Приоритетность программ обмена студентами и школьниками России со странами Европы

Содержание

Слайд 2

Цель проекта: повысить интерес учащихся МБОУ Гимназия 82 к международным программам

Цель проекта: повысить интерес учащихся МБОУ Гимназия 82 к международным

программам обмена школьниками и студентами России с другими странами Европы.
Задачи проекта:
Изучить суть программ школьного и студенческого обмена.
Сделать обзор на программы обмена школьниками и студентами России с другими странами Европы.
Изучить условия и требования к кандидатам для участия в программах обмена.
Провести урок, направленный на продвижение данных программ среди школьников МБОУ Гимназия 82.
Составить методическое пособие, включающее в себя программы обмена школьников и студентов России с другими странами Европы.

Объект проекта: программы обмена школьниками и студентами России.
Предмет проекта: приоритетность данных программ.
Для реализации задач и достижения цели проекта были использованы следующие методы исследования: теоретические (изучение материалов интернет-ресурсов, анализ данного материала, систематизация и обобщение собранной информации), эмпирические (наблюдение, эксперимент).

Слайд 3

Ежегодно число обучающихся за границей граждан России растет: за последние 10

Ежегодно число обучающихся за границей граждан России растет: за последние 10

лет их количество выросло на треть.
Количество российских граждан, обучающихся за границей, по последним доступным данным ЮНЕСКО, с 2012 по 2016 год выросло на 12% до 56,8 тыс. человек. Это на 32% больше 2007 года (43 тыс.) и на 127% — 2000-го (25 тыс.).
С 2014 по 2018 год ежегодно в Евросоюз приезжали на учебу примерно от 12-16 тыс. россиян, следует из статистики Евростата.
Слайд 4

ПРОГРАММЫ ОБМЕНА ШКОЛЬНИКАМИ

ПРОГРАММЫ ОБМЕНА ШКОЛЬНИКАМИ

Слайд 5

ПРОГРАММА AFS Принять участие в программе AFS могут дети в возрасте


ПРОГРАММА AFS
Принять участие в программе AFS могут дети в

возрасте от 15 до 18 лет.
За проживание иностранных детей семьям не платят, они принимают участие в программе на добровольных волонтерских началах.
Чтобы помочь российским участникам и родителям, AFS России проводит конкурсы для получения частичных стипендий.
Еще одним важным правилом для участия в AFS являются хорошие знания английского. Чтобы определить уровень студента, потребуется пройти тестирование.
ACES (AMERICAN CULTURAL EXCHANGE SERVICE)
Действует в России с 2009 года.
Для участия приглашаются подростки от 15 до 18 лет. Согласно этой программе, школьники отправляются в разные штаты Америки, живут в принимающих семьях, ходят в местную школу.
Главные требования к претендентам — уровень английского языка не ниже Intermediate, открытость, общительность и активность.
Перелет до места пребывания, визу и страховку родители школьника оплачивают самостоятельно.
Слайд 6

FUTURE LEADERS EXCHANGE (FLEX) Некоммерческая программа обмена для старшеклассников, которая ежегодно

FUTURE LEADERS EXCHANGE (FLEX)
Некоммерческая программа обмена для старшеклассников, которая

ежегодно проводится на территории СНГ с 1992 года.
Принять участие могут школьники (в возрасте 15-17 лет)
Срок программы - 1 год.
Одно из требований - иметь хорошие оценки .
Хорошее знание английского языка .
На данный момент FLEX закрыта в России с 2014 года.
ИНТРО ТРАСТ
Интро Траст – компания, которая осуществляет обмен школьниками и студентами России в Чехию.
С 14 лет
 Перелет не включен в цену
 Возможны дополнительные экскурсии
Студент по обмену будет посещать одиннадцатый класс средней школы. Школьный день состоит из 6-8 уроков по 45 минут. Шкала оценок от 1 до 5, где пятёрка- самая плохая оценка.
Слайд 7

