобы выжить, нужно с этими силами учиться взаимодействовать.
Эти силы – это различные системы.
От систем:
течёт энергия;
поступает информация о жизни и смерти.
Травмы ведут человека к смерти.
Свобода от травм ведёт человека к жизни.
Поэтому есть путь в жизнь, а есть путь в смерть.
Слайд 7

Как должна течь энергия, чтобы мы шли в жизнь? От Большего

Как должна течь энергия, чтобы мы шли в жизнь?

От Большего к

Меньшему:

от предка к потомку;
от системы к её члену.

Слайд 8

Что перекрывает течение энергии? Обиды; Претензии; Вина; Страхи «брать (принимать)/ давать»; Бездействие; Гнев; И др.

Что перекрывает течение энергии?

Обиды;
Претензии;
Вина;
Страхи «брать (принимать)/ давать»;
Бездействие;
Гнев;
И др.

Слайд 9

Как зарождалось человечество? Высшее Я

Как зарождалось человечество?

Высшее

Я

Слайд 10

Как зарождалось человечество? Высшее Я Бог Судьба Вселенная Высший разум Космос

Как зарождалось человечество?

Высшее

Я

Бог
Судьба
Вселенная
Высший разум
Космос

Передача знаний о жизни и смерти

Слайд 11

Появление первой семьи Высшее Я Бог Судьба Вселенная Высший разум Космос

Появление первой семьи

Высшее

Я

Бог
Судьба
Вселенная
Высший разум
Космос

Передача знаний о жизни и смерти

Женщина

Мужчина

Знания через

свой фильтр
Слайд 12

Появление рода Высшее Женщина Бог Судьба Вселенная Высший разум Космос Передача

Появление рода

Высшее

Женщина

Бог
Судьба
Вселенная
Высший разум
Космос

Передача знаний о жизни и смерти

Род

Мужчина

Я

Слайд 13

Развитие цивилизации Высшее Государство Бог Судьба Вселенная Высший разум Космос Передача

Развитие цивилизации

Высшее

Государство

Бог
Судьба
Вселенная
Высший разум
Космос

Передача знаний о жизни и смерти

…..

Роды, семьи,

нации

Профессиональные социальные институты

Я

Слайд 14

Главный закон жизни (Главный закон мироздания): Закон иерархии

Главный закон жизни (Главный закон мироздания):

Закон иерархии

Слайд 15

Опасности: С развитием цивилизации между Высшим и человеком стоит много систем,

Опасности:

С развитием цивилизации между Высшим и человеком стоит много систем, по

которым передаётся информация.
! Искажение информации согласно собственной выгоде
Передел ресурсов
Борьба за ресурсы
Выживает сильнейший
Наши отношения с другими – это постоянный поиск границ дозволенного
Слайд 16

Между человеком и Высшим стоят СИСТЕМЫ, которые более полны ресурсов/ выше/

Между человеком и Высшим стоят СИСТЕМЫ, которые более полны ресурсов/ выше/

сильнее/ значимее/ важнее/ главнее одного человека.
Не уважая системы, обижаясь на них, критикуя их, жалуясь на них, мы перекрываем доступ к их ресурсам.
Перекрываем доступ к Высшему – к Истине, к Первоисточнику.
Слайд 17

Между человеком и Высшим стоят СИСТЕМЫ, которые более полны ресурсов/ выше/

Между человеком и Высшим стоят СИСТЕМЫ, которые более полны ресурсов/ выше/

сильнее/ значимее/ важнее/ главнее одного человека.
Не уважая системы, обижаясь на них, критикуя их, жалуясь на них, мы перекрываем доступ к их ресурсам.
Перекрываем доступ к Высшему – к Истине, к Первоисточнику.

Первоисточник (Истина)

Система N

Система 2

Я

Система 1

…….

Слайд 18

Между человеком и Высшим стоят СИСТЕМЫ, которые более полны ресурсов/ выше/

Между человеком и Высшим стоят СИСТЕМЫ, которые более полны ресурсов/ выше/

сильнее/ значимее/ важнее/ главнее одного человека.
Не уважая системы, обижаясь на них, критикуя их, жалуясь на них, мы перекрываем доступ к их ресурсам.
Перекрываем доступ к Высшему – к Истине, к Первоисточнику.

