Содержание
- 2. План Методология научной Характеристика научной деятельности Логическая структура научной деятельности Научно-исследовательский проект
- 3. СИНОНИМЫ: МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ; МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ; МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ.
- 4. Различия понятий: «научное познание»; «научное исследование».
- 5. Модель процесса исследования
- 6. Иерархия понятий и определений
- 7. Методологии исследований Методология - последовательность привлечения различных форм знаний, позволяющая осуществить основные принципы научных исследований: объективность,
- 8. Классификация методов исследований Метод (от греч. methodos – путь, способ исследования, обучения, действия)
- 9. Методы исследований
- 10. Наука - сфера человеческой деятельности, функцией которой является выработка и теоретическая систематизация объективных знаний о действительности
- 11. СТРУКТУРА НАУЧНОГО ЗНАНИЯ
- 12. ОБЩЕЕ ПОНЯТИЕ О НАУКЕ (3 СМЫСЛА)
- 13. Научные знания – это специфическая форма отражения действительности в сознании людей в числе еще трех специфических
- 15. КЛАССИФИКАЦИИ НАУЧНОГО ЗНАНИЯ
- 16. четыре уровня общности исследований: общеотраслевой уровень значимости – работы, результаты которых оказывают воздействие на всю область
- 17. ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ НАУЧНОГО ЗНАНИЯ
- 18. СТРУКТУРА НАУЧНОЙ ТЕОРИИ
- 19. структура научной деятельности
- 20. ХАРАКТЕРИСТИКИ НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- 21. НОРМЫ НАУЧНОЙ ЭТИКИ
- 22. ОСОБЕННОСТИ НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- 23. принципы научного познания
- 24. Логика выделения принципов научного познания в отношениях:
- 25. ЛОГИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- 26. Средства научного исследования (средства познания)
- 27. методы научного исследования
- 28. Научный (научно-исследовательский) проект имеет целью создание системы нового научного знания
- 29. Проект (общее определение) – это ограниченное во времени целенаправленное изменение отдельной системы с установленными требованиями к
- 30. Научно-исследовательская деятельность человека (или организации) разбивается на отдельные завершенные циклы, которые называются научными проектами.
- 31. Проект реализуется в определенной временнóй последовательности по фазам:
- 32. ВРЕМЕННÁЯ СТРУКТУРА НАУЧНОГО ПРОЕКТА (ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ПРОВЕДЕНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ)
- 33. Проект, в т.ч. научный, включает в себя три фазы: фаза проектирования, технологическая фаза, рефлексивная фаза. Фазы
- 35. фаза проектирования включает следующие стадии: Концептуальная; Моделирования системы; Конструирования системы; Технологической подготовки.
- 36. Концептуальная стадия состоит из этапов: выявления противоречия; формулирования проблемы; определения цели; выбора критериев.
- 37. ВЫЯВЛЕНИЕ ПРОТИВОРЕЧИЯ
- 38. ФОРМУЛИРОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ Под научной проблемой понимается такой вопрос, ответ на который не содержится в накопленном обществом
- 39. ПОДЭТАПЫ ФОРМУЛИРОВАНИЯ ПРОБЛЕМЫ 1. Постановка проблемы - постановка вопросов. Вычленение центрального проблемного вопроса. 2. Оценка проблемы
- 40. ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ Объект исследования – это то, что противостоит познающему субъекту в его познавательной
- 41. Закономерность: чем шире предметная область, тем сложнее получать для нее общие научные результаты .«Слабые» науки вводят
- 42. «ПРИНЦИП НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ» Можно условно расположить различные науки на плоскости (см. следующий слайд): «Обоснованность результатов» – «Область
- 43. «ПРИНЦИП НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ»
- 44. ТЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ В самом первом приближении тема исследования формулируется в его начале. Но завершенный вид она
- 45. Исследовательские подходы 2 значения 1. В первом значении подход рассматривается как некоторый исходный принцип, исходная позиция,
- 46. Исследовательские подходы 2 значения 2.Во втором значении исследовательский подход рассматривается как направление изучения предмета исследования и
- 47. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕЛИ ИССЛЕДОВАНИЯ На основе объекта и предмета исследования определяется его цель. Цель исследования – это
- 48. критерии оценки достоверности результатов исследования 1.Критерии оценки достоверности результатов теоретического исследования. Результат теоретического исследования – теория,
- 49. критерии оценки достоверности результатов исследования 2.Критерии оценки достоверности результатов эмпирического исследования: 1. Критерии должны быть объективными
- 50. СТАДИЯ ПОСТРОЕНИЯ ГИПОТЕЗЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
- 51. ГИПОТЕЗА Гипотеза является моделью будущего научного знания (возможного научного знания). Научная гипотеза выступает в двоякой роли:
- 52. УСЛОВИЯ СОСТОЯТЕЛЬНОСТИ ГИПОТЕЗЫ: 1.Гипотеза должна объяснять весь круг явлений и процессов, для анализа которого она выдвигается.
- 53. СТАДИЯ КОНСТРУИРОВАНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
- 54. Этап определения задач исследования Под задачей понимается данная в определенных конкретных условиях цель деятельности. Задачи исследования
- 55. Этап исследования условий (ресурсных возможностей)
- 56. Этап построения программы (методики) исследования Методика исследования – документ, который включает в себя описание проблемы, объекта,
- 57. СТАДИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ИССЛЕДОВАНИЯ Заключается в подготовке экспериментальной документации, подготовке бланков протоколов наблюдений, анкет; приобретении или
- 58. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ФАЗА НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
- 59. Технологическая фаза исследования заключается в непосредственной проверке построенной научной гипотезы в соответствии с разработанным на стадии
- 60. СТАДИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ включает два этапа: теоретический этап (анализ и систематизация литературных данных, отработка понятийного аппарата,
- 61. Требования, предъявляемые к классификации: 1. Каждая классификация может проводиться только по одному основанию. 2. Объем членов
- 62. В качестве центрального системообразующего элемента (звена) теории могут выступать: концепция, идея, единый исследовательский подход, система аксиом
- 63. структурные элементы теории: алгоритм, аппарат (дидактические, понятийные аппараты и т.д.); классификации; критерии; методики; методы; механизмы (классы
- 64. Эмпирический этап. Опытно-экспериментальная работа опытно-экспериментальная работа, хотя она нередко и занимает значительную, а подчас и большую
- 65. СТАДИЯ ОФОРМЛЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ Этап апробации результатов. Апробация осуществляется в формах публичных докладов и выступлений, дискуссий,
- 66. Рефлексивная фаза научного исследования
- 67. Рефлексивная фаза научного исследования Научное исследование завершается рефлексивной фазой - «обращением назад»: осмыслением, сравнением, оценкой исходных
- 68. Структура рефлексивной фазы проекта
- 69. * Методы исследования Методы исследования Формально-логические методы интеллектуальной деятельности человека, составляющей основу исследования управления Общенаучные методы
- 71. Скачать презентацию