ПРОГРАММА «НЕМЕЦКО-РУССКИЙ ОБМЕН» Немецко-Русский обмен (НРО), как и его партнерская организация

ПРОГРАММА «НЕМЕЦКО-РУССКИЙ ОБМЕН»
Немецко-Русский обмен (НРО), как и его партнерская

организация Deutsch-Russischer Austausch (DRA) в Берлине, был основан в 1992 году группой активистов в Германии.
Срок нахождения школьника в Германии варьируется от 1 месяца до 1 академического года.
Принять участие в таком увлекательном приключении может каждый школьник в возрасте 14-17 лет.
Главным критерием для обучения в одной из школ Германии является хорошее знание немецкого языка.
STAR ACADEMY
В программе обмена участвуют более 70 школ, расположенных в разных провинциях Канады, а длительность программы каждый ученик выбирает сам.
Стоимость года обучения: от $18 000 (в зависимости от выбранной школы)
Требования к участникам программы: возраст от 12 лет, английский язык на уровне среднего и выше; сильная мотивация.
Слайд 8

LINKTURS Испания: Длительность программы: академический год или семестр Тип школы: государственная

LINKTURS
Испания:
Длительность программы: академический год или семестр
Тип школы: государственная или частная
Расположение: Мадрид, Астурия, Гранада,

Кадис, Леон
Возраст участников: 15 - 18,5 лет
Язык обучения: испанский язык
Требования: Изучение испанского языка не меньше, чем 2 года.
Италия:
Длительность программы: академический год или семестр
Тип школы: государственная
Расположение: любой город в Италии
Возраст участников: 14 - 18 лет
Язык обучения: итальянский язык
Требования: Изучение итальянского языка не меньше, чем 2 года.
Слайд 9

ПРОГРАММЫ ОБМЕНА СТУДЕНТАМИ

ПРОГРАММЫ ОБМЕНА СТУДЕНТАМИ

Слайд 10

WORK AND STUDY CANADA Программа состоит из двух основных элементов —

WORK AND STUDY CANADA
Программа состоит из двух основных элементов —

учёба и работа. Обучение происходит на базе одного из канадских колледжей и включает в себя профессиональное образование в сфере гостиничного менеджмента. Каждый участник программы Work and Study Canada получает разрешение на работу. Студент самостоятельно решает — где и как он будет работать, ведь программа не накладывает на него никаких рамок.
Возраст: 18-26 лет
Длительность составляет от 6 до 18 месяцев
Уровень языка Intermediate и выше
ERASMUS
«Эразмус» — это несколько некоммерческих программ Европейского союза по обмену студентами и преподавателями между университетами стран. Студенты должны соответствовать следующим требованиям:
учиться как минимум 2 учебных года в домашнем вузе;
иметь средний балл выше определенного уровня;
в достаточной мере владеть языком, на котором ведётся обучение в принимающем университете.
Участие в программе возможно только 1 раз для образовательной программы и 1 раз для рабочей практики.
Слайд 11

DAAD (НЕМЕЦКАЯ СЛУЖБА АКАДЕМИЧЕСКИХ ОБМЕНОВ) DAAD - Германская служба академических обменов,

DAAD (НЕМЕЦКАЯ СЛУЖБА АКАДЕМИЧЕСКИХ ОБМЕНОВ)
DAAD - Германская служба академических обменов,

предоставляющих стипендии для российских студентов. DAAD не только выплачивает стипендиатам ежемесячную стипендию в размере около 850 евро, но и оказывает поддержку в поступлении, оформлении визы, информационную поддержку по приезду в Германию, такую как встреча стипендиатов. В процессе выбора стипендиатов комиссия отдает предпочтение студентам, наиболее успешным в учебе, при этом важны не только оценки, но и участие в исследовательских проектах.
GLOBAL UGRAD
Программа обеспечивает полное финансирование.
Требования к кандидатам:
студенты, которым уже исполнилось 18 лет;
студенты бакалавриата, которые обучаются в государственном или частном аккредитованном вузе;
отличное владение английским языком;
соответствие требованиям визы J-1;
разрешение от врача на участие в данной программе;
студенты обязаны вернуться на родину.
Слайд 12

