Второй этап - проектировочный
Цель: построение ориентировочной схемы деятельности
Создание инициативной группы
по координации работы над проектом
Разработка коллективного проекта благоустройства школьной территории:
- каким должен стать школьный двор?
- какие у него будут основные функции: эстетические, обучающие, спортивные? (соединение всех трех функций)
Создание плана озеленения
Использование различных видов художественного оформления: садовые скамейки, вазы-цветочницы, альпийскую горку, вертикальное озеленение, живые изгороди для хозяйственной зоны
Подготовка посадочного материала
Работы по благоустройству школьной территории и прилегающей к ней площади, обрезка кустарников;
Весенние посадки
Третий этап - практический Цель: реализация проекта
Закупка необходимого семенного материала.
Подготовка посадочного материала – семян овощей и цветов.
Подготовка цветочной клумбы.
Перенести схему цветочной композиции с эскиза на участок земли.
Подготовка цветочной композиции.