Первоисточник (Истина)

Система N

Система 2

Я

Система 1

…….

поток

Слайд 19

Между человеком и Высшим стоят СИСТЕМЫ, которые более полны ресурсов/ выше/

Между человеком и Высшим стоят СИСТЕМЫ, которые более полны ресурсов/ выше/

сильнее/ значимее/ важнее/ главнее одного человека.
Не уважая системы, обижаясь на них, критикуя их, жалуясь на них, мы перекрываем доступ к их ресурсам.
Перекрываем доступ к Высшему – к Истине, к Первоисточнику.

Первоисточник (Истина)

Система N

Система 2

Я

Система 1

…….

поток

Слайд 20

Между человеком и Высшим стоят СИСТЕМЫ, которые более полны ресурсов/ выше/

Между человеком и Высшим стоят СИСТЕМЫ, которые более полны ресурсов/ выше/

сильнее/ значимее/ важнее/ главнее одного человека.
Не уважая системы, обижаясь на них, критикуя их, жалуясь на них, мы перекрываем доступ к их ресурсам.
Перекрываем доступ к Высшему – к Истине, к Первоисточнику.

Первоисточник (Истина)

Система N

Система 2

Я

Система 1

…….

поток

Идёт искажение информации о жизни и смерти, об устройстве мира

Слайд 21

Что такое удача?

Что такое удача?

Слайд 22

Я хочу и у меня получается.

Я хочу и у меня получается.

Слайд 23

Что такое неудача?

Что такое неудача?

Слайд 24

Я хочу и у меня НЕ получается.

Я хочу и у меня НЕ получается.

Слайд 25

По праву принадлежности к системе «род человеческий»: У каждого из нас

По праву принадлежности к системе «род человеческий»:

У каждого из нас есть

равное право ко всем ресурсам, которые принадлежат людям.
Слайд 26

По закону сохранения: У каждого из нас есть своё место. у

По закону сохранения:

У каждого из нас есть своё место.
у мужчин –

мужское;
у женщин – женское;
и т.д.
Слайд 27

НО! Из-за передела ресурсов (войн, революций, репрессий, смены власти, политических режимов, кризисов) мы перепутали наши места.

НО!

Из-за передела ресурсов (войн, революций, репрессий, смены власти, политических режимов, кризисов)

мы перепутали наши места.
Слайд 28

Последствия перепутки мест (нарушения законов мироздания): Слабые мужчины; Сильные женщины; Взрослые

Последствия перепутки мест (нарушения законов мироздания):

Слабые мужчины;
Сильные женщины;
Взрослые (гиперответственные) 10-летние дети;
Инфантильные

40-летние люди.
И т.п.
К чему мы пришли?
Неуважение старших;
Не сохраняем традиции;
Забыли свои корни;
Не бережём себя («некогда», «не главное», «не время ещё…» и т.п.)
И т.д.
Слайд 29

Последствия перепутки мест (нарушения законов мироздания): Массовые разводы – закономерность (следствие,

Последствия перепутки мест (нарушения законов мироздания):

Массовые разводы – закономерность (следствие, а

не причина).
Разрушение династической силы ? Вымирание династий ? падение монархий (забирали главное у человека право – право на свободу, право на жизнь, право на распоряжение своей жизнью).
Итог: у нас «равные права», но нет своего места.
Слайд 30

Все имеют право на всё – «+» Мы не знаем своей истинной силы – «–»

Все имеют право на всё – «+»
Мы не знаем своей истинной

силы – «–»
Слайд 31

А всё почему? Уходим из системы «БЕЗ ПОКЛОНА»: Меняем места работы;

А всё почему?