ПРОГРАММЫ ОБМЕНА В ШКОЛАХ УФЫ

ПРОГРАММЫ ОБМЕНА В ШКОЛАХ УФЫ

Слайд 13

МБОУ ШКОЛА №103 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА Школа №103 заключила

МБОУ ШКОЛА №103 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
Школа №103 заключила меморандум

о сотрудничестве с Кембриджским университетом (Cambridge Assessment English). Ке́мбриджский университет — университет Великобритании, один из старейших (второй после Оксфордского) и крупнейших в стране, четвёртый старейший в мире. Также школа №103 заключила соглашение о сотрудничестве с Центральным управлением школ за рубежом Федеративной Республики Германии.
МАОУ "ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ЛИЦЕЙ №93"
Лицей №93 сотрудничает с "Гимназией им. Барона фон Штейна" (г. Веферлинген, Германия). А также со "Школой им. Мартина Андерсена Нексе" (г. Чопау, Германия).
Слайд 14

ПРОГРАММЫ ОБМЕНА В ВУЗАХ УФЫ

ПРОГРАММЫ ОБМЕНА В ВУЗАХ УФЫ

Слайд 15

БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Самыми востребованными направлениями обменов являются в Харбинский

БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Самыми востребованными направлениями обменов являются в Харбинский

медицинский университет (Китай), Сычуаньский медицинский университет (Китай), медицинский факультет Мангейма Университета Гайдельберга (Германия), медицинский факультет Карла Густава Каруса Дрезденского технического университета (Германия) и Нанчаньский университет (Китай).Помимо этого студенты могут рассчитывать на стипендии и гранты для проведения научных исследований, на обучение от Немецкой службы академических обменов (DAAD), Совета по международным исследованиям и научным обменам IREX и правительств Кореи, США, Великобритании, Японии и Франции.
УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЯНОЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Вуз имеет соглашения с Германской службой академических обменов DAAD, Британским советом (Великобритания, стипендии «Чивнинг»), университетами Дании, Италии, Австрии, Венгрии, Казахстана и Франции. С 2007 года УГНТУ совместно с Французским институтом нефти реализует две программы подготовки магистров в формате «двойных дипломов».
Слайд 16

БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Сегодня БашГУ осуществляет сотрудничество с 22 государствами. Ежегодно

БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Сегодня БашГУ осуществляет сотрудничество с 22 государствами. Ежегодно действуют

программы обмена студентами с Ляонинским Университетом (КНР, г. Шеньян), Наньчанским университетом (КНР, г. Наньчан), Восточно-китайским транспортным университетом Цзяотун (КНР, г. Наньчан), Университетом Сержи-Понтуаз (Франция, Париж), Университетом Мартина Лютера (Германия, г. Галле) и Университетом Пэй Дже (Республика Корея, г. Диджон).
УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АВИАЦИОННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Вуз реализует проекты «Global Citizen» и «Global Talent», направленные на развитие лидерских способностей и совершенствованию уровня владения английским языком. Так же вуз сотрудничает с университетами Румынии, Норвегии и университетом иностранных языков Хангук. Правила приема везде практически одинаковые – знание языка, хорошая успеваемость, иметь рекомендации от ученого совета.
Слайд 17

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ Цель опроса: выявить какие классы меньше всего знают о

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Цель опроса: выявить какие классы меньше всего знают о программы

обмена школьниками и студентами, а также узнать, в какие страны ученики хотят отправиться по данным программам больше всего.
Всего было опрошено 55 человек, из которых 43.6% (24 человека) - девятиклассники, 41.8% (23 человека) - одиннадцатиклассники, 14.5% (8 человек) - десятиклассники.
Слайд 18

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Слайд 19

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