Роль медицинской сестры в профилактике скарлатины и дифтерии у детей

Содержание

Слайд 2

Цель Целью курсовой работы является изучением особенностей клинических картин скарлатины и

Цель Целью курсовой работы является изучением особенностей клинических картин скарлатины и дифтерии,

их осложнений, методов лечения и диагностики заболеваний, грамотного оказания медицинской помощи и проведение профилактических мероприятий.
Слайд 3

Задачи исследования 1. Изучить литературные источники и интернет-ресурсы; 2. Проанализировать полученные

Задачи исследования 1. Изучить литературные источники и интернет-ресурсы; 2. Проанализировать полученные данные; 3. Выявить

основные дифференциально–диагностические особенности скарлатины и дифтерии; 4. Изучить и систематизировать возможные осложнения при скарлатине и дифтерии; 5. Систематизировать основные принципы профилактики скарлатины и дифтерии с целью предупреждения заболевания
Слайд 4

Скарлати́на — инфекционная болезнь, вызванная гемолитическим стрептококком группы А. Проявляется мелкоточечной

Скарлати́на — инфекционная болезнь, вызванная гемолитическим стрептококком группы А. Проявляется мелкоточечной сыпью,

лихорадкой, общей интоксикацией.

I. Теоретическая часть

Слайд 5

Лечение 1. Постельный режим. 2. Медикаментозная терапия: 2.1. Антибактериальная терапия; 2.2. Поддерживающая терапия. 3. Диета.

Лечение 1. Постельный режим. 2. Медикаментозная терапия: 2.1. Антибактериальная терапия; 2.2. Поддерживающая терапия. 3. Диета.

Слайд 6

Профилактика Профилактические меры при скарлатине, в первую очередь, должны быть обращены

Профилактика Профилактические меры при скарлатине, в первую очередь, должны быть обращены на

предотвращение попадания возбудителя в организм и одновременно ― на повышение иммунитета.
Слайд 7

Сестринский уход при скарлатине 1. Изоляция пациента на 22 дня; 2.

Сестринский уход при скарлатине 1. Изоляция пациента на 22 дня; 2. Помещение больного

ребенка в отдельную комнату; 3. Ежедневно проводить текущую дезинфекцию; 4. Обеспечить пациенту постельный режим; 5. Осуществлять динамический мониторинг за жизненно важными функциями;
Слайд 8

Дифтерия– острое инфекционное заболевание, вызываемое токсигенными штаммами дифтерийной палочки и палочкой

Дифтерия– острое инфекционное заболевание, вызываемое токсигенными штаммами дифтерийной палочки и палочкой

Леффлера, которые токсически поражают систему кровообращения, нервную ткань и надпочечники, а также вызывают фибринозное воспаление в области входных ворот.
Слайд 9

Лечение 1. Постельный режим; 2. Антибактериальная терапия; 3. Введение антитоксической противодифтерийной

Лечение 1. Постельный режим; 2. Антибактериальная терапия; 3. Введение антитоксической противодифтерийной сыворотки; 4. Этиотропная терапия; 5.

Симптоматическое лечение.
Слайд 10

Профилактика 1. Специфическая: вакцинация; 2. Неспецифическая: 2.1.Выявление и изоляция больного человека;

Профилактика 1. Специфическая: вакцинация; 2. Неспецифическая: 2.1.Выявление и изоляция больного человека; 2.2. Заключительная дезинфекция в

очаге; 2.3. Карантин для контактных; 2.4. Осмотр контактных 2.5.Немедленная иммунизация контактных.
Слайд 11

Уход при дифтерии 1. Обеспечить покой; 2. Постельный режим; 3. Диета;

Уход при дифтерии 1. Обеспечить покой; 2. Постельный режим; 3. Диета; 4. Постоянное наблюдение за

общим состоянием; 5. Проведение гигиенических мероприятий; 6. Проветривание, влажная уборка.
Слайд 12

II. Практическая часть

II. Практическая часть

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Санитарно-просветительская работа

Санитарно-просветительская работа

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19