Уходим из системы «БЕЗ ПОКЛОНА»:
Меняем места работы;
Меняем страну;
Меняем город;
Меняем

мужей;
И т.д.
Слайд 32

Задание дня 2: 1. Перечислите, в каких системах вы состоите сейчас:

Задание дня 2:

1. Перечислите, в каких системах вы состоите сейчас: рабочих,

учебных, государственных, родовых, религиозных и т.д.
2. С какими системами вы партнёритесь?
3. Перечислите, в каких системах вы состояли ранее.
4. Напишите, почему вышли из тех систем.
5. Как вышли? С какими чувствами?
6. Напишите, к каким системам вы хотите принадлежать, но пока не принадлежите.
Слайд 33

На сейчас специалисты по полевым практикам – единственные в мире специалисты

На сейчас специалисты по полевым практикам – единственные в мире специалисты

в области психологии, которые находят за сеанс всю историю клиента (как его прошлое, так и его будущее).
Слайд 34

На сейчас специалисты по полевым практикам – единственные в мире специалисты

На сейчас специалисты по полевым практикам – единственные в мире специалисты

в области психологии, которые находят за сеанс всю историю клиента (как его прошлое, так и его будущее).

В 21 веке:
у современного человека нет времени ходить годами на сеансы терапии;
сегодня в мире культ успеха;
успешные люди выбирают качество и скорость решения вопроса;
достигшие в жизни результата люди хотят подтверждения эффективности метода;
эффект от полевых процессов объясняется достижениями в мире психологии, физики, генетики, математики, биологии и др. наук.

Слайд 35

Курс «Восстановление поля» 21-23 мая бесплатно с 3 июня до 31

Курс «Восстановление поля» 21-23 мая бесплатно с 3 июня до 31 августа

– платная часть курс о том, как: Открыть для себя поле: чувствовать, слышать и видеть его. Понимать, о чём говорят закономерности судьбы. Как найти свой путь.
Слайд 36

Модуль 1. Формирование судьбы Жизненные сценарии. Как мы наследуем «судьбу»? Генетические

Модуль 1.  Формирование судьбы

Жизненные сценарии. Как мы наследуем «судьбу»?
Генетические программы: почему

мы несём «багаж» предков и как закладываем будущее наших детей
Травма – наказание или дар?
Как бессознательное хранит наши травмы и зачем оно это делает?
Почему один и тот же запрос мы прорабататываем несколько раз. Как отличить откат от движения вперёд?
Главный закон мироздания, на котором держится наш мир. Как нарушение его грозит вымиранию рода?
Как правильно выходить из систем, в которых мы учились, работали, жили, чтобы не перекрыть финансовый поток в будущем себе и своим детям
Одиночество. Психогенное бесплодие. Вымирание рода - звенья одной цепи. Как остановить?
Законы поля и Законы жизни. Что мы нарушаем и каковы последствия.
Как нас разрушают чувства, если мы не учимся ими управлять?
Нерушимое «правило течения потока» в поле
О чём говорят фигуры в поле и как через них увидеть нарушение в родовой системе
Каким образом заместители чувствуют в поле?
Сложности в вашей жизни: причины неудач в отношениях, денежные проблемы, слабое здоровье, вечный поиск себя
Закономерности жизненных сценариев: как увидеть?
Как разобраться, какая родовая травма мешает прямо сейчас вашему движению вперёд
Как впустить удачу и жить в потоке, когда всё удаётся?
Результат модуля 1:
Разберётесь в своём жизненном сценарии. Выйдите в свою судьбу без травм
прошлых поколений.
Слайд 37

