Sotsiaaltoo eakatega_sissejuhatus KO

Kogu 2011

- jõustab, motiveerib ja pakub tuge aine läbimisel, st toetab õppimise protsessi ?

AINE KUULUB ÕPPEKAVASSE

vanemate inimestega

Moodlesse.
“Sotsiaaltöö eakatega tsükliõpe”

olukorra leevendamiseks.

Tudengil tekib arusaam vananemise teooriatest, vananemisega seotud statistikast, kaasaja uuringutest vanuse ja vananemise teemadel ning sotsiaaltöö praktilisest lähenemisest vanematesse inimestesse ja ühiskonna vananemisse.

Põhirõhk kursusel on vanusega seotud teemade süvalaiendamisel ehk olukordadel, mis vastavad küsimusele mida saavad vanemate inimeste heaks teha sotsiaaltöötajad koostöös teiste erialade professionaalidega.

vanusest ja vanadusest lähtudes.
Töö pikkus 1,5 lehekülge, Times New Roman, kirja suurus 12, reavahe 1,5.
Kodutöö postita Moodle keskkonnas faili “Kirjeldus” hiljemalt 24.09.2017. Seminaril tuleb oma tööd suuliselt esitada.
Üliõpilastööde koostamise juhend
Kodutöö peab olema vormistatud vastavalt akadeemilistele kodutöödele esitatud nõuetele, sh õigekeele oskus, akadeemiline keel, kirjanduse valik, teooria ja praktilise näite seostamise oskus, loomingulisus, analüüsi sügavus ja iseseisva tõlgendamise tase.
Kodutööle pane pealkirjaks perenimi.doc

Individuaalne kirjalik kodutöö 2: tudeng analüüsib meediasündmust ühe ette antud vananemise lähtekoha järgi.
Meediasündmus võib olla kajastatud paberkandjal, elektroonilises väljaandes või audiovisuaalselt ning peab kajastama vanuse või vanadusega seotud igapäevaelu sündmust. Meediasündmus peab olema kirjalikus töös konkreetse viitena esitatud.
Kodutöö lae üles Moodle keskkonnas faili “Vananemise teooriad” 21.10.2017. Seminaril tuleb oma tööd suuliselt kaitsta, sellel teemal diskuteerida ja vastata esitatud küsimustele. Lisaks tuleb läbi töötada kaastudengi töö ja esitada lühike, suuline retsensioon antud tööle.
Töö pikkus 3-5 lehekülge, Times New Roman, kirja suurus 12, reavahe 1,5.

tähtajaks, osavõtt auditoorse töö aruteludest ning praktilistest töödest, kus toimub tagasiside andmine ning eneseanalüüs ja iseseisvate ülesannete täitmine.

Eksam on kirjalik ja sisaldab 10 avatud küsimust iga loengu kohta. Maksimaalselt on võimalik saada 100 punkti, 56 punktiga saab tudeng hindeks E.

Pane kirja 3 põhilist aruteluteemat, millest omavahel rääkisite