Содержание
- 2. Тема: Характер
- 3. Характер – это… совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающихся и проявляющихся в деятельности и общении; совокупность
- 4. 2. Интеллектуальные, эмоциональные, волевые, гуманные – типология людей: В. Мясищева; Б.Г. Ананьева; Аристотеля; И.М. Сеченова.
- 5. 3. Основа условий выработки характера: адекватная самооценка; самокритичность; волевые качества; всё выше перечисленное.
- 6. 4. В каком возрасте сформировавшиеся черты характера приобретают устойчивость? 4-5 лет; 7-8 лет; 12-14 лет; 18-20
- 7. 5. К методикам исследования черт характера не относится: Тест Р.Б. Кеттелла; Тест Г.Ю. Айзенка; Тест Д.
- 8. Тема: Акцентуации
- 9. 1. Для акцентуаций характерно… слабая выраженность черт; полная социальная дезадаптация; заострение черт характера; концентрация на низших
- 10. 2. Кто предложил одну из классификаций акцентуаций? В. Вундт; К. Леонгард; У. Г. Шелдон; Л. Фестингер.
- 11. 3. Шизоидный тип акцентуаций по А. Е. Личко характеризуется: аккуратностью, эгоцентризмом, немногословностью; богатым внутренним миром, склонностью
- 12. 4. Что может являться причиной акцентуаций? нарушение внутриутробного развития; заболевания ЦНС до 2х лет; стрессовые состояния;
- 13. 5. При каких условиях личность считается акцентуированной согласно К. Леонгарду? отсутствие триады психопатии; нарушение внутриутробного развития;
- 14. Тема: Способности
- 15. 1. Система ряда способностей, как правило определяемая задатками, обеспечивающими успешную деятельность человека в конкретных областях: талант;
- 16. 2. Кто предложил рассматривать качественную и количественную характеристики способностей? В. Д. Шадриков; Ф. Гальтон; В. Н.
- 17. 3. Высокий уровень способностей к определенной деятельности, при наличии творчества и создании нового продукта: гениальность; талант;
- 18. 4. Во сколько лет развивается способность к арифметическому счёту? 5-7 лет; 2-3 лет; 12 лет; 4-6
- 19. 5. Что является условием формирования способностей? задатки; деятельность, стимулирующая способность; оба варианта верны; оба варианта не
- 20. Тема: Интеллект
- 21. 1. Эксплицитные теории интеллекта – это… житейские представления человека о интеллекте; предложены психологами и другими учеными,
- 22. 2. Фактором общих способностей является: S–фактор; A–фактор; G–фактор; L–фактор.
- 23. 3. Согласно теории Дж.А.Келли основными интеллектуальными способностями являются… пространственное мышление; вычислительные и вербальные способности; память и
- 24. 4. К способностям, характеризующим человеческий интеллект относится/относятся: способность к научению; способность к обобщению; способность понимать; все
- 26. Скачать презентацию