Модуль 2. Карта судьбы клиента Карты судьбы клиента. Как прочесть? Повторяющиеся

Модуль 2. Карта судьбы клиента

Карты судьбы клиента. Как прочесть?
Повторяющиеся женские и

мужские жизненные сценарии
Агрессоры & Жертвы. Кто кого наказал?
Любовный треугольник. Почему появляется «третий» в отношениях и что делать?
Еда, алкоголь, никотин, наркотики, любовная одержимость: Как выбраться из бездны зависимости?
Шизофрения и др.психиатрические заболевания. Причины расщепления действительности. Кто виноват в психиатрических заболеваниях?
Самоубийства в роду. Можно ли избавиться от мыслей о суициде?
Вес. Как убрать лишний вес и победить анорексию?
Психосоматика: когда атакуют болезни. Как победить мигрень, онкологию, женские болезни, зрение, аллергии, болезни суставов, гормональные сбои и др.
Проблемы с финансами. Как обезвредить?
Раскулачивание, или Как вернуть своё
Неоплаченные долги предков и их компенсация собственной жизнью
Предназначение, призвание, миссия. Как найти и реализовать?
Сильные чувства: Как утихомирить агрессию, вину, обиду, страх смерти, запрет проявлять чувства
Страхи, фобии и панические атаки - напасть 21 века
Синдром даты, или Как перейти роковую дату
Как образовываются “воронки” в поле и как их закрывать?
Потерявшиеся и пропавшие без вести в роду. Как работать с их близкими?
Роковые смерти и летальные исходы в поколениях. Или расплата за чьи “грехи”?
Расставания с любимыми и незавершённые отношения
Когда силы на исходе, где найти их для рывка?
Если нет своего места, как его вернуть
Что делать, когда наступил кризис и ничего не хочется?
Слайд 38

Модуль 2. Карта судьбы клиента Жизнь и Смерть: вечный цикл, или

Модуль 2. Карта судьбы клиента

Жизнь и Смерть: вечный цикл, или Почему

без разрушения не будет порядка?
Страх изгнания. Человек-изгой. Как выжить в одиночку?
Вещие сны и их предсказания
«В нашей семье так принято», или правила семейной системы
Тайны рода, покрытые мраком. Рассекретить и выжить
Мезальянсы: социальные, ментальные, интеллектуальные и другие. Как примирить «два рода» внутри себя
Кланы и династии. Сила и слабости
Как мы выбираем себе спутников по жизни? Критерии
Как вычислить задачу человека на сейчас, которую он не прошёл?
Как уйти из больших систем (рабочих, учебных, городских, государственных, брака и др.) и не потерять всё? Правила выхода из системы
Проблема миграции, или Есть ли жизнь за кордоном?
Техника «Сепарация», позволяющая отделиться от близких и вернуть себя
Как включить исключённых родственников?
Приёмные дети. Тайна усыновления. Опасности и последствия
Аборты и выкидыши женщин рода. Как влияют на будущее потомство?
Сексуальное насилие, инцесты и т.п. Как простить, забыть и отпустить?
Проблемы с женственностью и способы её восстановления
Кризисы в любви, или Отношения без претензий и упрёков
Слабые мужчины, кризис среднего возраста, или Как вернуть мужскую силу?
Многодетные семьи и их трудности.
Долг перед обществом. Страх потерять лицо, достоинство и честь
Страх предательства, наговоры, поклёпы, обманы, заговоры
Клятвы, обеты, договоры, зароки, заветы. Как отменять без последствий?
Низкий уровень энергии, слабость & Трудоголизм и достигаторство
Результат модуля 2:
Сумеете работать в поле с любыми запросами клиента: от самых простых до безвыходных.
Слайд 39

Модуль 3. Мягкая подготовка к полевому процессу Кого не стоит брать

Модуль 3.  Мягкая подготовка к полевому процессу

Кого не стоит брать клиентом

в полевой процесс. Критерии
Пошаговая структура интервью до работы в поле. Как провести сбор информации по истории запроса клиента, чтобы грамотно начать полевой процесс
Как видеть закономерности в сценариях рода клиента по его истории
Как привести себя в ресурсное состояние перед полевым процессом
Как поддержать клиента перед полевой работой
Работа с сомнениями клиента. Как объяснить клиенту, что его ожидает во время процесса и после него.
Как не навредить клиенту в поле
Как понять, что клиент психологически готов к процессу
Как помочь клиенту правильно сформулировать свой запрос
Скорость распаковки поля. Как происходит перестройка нейронных связей после процесса
Результат модуля 3:
Сумеете ещё до полевого процесса выявить динамику клиента, которая мешает ему жить.
Слайд 40

