Роль генетических и средовых факторов в развитии психологических признаков (продолжение)

Сентябрь 9, 2022

Главная
Медицина
Роль генетических и средовых факторов в развитии психологических признаков (продолжение)

Содержание

2. Джон Лоэлин использовал пятифакторную структуру личности для анализа генотипических и средовых воздействий на вариативность личностных особенностей.
4. Наибольшую связь с генотипом обнаружили свойства, относящиеся к „открытости новому опыту", наименьшую - те свойства, которые
5. В результате каждая из пяти черт Большой пятерки объединяет в себе и особенности, связанные с мотивационной
6. Интересно, что возрастные изменения в генотип-средовых соотношениях, наблюдаемые в динамических особенностях личностной сферы, противоположны тем, которые
7. В свойствах Большой пятерки присутствуют названия „экстраверсия" и „невротизм". Там они определяют большие синдромы свойств, в
8. Как и при исследовании темперамента у детей, на юношеском возрасте также было показано, что особенности различающейся
9. В целом, результаты исследований, в которых рассматривалась роль генотипа и среды в детерминации показателей личности и
10. В подавляющем большинстве исследований личности, проводящихся в психогенетике, оценка свойств личности производится на основании опросников. Разным
11. Одним из них являются личностные критериальные опросники, составленные на сравнении групп испытуемых, различающихся по определенному критерию.
13. Скачать презентацию

Слайд 2

Джон Лоэлин использовал пятифакторную структуру личности для анализа генотипических и средовых

воздействий на вариативность личностных особенностей. Он собрал исследования различных личностных свойств, проведенные близнецовым методом, семейным методом и методом приемных детей, разделил эти свойства на пять групп, соответствующих пяти сферам личности, описываемым Большой пятеркой' построил статистические модели, позволяющие провести совместный анализ данных, и провел его для каждой из пяти групп. Полученные результате этого анализа показатели наследуемости, полученные при применении двух статистических моделей, представлены в таблице:

Генотип и среда показателей личностной сферы, входящих в Большую пятерку: экстраверсия; альтруизм, склонность идти навстречу людям; сознательность, контроль импульсивности; невротизм, негативные эмоции

Слайд 3

Слайд 4

Наибольшую связь с генотипом обнаружили свойства, относящиеся к „открытости новому опыту",

наименьшую - те свойства, которые относятся к „альтруизму" и „сознательности" (организованности). Таким образом, генотип вносит свой вклад в индивидуальные различия, наблюдаемые в наиболее общих показателях личностной сферы, но, если сравнивать с показателями общего интеллекта, то этот вклад оказывается значительно ниже.

Слайд 5

В результате каждая из пяти черт Большой пятерки объединяет в себе

и особенности, связанные с мотивационной и ценностной сферой, и динамические характеристики поведения. Первые из них отражают содержательные аспекты личностной сферы и обычно рассматриваются как социально детерминированные. Вторые, которые относят к свойствам темперамента, как правило, связывают с генотипом (один из критериев отнесения того или иного свойства к сфере темперамента - это генетическая обусловленность этого свойства).

Слайд 6

Интересно, что возрастные изменения в генотип-средовых соотношениях, наблюдаемые в динамических особенностях

личностной сферы, противоположны тем, которые были получены для возрастных изменений показателей интеллекта. Вклад генотипа в вариативность темперамента имеет тенденцию не увеличиваться с возрастом, как это было показано для интеллекта, а снижаться. Соответственно этому, роль средовых параметров растет, причем, по мере взросления человека, все большую роль начинает играть различающаяся среда и все меньшую -общая. Эти данные, получаемые при исследовании темперамента отличаются отданных, полученных для интеллекта: индивидуальные различия в интеллекте связаны преимущественно с общей средой.

Слайд 7

В свойствах Большой пятерки присутствуют названия „экстраверсия" и „невротизм". Там они

определяют большие синдромы свойств, в которые, в частности, входят и экстраверсия-интроверсия и невротизм, выделенные Айзенком. Совпадение названий является результатом распространенности концепции Айзенка, а не следствием совпадения содержания. Другими словами, экстраверсия и невротизм Айзенка явля ются более частными характеристиками, чем свойства Большой пятерки и отражают преимущественно динамические стороны личностно сферы

Слайд 8

Как и при исследовании темперамента у детей, на юношеском возрасте также

было показано, что особенности различающейся среды оказывают значительное влияние на вариативность экстраверсии-интроверсии и невротизма, и что это влияние с возрастом увеличивается.

Слайд 9

В целом, результаты исследований, в которых рассматривалась роль генотипа и среды

в детерминации показателей личности и темперамента свидетельствуют о том, что:
1) наиболее общие показатели личностных свойств (относящиеся к Большой пятерке) испытывают влияние генотипа;
2) при анализе более частных свойств значительно большую связь с генотипом обнаруживают индивидуальные различия в динамических, а не в содержательных особенностях личностной сферы;
3) с возрастом вклад генотипа в дисперсии свойств личностной сферы несколько уменьшается, но не пропадает;
4) влияние различающейся среды на индивидуальные различия с возрастом увеличивается.

Слайд 10

В подавляющем большинстве исследований личности, проводящихся в психогенетике, оценка свойств личности

производится на основании опросников. Разным испытуемым предъявляется один и тот же набор вопросов об их привычках и об их поведении в различных ситуациях

Исследования роли генотипа и среды в свойствах личности с помощью критериальных опросников

Слайд 11

Одним из них являются личностные критериальные опросники, составленные на сравнении групп испытуемых,

различающихся по определенному критерию. Классическими примерами использования критериального метода являются Миннесотский многофазный личностный опросник (MMPI) и Калифорнийский психологический опросник (CPI).