Аттестационная работа. Формирование механизма внедрения методики социального проектирования в образовательное пространство школы

Август 9, 2022

Главная
Образование
Аттестационная работа. Формирование механизма внедрения методики социального проектирования в образовательное пространство школы

Содержание

2. Из опыта работы экспериментальной площадки Реализована в МБОУ «СОШ №1» г.Абакана
3. Задачи эксперимента Использовать открытое образовательное пространство школы для объединения обновляющегося содержания с социально заданной направленностью образования
4. Задачи эксперимента Разработать систему мониторинга эффективности функционирования механизма социального проектирования Разработать систему тьюторского сопровождения образования обучающихся
5. Единое образовательное пространство школы социального проектирования Внеурочная деятельность = дополнительное образование + внеклассная деятельность Учебная деятельность
6. Открытое образовательное пространство школы социального проектирования Пути взаимодействия с социумом Основная идея: Помощь детям в становлении
7. Школа социального проектирования образовательное учреждение, создающее условия для формирования механизма внедрения методики социального проектирования в открытое
8. Современное понимание методов проектов Я знаю, для чего мне надо все, что я познаю Я знаю,
9. Роль учителя Специалист по теории управления проектами Куратор проекта Руководитель проекта Координатор (тайм-кипер) Консультант по предмету
11. Скачать презентацию

Слайд 2

Из опыта работы экспериментальной площадки
Реализована в МБОУ «СОШ №1» г.Абакана

Слайд 3

Задачи эксперимента
Использовать открытое образовательное пространство школы для объединения обновляющегося содержания с

социально заданной направленностью образования
Обосновать и сформировать модель управления школой социального проектирования с использованием информационно-коммуникационных технологий
Погрузить детей в социальные проблемы школы, микрорайона, города, республики с проектированием возможных способов их решения

Слайд 4

Задачи эксперимента
Разработать систему мониторинга эффективности функционирования механизма социального проектирования
Разработать систему тьюторского

сопровождения образования обучающихся (тьюторского сопровождения индивидуального познавательного интереса, проектной и исследовательской деятельности)
Развивать практику социально-образовательного проектирования в предметном обучении

Слайд 5

Единое образовательное пространство школы социального проектирования
Внеурочная
деятельность =
дополнительное
образование
+
внеклассная
деятельность
Учебная

деятельность

Школьный
Центр
социального
проектирования

Зарождение проектов и подведение итогов

Поиск партнеров и реализация проектов

Слайд 6

Открытое образовательное пространство школы социального проектирования
Пути
взаимодействия
с социумом
Основная идея:
Помощь детям

в становлении
и реализации
социальных
компетенций

Активные
партнеры

Механизмы
внедрения
социального
проектирования

Слайд 7

Школа социального проектирования
образовательное учреждение, создающее условия для формирования механизма внедрения

методики социального проектирования в открытое образовательное пространство школы

Слайд 8

Современное понимание методов проектов
Я знаю, для чего мне надо все, что

я познаю
Я знаю, где и как я смогу это применить

Слайд 9

Роль учителя
Специалист по теории управления проектами
Куратор проекта
Руководитель проекта
Координатор

(тайм-кипер)
Консультант по предмету