Аттестационная работа. Реализация концепции Личностно-орентированный подход к воспитанию

Август 9, 2022

Главная
Образование
Аттестационная работа. Реализация концепции Личностно-орентированный подход к воспитанию

Содержание

2. Краткая характеристика жанра работы В презентации представлен проект дополнительной общеразвивающей программы для детей 5-6 классов образовательных
3. Краткая характеристика образовательной организации МБОУ СОШ № 31. 665816, Иркутская область, г. Ангарск, квартал 179, дом
4. Концепцию можно считать реализованной, если Ученик самостоятельно может выбрать тему исследования, по поводу изучаемой темы думает,
5. Основные противоречия: смена целевых ориентиров образования и отсутствие необходимых способов их реализации в современной школе; необходимость
6. ЦЕЛЬ: Создание благоприятных условий для выявления и самореализации творческих возможностей учеников через проектную/исследовательскую деятельность, формирование среды,
7. Задачи: изучить состояние проблемы включенности; пройти курсовую подготовку; разработать структуру урока; проверить на практике целесообразность использования;
8. Идеи концепции индивидуальность, развитие и самоактуализация личности, самовыражение и творчество через проектную/исследовательскую деятельность, выбор и ответственность,
9. Принципы организации воспитательной работы Принцип доверия и поддержки ПРИНЦИПЫ Принцип возраста Принцип выбора Принцип индивидуальности Принцип
10. Направления учебно-воспитательного процесса. НАПРАВЛЕНИЯ досуг гражданин и патриот общение интеллект нравственность семья здоровье
11. Направление «Здоровье» Цель: использование педагогических технологий и методических приемов для демонстрации учащимся значимости их физического и
12. Направление «Гражданин и патриот». Цель: формирование у учащихся соответствующих знаний о праве, правовых нормах как регуляторах
13. Направление «Досуг». Цель: создание условий для проявления учащимися класса инициативы и самостоятельности, ответственности, искренности и открытости
14. Направления взаимодействия с родителями: Просветительское – научить родителей видеть и понимать изменения, происходящие с детьми, способствовать
16. Скачать презентацию

Слайд 2

Краткая характеристика жанра работы
В презентации представлен проект дополнительной общеразвивающей программы

для детей 5-6 классов образовательных организаций города.
В программе отражены общие основания для разработки и реализации дополнительных общеобразовательных программ:
· свобода выбора образовательных программ детьми, режима их освоения и форм, отвечающим возрастным и индивидуальным особенностям детей;
· программа носит творческий и продуктивный характер;
открытый и сетевой характер реализации.

Слайд 3

Краткая характеристика образовательной организации
МБОУ СОШ № 31.
665816,
Иркутская область,
г. Ангарск,

квартал 179, дом 14;
Тел./факс:
8(3955)54-75-28.
E-mail: 31sadik@mail.ru,
http://vsenovosti31.ucoz.ru

Основана в 1962 году.

Ангарск, 2016

"... чтобы воспитать человека во всех отношениях, нужно знать его во всех отношениях."

К.Д.Ушинский

Слайд 4

Концепцию можно считать реализованной, если
Ученик самостоятельно может выбрать тему исследования, по

поводу изучаемой темы думает, размышляет и старается понимать;
обязательно оказывается в ситуациях, когда он восстанавливает, обсуждает содержание изучаемого, оформляет его в тексты, выполняет индивидуальные проекты/исследования, может представить проект;
изученное применяет, то есть выполняет определённые действия по поводу изучаемой темы.

Показатели эффективности

Слайд 5

Основные противоречия:
смена целевых ориентиров образования и отсутствие необходимых способов их реализации

в современной школе;
необходимость полноценного раскрытия внутреннего потенциала каждого ребенка и отсутствие у него механизмов и способов самопознания и сформированного способа познавательного поведения;
стремление педагогов оказать помощь и педагогическую поддержку в развитии деятельностных способностей и отсутствие путей и средств осуществления этого на уроке.

Слайд 6

ЦЕЛЬ:
Создание благоприятных условий для выявления и самореализации творческих возможностей учеников через

проектную/исследовательскую деятельность, формирование среды, способствующей становлению гармоничной личности, умеющей жить в коллективе, при этом не теряя свою индивидуальность, на основе исторических и культурных традиций семьи, школы, города, страны.

Слайд 7

Задачи:
изучить состояние проблемы включенности;
пройти курсовую подготовку;
разработать структуру урока;
проверить на практике целесообразность

использования;
разработать и апробировать индивидуальную систему оценивания знаний учащихся.