Модуль 4. Пошаговая структура для работы специалиста в поле 7 этапов

Модуль 4.  Пошаговая структура для работы специалиста в поле

7 этапов восстановление

поля
Что нужно иметь при себе, чтобы качественно провести процесс
Как аккуратно готовить заместителей к их ролям
Правила поведения клиента во время процесса – что можно, что нельзя делать
Как не паниковать и качественно вести процесс при нехватке заместителей
Как одновременно быть и расстановщиком, и заместителем в поле
Подсказки в поле: как считывать внешние сигналы (техническое сбои, телефонные звонки, сообщения и др.)
Расстановка фигур в поле: Готовая схема для раскрытия запроса
Схема проведения полевых процессов для организаций, компаний, бизнес- и госструктур. Как определить рост, развитие, миссию и масштаб
Ввод фигур в поле. Схема «Назначение заместителей на роли»
Какие вопросы задавать фигурам в поле, чтобы выявить ключевую динамику?
Как закрывать травму в поле, чтобы она не возвращалась вновь?
Вектор движения: Смерть или Жизнь. Как увидеть куда движется клиент?
Балансировка внутреннего состояния клиента: Система из 4-х фигур
Как не теряться во время процесса и «держать» поле
Как соблюдать чистоту в поле
Путаница в поле: как распутать?
Как отличить, когда заместитель действует в поле из роли, а когда у него включается «своё». Как поступить в этой ситуации?
Фразы-признания: Формула построения фраз. Чек-листы с готовыми формулировками.
Как из поля считывать информацию для будущего клиента
Многослойные процессы: в какой момент поставить точку
Как провести процесс так, что он закончился ресурсно для клиента
Лимит времени проведения полевого процесса. Как затяжной процесс может привести к ухудшению ситуации клиента
Выход из полевого процесса: Правила вывода фигур из в поля, Закрытие поля
Результат модуля 4:
Научитесь вести полевой процесс так, что будете моментально считывать поле клиента и без труда
выявлять родовую программу.
Слайд 41

Модуль 5. Сопровождение клиента после полевого процесса Шаблон «Выход из сценария»:

Модуль 5.  Сопровождение клиента после полевого процесса

Шаблон «Выход из сценария»: Формуляр

для выдачи клиенту после полевого процесса с пошаговым планом.
Как вести клиента после процесса, чтобы достичь максимального результата
Какое домашние задание и какие практики необходимо дать клиенту, чтобы закрепить результат
Сбор информации: когда и что важно получить от клиента после процесса?
Что делать, если у заместителя ухудшилось состояние после полевого процесса
Как установить границы окончания процесса клиента по его запросу
Как понять, когда клиенту нужен дополнительный процесс
Регулярные полевые процессы: как специалисту не выгорать?
Стадии клиента: С какой периодичностью клиент может участвовать в полевом процессе?
В каком случае человек сливает результаты полевого процесса и как этого избежать
Время трансформаций: Когда ждать первых изменений в судьбе?
Как часто можно участвовать в качестве заместителя?
Результат модуля 5:
Умеете сопровождать клиента после полевого процесса и не брать на себя больше.
Слайд 42

Модуль 6. Миниполевые результативные процессы «Экспресс-анализ». Как делать себе процесс за

Модуль 6.  Миниполевые результативные процессы

«Экспресс-анализ». Как делать себе процесс за 15

минут на листочках, когда никого нет рядом
Полевой процесс с 1 заместителем: как восстановить поле, когда рядом только один человек
«3-х этапная проработка». Как сделать себе 3 полевых процесса в один день и не перекрыть их друг другом
«Единоличный полевой процесс» (“Self-процесс”): Как делать полевой процесс себе без процессора.
Серия self-практик по работе с чувствами: обидой, виной, гневом/агрессией, завистью, гордыней, осуждением и т.п.
Как через свою личность проводить тонкие энергии незримого
Предвидение и прогнозирование событий задолго до того, как они становятся актуальны
Результат модуля 6:
Научитесь делать себе глубинные процессы за 15 минут, разрешая давние родовые травмы.
Слайд 43

Результаты курса «Восстановление поля»: 1) Вы научитесь разговаривать с полем, виртуозно

Результаты курса «Восстановление поля»:

