Содержание
- 2. В качестве основной цели обучения в стандартах определяется «развитие личности учащихся на основе усвоения универсальных способов
- 3. ТЕХНОЛОГИИ ОЦЕНКИ УЧЕБНЫХ УСПЕХОВ Учитель и ученик по возможности определяют оценку в диалоге (внешняя оценка +
- 4. УРОВНЕВЫЙ ПОДХОД Уровни усвоения знаний Первый уровень: воспроизведение и запоминание Второй уровень: применение знаний в знакомой
- 5. БАЗОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ СТАНДАРТОВ ВТОРОГО ПОКОЛЕНИЯ Информационные и коммуникативные технологии (коммуникация – общение) Технология, основанная на создании
- 6. ТЕХНОЛОГИИ, В КОТОРЫХ ИСПОЛЬЗУЕТСЯ ПРОЕКТИРОВАНИЕ Технология проектирования учебной деятельности Монахова Метод проекта Исследовательская деятельность
- 7. Проект – детально описанный прообраз будущего объекта, вида деятельности. Проект – это специально организованный учителем и
- 8. ТИПОЛОГИЯ ПРОЕКТОВ В основу типологизации проектов кладутся следующие признаки: доминирующая в проекте деятельность, предметно-содержательная область проекта,
- 9. Отличие проектной деятельности от исследовательской деятельности цель проектирования — выйти за рамки исключительно исследования, обучая дополнительно
- 10. Отличие метода проекта от проектной деятельности Метод проекта - это дидактическое средство, позволяющее обучать проектированию, в
- 11. Сходство всех видов проектов Проект – это “пять П”: Проблема – Проектирование (планирование) – Поиск информации
- 12. Что еще не проблема? Что уже не проблема?
- 13. Проблематика в проектном методе обучения Сами же проблемы выдвигаются учащимися с подачи учителя (наводящие вопросы, ситуации,
- 14. Проект может быть монопредметным, межпредметным и надпредметным (или внепредметным) Если проект монопредметный «он вполне «вкладывается» в
- 15. Подготовка определение проблемы и вытекающих из нее целей и задач; (формулирование темы урока как проблемы) выдвижение
- 16. Планирование (проектирование) определение источников информации; определение способов сбора и анализа информации; определение способа представления результатов; установление
- 17. Планирование (проектирование) определение источников информации; определение способов сбора и анализа информации; определение способа представления результатов; установление
- 18. Презентация Оценка результатов и процесса; а) оформление конечных результатов; б) подведение итогов, корректировка, окончательные выводы.
- 20. Скачать презентацию