Вирусные заболевания. Урок – конференция в 10 классе

Содержание

Слайд 2

Слайд 3

Вирусные заболевания Урок – конференция в 10 классе

Вирусные заболевания

Урок – конференция в 10 классе

Слайд 4

Цель урока: ознакомить учащихся с историей борьбы человека с вирусными заболеваниями;

Цель урока:

ознакомить учащихся с историей борьбы человека с вирусными заболеваниями;
рассмотреть теоретические

основы и практические способы профилактики вирусных инфекций;
рассмотреть теоретические основы и практические способы профилактики ВИЧ-инфекции/Спида;
формировать пониманию ценности жизни человека.
Слайд 5

Историческая справка

Историческая справка

Слайд 6

Помощники человека?

Помощники человека?

Слайд 7

Живое лекарство

Живое лекарство

Слайд 8

Заказные убийцы

Заказные
убийцы

Слайд 9

Работа с учебником, с.43 Три пути протекания вирусных инфекций:

Работа с учебником, с.43

Три пути протекания вирусных инфекций:

Слайд 10

Краснуха

Краснуха

Слайд 11

Ветряная оспа

Ветряная оспа

Слайд 12

«Ласковый убийца»

«Ласковый убийца»

Слайд 13

Герпес

Герпес

Слайд 14

Вирус Эбола

Вирус Эбола

Слайд 15

Вирус денге

Вирус денге

Слайд 16

Вирус оспы

Вирус оспы

Слайд 17

Слайд 18

??? Эпидемия (повальная болезнь); Пандемия (весь народ)

??? Эпидемия (повальная болезнь); Пандемия (весь народ)

Слайд 19

Вирус бешенства

Вирус бешенства

Слайд 20

Физминутка

Физминутка

Слайд 21

Вирус Ласса

Вирус Ласса

Слайд 22

ВИЧ / Спид

ВИЧ / Спид

Слайд 23

Слайд 24

Вывод: Гиперактивация Т-клетки - главная причина поражения иммунитета. Вирус заставляет одни

Вывод:
Гиперактивация Т-клетки - главная причина поражения иммунитета.
Вирус заставляет одни клетки иммунной

системы действовать против других. Получив ложный сигнал активации - цитотоксические клетки убивают собственные здоровые лимфоциты.
Полноценный ВИЧ - специфический иммунный ответ не вырабатывается.
Гуморальный имунный ответ (антитела) – неэффективный (мутации).
Из-за высокой изменчивости (мутаций) вирус все время уходит от клеточной защиты.
Слайд 25

Можно ли себя уберечь от Спида?

Можно ли себя уберечь от Спида?

Слайд 26

Сравнение бактериальной и вирусной инфекции

Сравнение бактериальной и вирусной инфекции

Слайд 27

Вакцинация

Вакцинация

Слайд 28

Домашнее задание: прочитать § 17 до конца, составить тесты по теме,

Домашнее задание: прочитать § 17 до конца, составить тесты по теме, по выбору: найти

информацию о том, почему то, что поражает компьютерные программы, тоже назвали вирусом?