Аттестационная работа. Научное сообщество Поиск

Август 5, 2022

Главная
Образование
Аттестационная работа. Научное сообщество Поиск

Содержание

2. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей города Климовска» Лицей города Климовска отсчитывает свою историю с 1960 года.
3. В школе создано научное сообщество «Поиск», в рамках которого ученики работают над собственными исследовательскими проектами и
4. Организационная структура НОУ «ПОИСК»
5. Цель: формирование у учащихся ключевых компетенций в процессе проектно-исследовательской деятельности. Задачи: развитие у учащихся математического мышления,
6. В работе по проектно – исследовательской деятельности детей нужно использовать различные формы и методы , а
7. Планируемые результаты Учащиеся будут знать и уметь: способы самостоятельного познания через целесообразную деятельность; различать объекты природы
8. Учебно тематическое планирование
9. Учебная программа Тема 1. Введение. Понятие проекта, признаки проекта. Применение проектно-исследовательской деятельности в математике. Познакомить учащихся
10. Тема 4. Формы, методы и средства в проектно-исследовательской деятельности Консультация учащихся по отбору оптимальных форм и
11. Правила для педагога, занимающегося исследовательской деятельностью с учащимися Помогайте детям действовать независимо, не давайте прямых инструкций
13. Скачать презентацию

Слайд 2

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей города Климовска»
Лицей города Климовска отсчитывает свою историю

с 1960 года. Деятельность школы всегда была ориентирована на развитие, творческий поиск и внедрение новых

педагогических технологий: в 1998 году учебное заведение получило статус школы с углубленным преподаванием отдельных предметов, в 2001 – звание школы развивающего обучения, а в 2003 году – статус лицея.

Слайд 3

В школе создано научное сообщество «Поиск», в рамках которого ученики работают

над собственными исследовательскими проектами и представляют их на школьных конференциях. Лицей является базовой площадкой модернизации образования. В нем реализуется ряд педагогических проектов.

Слайд 4

Организационная структура НОУ «ПОИСК»

Слайд 5

Цель:
формирование у учащихся ключевых компетенций в процессе проектно-исследовательской деятельности.
Задачи:

развитие у учащихся математического мышления, интеллектуальных умений (анализировать, сравнивать, обобщать, классифицировать);
формирование собственного познавательного опыта учащихся ;
освоение методов, необходимых для проектно-исследовательской работы: изучение литературы, наблюдение, беседы, опыты, математические эксперименты;
обучение оформлению и представлению результатов исследовательской работы;
развитие творческих и коммуникативных способностей у учащихся.

Слайд 6

В работе по проектно – исследовательской деятельности детей нужно использовать различные

формы и методы , а так же использовать возможность сочетать их между собой. Выбирать методы необходимо учитывая возрастные возможности школьников, характер учебно - воспитательных задач, которые решает учитель.
Освоение систематизированных поисково-познавательных знаний детей, становление опытно-экспериментальных действий формирует основы логического мышления, обеспечивает максимальную эффективность интеллектуального развития дошкольников и их полноценную готовность к обучению в школе.
Эти результаты хорошо видны во время защиты детьми собственных исследовательских работ. В ходе защиты ребенок учится излагать добытую информацию, убеждать других, доказывая свою точку зрения.

Слайд 7

Планируемые результаты
Учащиеся будут знать и уметь:
способы самостоятельного познания через целесообразную деятельность;

различать объекты природы и объекты, не относящиеся к природе;
вести наблюдения в науке под руководством учителя;
проводить поисково-исследовательскую деятельность;
анализировать, сравнивать, обобщать, классифицировать;
оформлять результаты своей поисково-исследовательской деятельности в форме альбомов, тематических выставок рисунков и фотографий, электронных презентаций, дневников наблюдений, макетов;
получать информацию и сравнивать данные.
Учащиеся воспитают в себе:
любознательность;
готовность к сотрудничеству;
интерес к учебному процессу.

Слайд 8

Учебно тематическое планирование

Слайд 9

Учебная программа
Тема 1. Введение.
Понятие проекта, признаки проекта. Применение проектно-исследовательской деятельности в

математике. Познакомить учащихся со способами самостоятельного познания через целесообразную деятельность.
Тема 2. «Определение и классификация проектов»
Познакомить учащихся с основными типами и признаками проектов. Выявление сфер интересов и подготовленности учащихся к проектно-исследовательской деятельности, обсуждение возможных тем индивидуальных (групповых проектов).
Тема 3. Метод исследовательских проектов. Этапы работы над проектом.
Знакомство с навыками исследовательской деятельности, этапами организации работы.
Работа с литературными источниками и интернет-ресурсами по выбранной теме.
Проведение исследования.

Слайд 10

Тема 4. Формы, методы и средства в проектно-исследовательской деятельности
Консультация учащихся по

отбору оптимальных форм и методов для выполнения проектно-исследовательской работы.
Тема 5. Оценивание проектов.
Познакомить учащихся с критериями оценивания проекта, рейтинговой и качественной оценке, способами рефлексии.
Практический блок:
выполнение проектно-исследовательских работ по математике.

Слайд 11

Правила для педагога, занимающегося исследовательской деятельностью с учащимися
Помогайте детям действовать независимо,

не давайте прямых инструкций относительно того, чем они должны заниматься.
На основе тщательного наблюдения и оценки определяйте сильные и слабые стороны детей, не следует полагаться на то, что они уже обладают начальными базовыми навыками и знаниями.
Научитесь не торопиться с вынесением суждений.
Приучайте детей к навыкам самостоятельного решения проблем, исследования и анализа ситуаций.
Подходите ко всему творчески.

Аттестационная работа. Научное сообщество Поиск

Содержание

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей города Климовска»Лицей города Климовска отсчитывает свою историю

В школе создано научное сообщество «Поиск», в рамках которого ученики работают

Организационная структура НОУ «ПОИСК»

Цель: формирование у учащихся ключевых компетенций в процессе проектно-исследовательской деятельности. Задачи:

В работе по проектно – исследовательской деятельности детей нужно использовать различные

Планируемые результатыУчащиеся будут знать и уметь: способы самостоятельного познания через целесообразную деятельность;

Учебно тематическое планирование

Учебная программаТема 1. Введение.Понятие проекта, признаки проекта. Применение проектно-исследовательской деятельности в

Тема 4. Формы, методы и средства в проектно-исследовательской деятельностиКонсультация учащихся по

Правила для педагога, занимающегося исследовательской деятельностью с учащимисяПомогайте детям действовать независимо,

Похожие презентации