Предположения:

Повысятся:

Уровень
учебных достижений

Уровень самостоятельной
учебной деятельности

Речевая активность

Слайд 8

Идеи концепции
индивидуальность,
развитие и самоактуализация личности,
самовыражение и творчество через проектную/исследовательскую

деятельность,
выбор и ответственность,
сотрудничество и педагогическая поддержка.

Слайд 9

Принципы организации воспитательной работы
Принцип доверия и
поддержки
ПРИНЦИПЫ
Принцип
возраста
Принцип
выбора
Принцип
индивидуальности
Принцип
самоактуализации
Принцип
творчества и
успеха
Принцип
субъектности

Слайд 10

Направления учебно-воспитательного процесса.
НАПРАВЛЕНИЯ
досуг
гражданин и
патриот
общение
интеллект
нравственность
семья
здоровье

Слайд 11

Направление «Здоровье»
Цель: использование педагогических технологий и методических приемов для демонстрации учащимся

значимости их физического и психического здоровья, для будущего самоутверждения.

Внеклассные мероприятия

«Веселые старты» Посещение соляной пещеры
Лыжная эстафета памяти С.А.Амосова
Военно-спортивная игра «Зарница», Беседы психолога
Спортивный марафон «Мама, папа, я – спортивная семья»
Тематические классные часы

Слайд 12

Направление «Гражданин и патриот».
Цель: формирование у учащихся соответствующих знаний о

праве, правовых нормах как регуляторах поведения человека в обществе и отношений между личностью и государством и формирование духовно и физически здорового человека, неразрывно связывающего свою судьбу с будущим своей страны, способного встать на защиту государственных интересов России.

Внеклассные мероприятия

Тематические классные часы.
Экскурсии. Уроки мужества.
Общешкольные мероприятия.
Посещение музеев.

Слайд 13

Направление «Досуг».
Цель: создание условий для проявления учащимися класса инициативы и самостоятельности,

ответственности, искренности и открытости в реальных жизненных ситуациях, развитие интереса к внеклассной деятельности

Внеклассные мероприятия: посещение театров, посещение музеев, театрализованные мероприятия, походы одного дня.

Классный
руководитель

Форум ассоциаций
учеников школы

Президент класса

Совет
«Порядок»

Совет «Эрудит»

Совет
«Пресс-центр»

Совет
«Творчество»

Совет
«Спорт и здоровье»

Совет класса

Самоуправление учеников 6 «Б» класса.

Слайд 14

Направления взаимодействия с родителями:
Просветительское – научить родителей видеть и понимать изменения,

происходящие с детьми, способствовать повышению психолого-педагогической грамотности родителей: лекции, дни открытых уроков, выступление психолога, родителей, имеющих положительный опыт воспитания.
Консультативное – совместный психолого-педагогический поиск методов эффективного воздействия на ребенка в процессе приобретения им общественных и учебных навыков:
индивидуальные тематические консультации,
консультации по запросу.
Коммуникативное – обогащение семейной жизни эмоциональными впечатлениями, опытом культурного взаимодействия с ребенком, вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс:
родительские собрания, совместные творческие дела, помощь в организации жизнедеятельности класса, оформлении кабинета, проведении классных дел, совместное посещение театра и т.д.

Аттестационная работа. Реализация концепции Личностно-орентированный подход к воспитанию

Содержание

Краткая характеристика жанра работы В презентации представлен проект дополнительной общеразвивающей программы

Краткая характеристика образовательной организацииМБОУ СОШ № 31.665816, Иркутская область, г. Ангарск,

Концепцию можно считать реализованной, еслиУченик самостоятельно может выбрать тему исследования, по

Основные противоречия:смена целевых ориентиров образования и отсутствие необходимых способов их реализации

ЦЕЛЬ:Создание благоприятных условий для выявления и самореализации творческих возможностей учеников через

Задачи:изучить состояние проблемы включенности;пройти курсовую подготовку;разработать структуру урока;проверить на практике целесообразность

Идеи концепциииндивидуальность, развитие и самоактуализация личности, самовыражение и творчество через проектную/исследовательскую

Направления учебно-воспитательного процесса.НАПРАВЛЕНИЯдосуггражданин ипатриотобщениеинтеллектнравственностьсемьяздоровье

Направление «Здоровье» Цель: использование педагогических технологий и методических приемов для демонстрации учащимся

Направление «Гражданин и патриот». Цель: формирование у учащихся соответствующих знаний о

Направление «Досуг». Цель: создание условий для проявления учащимися класса инициативы и самостоятельности,

Направления взаимодействия с родителями: Просветительское – научить родителей видеть и понимать изменения,

Похожие презентации