1) Вы научитесь разговаривать с полем, виртуозно работать

в нём, считывая информацию о прошлом и будущем.
2) Будете жить в поле, развивать себя и свои таланты, улучшать свои сферы жизни.
3) Сможете создавать поля определённых структур, работать с Живым полем и возвращать ресурсы в род.
4) Освоите востребованную профессию.
5) Получите сертификат «Специалист по полевым процессам».
Слайд 44

Варианты участия:

Варианты участия:

Слайд 45

Варианты участия:

Варианты участия:

Слайд 46

Варианты участия:

Варианты участия:

Слайд 47

Варианты участия (при предоплате до 25 мая – 1000 руб):

Варианты участия (при предоплате до 25 мая – 1000 руб):

Слайд 48

Рассрочка (при предоплате – 1000 руб до 25 мая)

Рассрочка (при предоплате – 1000 руб до 25 мая)

Слайд 49

Варианты участия (без предоплаты до 25 мая – 1000 руб):

Варианты участия (без предоплаты до 25 мая – 1000 руб):

Слайд 50

Рассрочка (без предоплаты 1000 руб до 25 мая)

Рассрочка (без предоплаты 1000 руб до 25 мая)

Слайд 51

Варианты участия до 21 мая (для тех, кто делал предоплату до 21 мая):

Варианты участия до 21 мая (для тех, кто делал предоплату до

21 мая):
Слайд 52

Рассрочка (для тех, кто делал предоплату до 21 мая)

Рассрочка (для тех, кто делал предоплату до 21 мая)

Слайд 53

Реквизиты: Сбербанк: 4276 3800 6874 5079 (Имя и Фамилия на карте:

Реквизиты:

Сбербанк: 4276 3800 6874 5079 (Имя и Фамилия на карте: Alesya Shandro) 
Тинькофф:

5536 9137 6514 0021 (Имя и Фамилия на карте: Alesya Shandro)
ЯндексМани: 410013431744771
Webmoney: R887603037672
PayPal: nasty-a789@mail.ru
Для жителей Украины:
Агропромбанк: 4242 0494 0572 3369 (ФИО: Чайка Ирина Игоревна IRINA CHAYKA)
Приватбанк: 4149 4991 0372 0304 (ФИО: Рождественская Инесса Александровна)
Слайд 54

2019 год Каким будет наше будущее, каким будет будущее наших потомков решать СЕГОДНЯ нам!

2019 год

Каким будет наше будущее, каким будет будущее наших потомков

решать СЕГОДНЯ нам!

- Предыдущая
Комплекс проблем системы психологической помощи
Следующая -
Деление обыкновенных дробей

Похожие презентации

Ботуллизм барысында жүргізілетін іс-шаралар алгоритмі және негіздері
Первая медицинская помощь при ранах и кровотечениях
Трансгенді өнімдеренің - санитариялық эпидемиологияық бағалануы
Опорно-двигательная система
История логопедии
Виды молочных смесей
Электрокардиостимуляция
Идиопатическая тромбоцитопеническая пурпура
Обследование больного в клинике внутренних болезней. Жалобы. Анамнез болезни и жизни. Общий осмотр больного
Местный иммунитет. Введение
Переломы костей
Хроническая болезнь почек
Дистрофия (dis- бузилиш, trophe- озиқланиш)
Программы по работе с детьми и родителями, разработанные и реализуемые специалистами ГБОУ ОЦД и К
Как сберечь здоровье?
Организация работы специализированных и линейных бригад скорой помощи
Аналептиктер мен анальгетиктерді басқа дәрілермен бірге қолдану кезіндегі өзара әсерлесуінің ерекшеліктері
Имплантируемые кардиовертер-дефибрилляторы
Теория межкультурной коммуникации
Дифтерия у детей
Аутоімунний тиреоїдит
Психологический тренинг. Поиск выхода из трудной жизненной ситуации
Основы онкологии
Маскүнемдік дегеніміз не
Метод контрольных вопросов
Диагностика гестозов
Карло Урбани – человек, впервые бросивший вызов коронавирусу
Жыныстық жетілу бұзылысының патоморфологиясы
Вы можете прислать нам Вашу презентацию и мы опубликуем ее на сайте.
Обратная связь
Для правообладателей
Email: Нажмите что бы посмотреть