Речевые нарушения и коррекционная работа по их преодолению

Предпосылки формирования нормальной речевой деятельности

Для нормальной речевой деятельности необходима целостность и

Части периферического  речевого аппарата

Энергетическая (дыхательная ) - рис А. Легкие с

Части периферического  речевого аппарата

Генераторная (голосообразующая).
Гортань с голосовыми связками и мышцами.

Части периферического  речевого аппарата

Резонаторная (звукообразующая). 
Полость рта и носа.
Работа ротовой

Как образуются звуки речи?

Звуки речи возникают в
результате деятельности
активных органов

Центральный отдел речевого аппарата

Центральный речевой аппарат находится в головном мозге.

Функции центрального речевого аппарата и его отделов

Лобные извилины (нижние) являются двигательной

Функции центрального речевого аппарата и его отделов

Для понимания речи имеет значение

Классификация речевых нарушений

Клиническая классификация
Педагогическая классификация

Клинический подход к определению речевого расстройства

дислалия – нарушение звукопроизношения при нормальном

Клинический подход к определению речевого расстройства

ринолалия – нарушение тембра голоса и

Клинический подход к определению речевого расстройства

алалия – отсутствие или недоразвитие речи

Нарушения письменной речи

дислексия (алексия) – частичное (полное) нарушение чтения

Психолого-педагогическая классификация нарушений речи

1) фонетическое недоразвитие речи (ФН),
2) фонематическое

Лингвистическая формула логопедического заключения

Нарушения речи при иных формах дизонтогенеза

Речевые расстройства при интеллектуальных нарушениях

Для обозначения речевого расстройства, проявляющегося в нарушении

Понятие дизартрии

Дизартрия – нарушение фонетической стороны речи, обусловленное органическим поражением центральной

Проявления дизартрии

Основные проявления дизартрии
состоят в расстройстве
артикуляции звуков,
нарушениях голосообразования,

Причины дизартрии

Органические поражения тех участков головного мозга, которые составляют речедвигательную зону

Симптомокомплекс

Нарушение моторики речевого аппарата (всех отделов!)
- подвижность (объем, амплитуда движений)
- динамика

Нарушения мышечного тонуса
Парез — уменьшение силы или амплитуды движений речедвигательных мышц

Структура дефекта

Последствия дизартрии

У детей поражение отдельных звеньев речевой функциональной системы в период

Основные проявления дизартрии:

Речевые: 1) Нарушение дыхания и голосообразования. 2) Нарушение звукопроизношения. 3) Страдает

Неречевые: 1) Нарушения работы двигательного аппарата. Нарушение артикуляции (движений мышц, обеспечивающих произношение

Формы дизартрии

Формы дизартрии у детей с детским церебральным параличом

Комплексный характер логопедического воздействия при дизартрии

Этапы логопедического воздействия при дизартрии

Мимический праксис

Развивая мимику, мы создаем нейронные связи от коры головного мозга

Артикуляционный праксис

Целью артикуляционной гимнастики является выработка правильных, полноценных движений артикуляционных органов,

Логопедический массаж при дизартрии

Книга дает представление о
различных приемах
логопедического массажа.

Логопедический массаж

Логопедический массаж / Допущено Учебно-методическим объединением по специальности педагогического образования

Формирование сенсорной базы речи

Развитие связной речи во всех видах деятельности

Применение информационных технологий в коррекционной работе

Программа «Дэльфа – 130»
Сурдологопедический тренажер предназначен

Применение информационных технологий в коррекционной работе

Программа «Дэльфа – 142»
Логопедический тренажер.
1

Лечение дизартрии с профессиональной программой DART

Программа устраняет спастичность и недостаточность речедвигательных

Единое коррекционно-образовательное пространство для ребенка с речевыми нарушениями

Клинические виды общего недоразвития речи

Логопедическое воздействие при общем недоразвитии речи