Содержание
- 2. Цель Целью курсовой работы является изучением особенностей клинических картин скарлатины и дифтерии, их осложнений, методов лечения
- 3. Задачи исследования 1. Изучить литературные источники и интернет-ресурсы; 2. Проанализировать полученные данные; 3. Выявить основные дифференциально–диагностические
- 4. Скарлати́на — инфекционная болезнь, вызванная гемолитическим стрептококком группы А. Проявляется мелкоточечной сыпью, лихорадкой, общей интоксикацией. I.
- 5. Лечение 1. Постельный режим. 2. Медикаментозная терапия: 2.1. Антибактериальная терапия; 2.2. Поддерживающая терапия. 3. Диета.
- 6. Профилактика Профилактические меры при скарлатине, в первую очередь, должны быть обращены на предотвращение попадания возбудителя в
- 7. Сестринский уход при скарлатине 1. Изоляция пациента на 22 дня; 2. Помещение больного ребенка в отдельную
- 8. Дифтерия– острое инфекционное заболевание, вызываемое токсигенными штаммами дифтерийной палочки и палочкой Леффлера, которые токсически поражают систему
- 9. Лечение 1. Постельный режим; 2. Антибактериальная терапия; 3. Введение антитоксической противодифтерийной сыворотки; 4. Этиотропная терапия; 5.
- 10. Профилактика 1. Специфическая: вакцинация; 2. Неспецифическая: 2.1.Выявление и изоляция больного человека; 2.2. Заключительная дезинфекция в очаге;
- 11. Уход при дифтерии 1. Обеспечить покой; 2. Постельный режим; 3. Диета; 4. Постоянное наблюдение за общим
- 12. II. Практическая часть
- 15. Санитарно-просветительская работа
- 21. Скачать презентацию