Аттестационная работа. Методическая разработка по написанию исследовательской работы Зачем нужна сменка

Август 9, 2022

Главная
Образование
Аттестационная работа. Методическая разработка по написанию исследовательской работы Зачем нужна сменка

Содержание

2. Краткая характеристика работы Методическая разработка - описание методических подходов (методов обучения, воспитания, контроля и пр.) к
3. Краткая характеристика образовательного учреждения МБОУ СОШ №3 г.Ноябрьск ЯНАО Наша МБОУ СОШ №3 не для избранных,
4. Цель и задачи работы Цель: формирование у детей здорового образа жизни, привычки заботиться о своём здоровье,
5. Применяемые автором формы исследовательской деятельности Изучение литературы. Проведение опроса. Наблюдение.
6. Основное содержание Актуальность исследования: проблема сохранения здоровья очень актуальна. Вдыхаемый нами воздух содержит повышенное количество загрязняющих
7. Этапы работы над проектом I этап. Проблематизация Обсуждаем необходимость сменной обуви для учащихся школы и учителей.
8. IV этап. Реализация намеченного плана: Проведение исследования уровня запылённости помещений школы. Проведение опроса с целью определения
9. Практическая часть работы Исследование пыли под микроскопом Вывод: домашняя пыль содержит шерсть и перхоть домашних животных,
10. Практическая часть работы Определение степени загрязнённости школьных помещений Места для проведения исследования: 1. В коридорах 1-го
11. Практическая часть работы Социологический опрос Выводы: · Большинство учащихся считают, что сменная обувь нужна, чтобы в
12. Результаты опроса
13. Практическая часть работы Создание презентации В презентацию вошли результаты опроса, результаты степени запыленности помещений, агитационные материалы,
15. Скачать презентацию

Слайд 2

Краткая характеристика работы
Методическая разработка - описание методических подходов (методов обучения, воспитания,

контроля и пр.) к педагогической и управленческой деятельности, обеспечивающих позитивные изменения в учебно-воспитательном процессе.

Слайд 3

Краткая характеристика образовательного учреждения МБОУ СОШ №3 г.Ноябрьск ЯНАО
Наша МБОУ СОШ №3 не для избранных, это массовая школа, берущая на себя обязательство - обеспечить любому школьнику

возможность учиться по силам, заниматься по интересам.
Основной функцией школы является осуществление образовательного процесса для реализации государственных образовательных программ: начального общего образования, основного общего образования, среднего (полного)общего образования, воспитание, обучение и развитие обучающихся.

Слайд 4

Цель и задачи работы
Цель: формирование у детей здорового образа жизни, привычки

заботиться о своём здоровье, желание создавать условия для укрепления своего здоровья.
Задачи:
- узнать из разных источников информации состав пыли, какую опасность она представляет;
- провести опрос учащихся школы, медицинских работников о важности сменной обуви для здоровья:
- исследовать степень запылённости школьных коридоров, взять пробы со сменной обуви учащихся из разных классов;
- создать презентацию «Зачем нужна сменная обувь» и выступить на классных собраниях.

Слайд 5

Применяемые автором формы исследовательской деятельности
Изучение литературы.
Проведение опроса.
Наблюдение.

Слайд 6

Основное содержание
Актуальность исследования: проблема сохранения здоровья очень актуальна. Вдыхаемый нами воздух содержит

повышенное количество загрязняющих веществ, а людям для дыхания нужен чистый воздух с большим содержанием кислорода.
Гипотеза: наличие сменной обуви сокращает количество пыли в воздушной среде в школьных помещений.
Объектом исследования является пыль в помещениях школы.
Предмет исследования изучение источников загрязнения воздуха в школьных помещениях

Слайд 7

Этапы работы над проектом
I этап. Проблематизация
Обсуждаем необходимость сменной обуви для

учащихся школы и учителей. Возникают вопросы: насколько чист воздух, которым мы дышим в школе? какую опасность представляет пыль? все ли учащиеся носят сменную обувь? как убедить школьников соблюдать санитарно – гигиенические требования.
II этап. Целеполагание
Высказываем идеи, как убедить учеников и учителей в обязательности сменной обуви. Определяем вид проектного продукта.
III этап. Планирование
Определяем задачи
Определяем способы работы
Определяем сроки работы
Определяем имеющиеся ресурсы
Определяем недостающие ресурсы

Слайд 8

IV этап. Реализация намеченного плана:
Проведение исследования уровня запылённости помещений школы.
Проведение

опроса с целью определения санитарного состояния помещений школы.
V этап. Работа над презентацией
VI этап. Представление презентации
VII этап. Рефлексия.
Подводим итоги защиты проекта:
• обсуждаем выполненное: что удалось, над чем ещё надо поработать, каковы перспективы развития проекта;
• осмысливаем результаты работы;
• обдумываем планы на будущее: чему нам надо научиться, чтобы успешно работать над будущими проектами.

Слайд 9

Практическая часть работы
Исследование пыли под микроскопом
Вывод: домашняя пыль содержит шерсть и перхоть

домашних животных, фрагменты перьев, частицы насекомых, волос и кожи человека, песок, частицы тканей и бумаги, мельчайшие фрагменты материалов, из которых сделаны стены, мебель и предметы обихода.

Слайд 10

Практическая часть работы
Определение степени загрязнённости школьных помещений
Места для проведения исследования:
1.

В коридорах 1-го этажа. (самый грязный!)
2. В своём классе.
3.В учительской.(самый чистый!)
4. В спортивном зале.

Слайд 11

Практическая часть работы
Социологический опрос
Выводы:
· Большинство учащихся считают, что сменная обувь нужна, чтобы

в школе был чистый воздух.
· Выявлены причины, почему некоторые из них не носят сменную обувь: негде хранить, не хочется носить.

Слайд 12

Результаты опроса

Слайд 13

Практическая часть работы
Создание презентации
В презентацию вошли результаты опроса, результаты степени запыленности

помещений, агитационные материалы, разработанные школьниками.
С презентацией проекта выступили на классных часах в начальной школе и общешкольном родительском собрании.

Аттестационная работа. Методическая разработка по написанию исследовательской работы Зачем нужна сменка

Содержание

Краткая характеристика работыМетодическая разработка - описание методических подходов (методов обучения, воспитания,

Цель и задачи работыЦель: формирование у детей здорового образа жизни, привычки

Применяемые автором формы исследовательской деятельностиИзучение литературы.Проведение опроса. Наблюдение.

Основное содержаниеАктуальность исследования: проблема сохранения здоровья очень актуальна. Вдыхаемый нами воздух содержит

Этапы работы над проектом I этап. Проблематизация Обсуждаем необходимость сменной обуви для

IV этап. Реализация намеченного плана: Проведение исследования уровня запылённости помещений школы.Проведение

Практическая часть работыИсследование пыли под микроскопомВывод: домашняя пыль содержит шерсть и перхоть

Практическая часть работыОпределение степени загрязнённости школьных помещенийМеста для проведения исследования: 1.

Практическая часть работыСоциологический опросВыводы:· Большинство учащихся считают, что сменная обувь нужна, чтобы