Дидактические игры по цветоведению в младшем дошкольном возрасте

Июль 30, 2022

Главная
Образование
Дидактические игры по цветоведению в младшем дошкольном возрасте

Содержание

2. ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА – НЕОБХОДИМОЕ УСЛОВИЕ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ЦВЕТОВОСПРИЯТИЯ У ДЕТЕЙ
3. ПОДБЕРИ НИТОЧКУ Цель игры: учить детей подбирать ниточку к шарику соответствующего цвета.
4. НАЙДИ ПОДРУЖКУ НЕВАЛЯШКЕ Цель игры: учить детей соотносить предметы по сходству цвета, находя «подружек» (одинаковых неваляшек).
5. ПОСАДИ БАБОЧКУ НА ЦВЕТОК Цель игры: учить детей соотносить объекты по сходству цвета, выкладывая бабочку на
6. НАРЯДИ ЕЛОЧКУ Вязаная елочка прикрепляется к стене или кладется на стол. Дети «наряжают» елочку, пристегивая на
7. ЗАКРОЙ ОКОШКО Цель игры: учить детей соотносить объекты по сходству цвета, «закрывая» окошки домиков.
8. ВЕСЕЛЫЕ ШАРИКИ Вариантов игр с цветными шариками великое множество: «Найди такой же» «Собери все желтые (красные
9. РАЗЛОЖИ КАРАНДАШИ ПО СТАКАНЧИКАМ Цель игры: учить детей группировать предметы по цвету (раскладывать карандаши в соответствующие
10. ЛОТО «ИЗУЧАЕМ ЦВЕТА» Цель игры: учить детей группировать картинки в соответствии с их цветом.
11. ЦВЕТОВОЕ ЛОТО Цель игры: учить детей группировать картинки в соответствии с цветом поля, на которое они
12. ЛОТО «ЦВЕТ И ФОРМА» Цель игры: учить детей подбирать картинки по двум признакам (цвет и форма)
13. ЦВЕТОЧНЫЕ ПОЛЯНКИ Вязаный коврик кладется на стол. Дети «украшают» цветные полянки цветами, закрепляя названия основных цветов
14. «ЦВЕТНЫЕ» СТИХИ Читаем «цветной» стишок и просим детей найти на картинке предметы того цвета, о котором
15. Постановка только одной задачи (цвет). Использование в игре ярко-выраженных, характерных цветов. Одинаковая насыщенность цвета всех предметов.
17. Скачать презентацию

Слайд 2

ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА – НЕОБХОДИМОЕ УСЛОВИЕ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ЦВЕТОВОСПРИЯТИЯ У ДЕТЕЙ

Слайд 3

ПОДБЕРИ НИТОЧКУ
Цель игры: учить детей подбирать ниточку к шарику соответствующего цвета.

Слайд 4

НАЙДИ ПОДРУЖКУ НЕВАЛЯШКЕ
Цель игры: учить детей соотносить предметы по сходству цвета,

находя «подружек» (одинаковых неваляшек).

Слайд 5

ПОСАДИ БАБОЧКУ НА ЦВЕТОК
Цель игры: учить детей соотносить объекты по сходству

цвета, выкладывая бабочку на соответствующий цветок.

Слайд 6

НАРЯДИ ЕЛОЧКУ
Вязаная елочка прикрепляется к стене или кладется на стол. Дети

«наряжают» елочку, пристегивая на пуговки соответствующие по цвету «шарики»

Слайд 7

ЗАКРОЙ ОКОШКО
Цель игры: учить детей соотносить объекты по сходству цвета, «закрывая»

окошки домиков.

Слайд 8

ВЕСЕЛЫЕ ШАРИКИ
Вариантов игр с цветными шариками великое множество:
«Найди такой же»
«Собери

все желтые (красные и т.д.)»
«Выбери все не желтые (красные)»
«Собери цветные яички в ячейки» и др.

Слайд 9

РАЗЛОЖИ КАРАНДАШИ ПО СТАКАНЧИКАМ
Цель игры: учить детей группировать предметы по цвету

(раскладывать карандаши в соответствующие по цвету стаканчики).

Слайд 10

ЛОТО «ИЗУЧАЕМ ЦВЕТА»
Цель игры: учить детей группировать картинки в соответствии с

их цветом.

Слайд 11

ЦВЕТОВОЕ ЛОТО
Цель игры: учить детей группировать картинки в соответствии с цветом

поля, на которое они выкладываются.

Слайд 12

ЛОТО «ЦВЕТ И ФОРМА»
Цель игры: учить детей подбирать картинки по двум

признакам (цвет и форма)

Слайд 13

ЦВЕТОЧНЫЕ ПОЛЯНКИ
Вязаный коврик кладется на стол. Дети «украшают» цветные полянки цветами,

закрепляя названия основных цветов и оттенков.

Слайд 14

«ЦВЕТНЫЕ» СТИХИ
Читаем «цветной» стишок и просим детей найти на картинке предметы

того цвета, о котором прочитали.

Слайд 15

Постановка только одной задачи (цвет).
Использование в игре ярко-выраженных, характерных цветов.
Одинаковая насыщенность

цвета всех предметов.
Постепенность в усложнении заданий.
Естественное освещение.

РЕКОМЕНДАЦИИ К ПРОВЕДЕНИЮ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР НА РАЗВИТИЕ ЦВЕТОВОСПРИЯТИЯ: