Обезнаучивание психологии

Содержание

Слайд 2

из: Nisbett, R. E, Fong, G. X, Lehman, D. R., &

из: Nisbett, R. E, Fong, G. X, Lehman, D. R., &

Cheng, P. W (1987). Teaching reasoning. Science, 238, 625-631

Психология и критическое мышление

Слайд 3

Психология и критическое мышление Почему психология его развивает: Статистика и теория

Психология и критическое мышление

Почему психология его развивает:
Статистика и теория вероятностей
Эксперимент
Когнитивные искажения
Научный

скептицизм
Слайд 4

Что у нас со статистикой?

Что у нас со статистикой?

Слайд 5

Статья А.Г. Шмелева А.Г. Шмелев – доктор психологических наук, заслуженный профессор

Статья А.Г. Шмелева

А.Г. Шмелев – доктор психологических наук, заслуженный профессор МГУ имени

М. В. Ломоносова, один из крупнейших отечественных специалистов по психометрии (созданию психологических тестов).
Слайд 6

Статья А.Г. Шмелева «Почему хромает математическая подготовка студентов на факультете психологии

Статья А.Г. Шмелева

«Почему хромает математическая подготовка студентов на факультете психологии и

нуждается ли кто-нибудь в переменах?» – 2006 год
«Уровень математической подготовки студентов нашего факультета в последние годы падает и не может быть признан удовлетворительным»
Слайд 7

Статья А.Г. Шмелева Причины: Невостребованность математики преподавателями других курсов и научными

Статья А.Г. Шмелева

Причины:
Невостребованность математики преподавателями других курсов и научными руководителями курсовых

и дипломных работ.
Доминирование нематематизированных методов в современной практической психологии.
Слайд 8

Что у нас с экспериментами?

Что у нас с экспериментами?

Слайд 9

Описание сомнительных экспериментов, лженаучных «исследований», например – видение кожей Отрицание эксперимента Что у нас с экспериментом?

Описание сомнительных экспериментов, лженаучных «исследований», например – видение кожей
Отрицание эксперимента

Что у

нас с экспериментом?
Слайд 10

Общая психология: в 7 т.: учебник для студ. высш. учеб. заведений

Общая психология: в 7 т.: учебник для студ. высш. учеб. заведений

/ Под ред. Б. С. Братуся. – Т.2: Ощущение и восприятие / А. Н. Гyceв. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 416 с.

Видение кожей (давно отвергнуто наукой)

Слайд 11

Видение кожей (давно отвергнуто наукой) Эксперимент А.Н. Леонтьева:

Видение кожей (давно отвергнуто наукой)

Эксперимент А.Н. Леонтьева:

Слайд 12

А еще Гусев добавляет: «Наш собственный опыт проведения исследований с лицами,

А еще Гусев добавляет:
«Наш собственный опыт проведения исследований с лицами, обладающими

экстрасенсорными способностями, показывает, что их необычные ощущения носят выраженный полимодальный характер, а у ряда так называемых сенситивов их сверхчувственные способности появились в ходе целенаправленного и специально организованного обучения…» [cтр. 326]

Видение кожей (давно отвергнуто наукой)

Слайд 13

Отрицание эксперимента Елизаров А.Н. Психологическое консультирование семьи: Учебное пособие. – 3-е

Отрицание эксперимента

Елизаров А.Н. Психологическое консультирование семьи: Учебное пособие. – 3-е изд.

– М.: Изд-во «Ось-89», 2008. – 400 с.
Слайд 14

Отрицание эксперимента Представители точных наук в качестве критерия научности или ненаучности

Отрицание эксперимента

Представители точных наук в качестве критерия научности или ненаучности знания

порой выдвигают наличие или отсутствие эксперимента в процессе его производства [стр. 15].
Наличие в научном исследовании экспериментальной гипотезы и последующего алгоритма ее проверки не всегда является приемлемым и оправданным [стр. 19].
Совершенно необоснованно для некоторой части современных психологов наличие или отсутствие этого алгоритма в научной работе стало критерием научности научного труда [стр. 21].
Слайд 15

Отрицание эксперимента Что предлагается вместо эксперимента: …анализ мифов, описаний душевной жизни,

Отрицание эксперимента

Что предлагается вместо эксперимента:
…анализ мифов, описаний душевной жизни, содержащихся в

художественной литературе, привлечение фактов из истории, анализ отдельных биографий, жизненных и/или консультативных случаев, анализ широкого культурного контекста, имеющего непосредственное отношение к душевной жизни [стр. 20].
Слайд 16

А.Н. Елизаров Пример результата – умозрительная типология:

А.Н. Елизаров

Пример результата – умозрительная типология:

Слайд 17

Что с когнитивными искажениями?

Что с когнитивными искажениями?

Слайд 18

Когнитивные искажения Рядовой выпускник-психолог о них ничего не знает Нет соответствующих курсов и, тем более, учебников

Когнитивные искажения

Рядовой выпускник-психолог о них ничего не знает
Нет соответствующих курсов и,

тем более, учебников
Слайд 19

Что у нас с научным скептицизмом?

Что у нас с научным скептицизмом?

Слайд 20

Подмена психологии психотерапией Ошибки, которые были допущены (но не мной): почему

Подмена психологии психотерапией

Ошибки, которые были допущены (но не мной): почему мы

оправдываем глупые убеждения, плохие решения и пагубные действия / Кэрол Теврис, Эллиот Аронсон. — М.: Инфотропик Медиа, 2012. — 336 с.
Слайд 21

Подмена психологии психотерапией Эллиот Аронсон и Кэрол Теврис: «…терапевт, который не

Подмена психологии психотерапией

Эллиот Аронсон и Кэрол Теврис:
«…терапевт, который не обучался

научным методам и скептицизму, не обладает необходимыми навыками внутренней самокоррекции, позволяющими защититься от когнитивных ошибок, которым мы все подвержены. То, что видят такие терапевты, подтверждает их представления, а представления – определяют, что именно они видят. Это закрытый цикл, замкнутый круг»
Слайд 22

Подмена психологии психотерапией Автор книжки «Теория гештальт-терапии»:

Подмена психологии психотерапией

Автор книжки «Теория гештальт-терапии»:

Слайд 23

Подмена психологии психотерапией Психотерапия вместо научной психологии Слишком мало часов психологии Слишком много часов психотерапии

Подмена психологии психотерапией
Психотерапия вместо научной психологии
Слишком мало часов психологии
Слишком много часов

психотерапии