Детский сад присмотра и оздоровления г. Кемерово

Ленинского района г.Кемерово

Лыжные гонки в зачёт XI
спартакиады среди
работников образовательных учреждений г.Кемерово

Наши педагоги высший класс,
Везде участвуют у нас!

Городской конкурс масленичных
кукол « Сударыня Масленица-2020»

Март 2020 №11

польза от пальчикового рисования огромная:
Рисование пальчиками хорошо развивают мелкую моторику, что способствует развитию речи..
Рисование пальчиками развивает тактильную чувствительность: при макании пальчика в краску и при ведении пальчиком по различным поверхностям для рисования, возникают новые ощущения для ребенка.
Рисуя пальчиками тренируется ловкость пальцев и кистей рук — это своего рода подготовительный этап к переходу к рисованию кистью. Раскрашивая пальчиком раскраски, малыш учиться чувствовать границы.
Пальчиковое рисование развивает воображение, образное мышление и творческие способности ребенка.

Рисуем пальчиками
группа «морские звездочки»

Март 2020 №11

мамы в мире нет!

2 ГРУППА РАННЕГО ВОЗРАСТА
ВОСПИТАТЕЛЬ: МАРИЯ ВЛАДИМИРОВНА
ОЛЬГА НИКОЛАЕВНА

Март 2020 №11

самый главный человек в жизни. Мама - самое дорогое в нашей жизни. Мама - основа продления человеческого рода. Мама играет важнейшую роль в жизни каждого человека.
В каждой группе детского сада всегда есть мамы, которые умеют делать всё на свете! Наша группа не является исключением. Мамы шьют, вяжут, делают поделки из бросового материала, лепят из теста, и можно перечислять очень долго.
И в этом году мы решили организовать выставку изделий, поделок, выполненных мамами «Золотые руки моей мамы». Дети, родители, сотрудники детского сада с удовольствием и восторгом рассматривали выставку. Ребята находили работы своих мам и показывали друзьям.
Предлагаем Вам полюбоваться поделками, которые изготовили мамы наших воспитанников.

Март 2020 №11

них дело спорится умело –
Всё могут сделать, воссоздать.
С душой берутся, ловко, смело.
Таким не свойственно скучать.

МЛАДШАЯ ГРУППА
ВОСПИТАТЕЛЬ: ГАЛИНА ВЛАДИМИРОВНА
ОКСАНА АЛЕКСАНДРОВНА

Март 2020 №11

отмечали доблестный и славный праздник 23 февраля – День защитника Отечества.
Мы приветствовали две команды Защитников: «Летчиков» и «Танкистов». Наши мальчики продемонстрировали всю свою силу, смекалку, мужественность и отвагу.
Девочки всегда поддерживали наших воинов бурными аплодисментами и кричалками!

СРЕДНЯЯ ГРУППА
ВОСПИТАТЕЛЬ:
ЕКАТЕРИНА МИХАЙЛОВНА
АНАСТАСИЯ ЕВГЕНЬЕВНА

Март 2020 №11

меня всегда герой-
Самый лучший Папа мой!»

Фотогалерея

8

Март 2020 №11

рисунков
«Военная техника Р.Ф»

Межрегиональный конкурс
открыток
« С днём защитника Отечества!»

В нашей группе все умеют
Рисовать, лепить, плясать,
Мы решили, что таланты
Эти нужно развивать!

Март 2020 №11

весеннюю Песенку спою. К нам в окошко, солнышко, Лейся через край, Золотым сиянием Маму согревай!

Март 2020 №11

Борисовна провела презентацию фильма о правилах дорожного движения.

ЛЮДМИЛА ФЕДОРОВНА

Фотогалерея

12

1 февраля 2020 года , семья Анисимовых, с подготовительной группы «Подсолнушки» , приняла участие в фестивали ГТО.

Март 2020 №11

логопеду»
Проблема обращения к такому специалисту, как детский логопед, встает перед каждой мамой с малышом 2-6 лет – в период активного становления его речи. Ситуация осложняется тем, что логопед в детском саду, куда ходит ребенок, не всегда доступен, а возрастные проблемы с речью встречаются практически у каждого ребенка и требуют консультации со специалистом хотя бы ради успокоения мамочки.
Когда же действительно стоит к нему обратиться и чем он может быть полезен ребенку без явных нарушений?
На что же обратить внимание у своего ребенка:
если в 3-3,5 года
ребенок произносит только отдельные слова и совсем не строит фразы и предложения;
в его речи полностью отсутствуют союзы и местоимения;
он не повторяет за Вами слова,
или Вы совсем не понимаете его речь (при этом искаженное произношение шипящих и звонких согласных (р, л) звуков является нормой);
если в 4 года
у ребенка очень скудный словарный запас (в норме – около 2000 слов),
не может запомнить четверостишье, совсем не рассказывает собственных историй (при этом отсутствие связной речи, ошибки в предложениях, все еще проблемы со «сложными» звуками – норма);
если в 5-6 лет
все еще есть проблемы со звукопроизношением, в т.ч. с сонорными согласными (звуками «р» и «л»);
ребенок не способен описать своими словами сюжет на картинке,
допускает грубые ошибки при построении предложений (при этом допускаются ошибки в сложных предложениях, небольшая непоследовательность в повествовании).
Все это может быть поводом получить совет у такого специалиста, как логопед в детском саду или детский логопед в поликлинике.

Советы специалиста

УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД: АНАСТАСИЯ ВАЛЕРБЕВНА

13

Март 2020 №11

переводе с английского «ведущий, указывающий путь».
Ребенка лидера можно определить по следующим признакам:
- малыш не будет ждать, когда родители предоставят ему что-то, он самостоятельно придумает себе игры и занятия, и знает, как справится с определенными делами;
- ребенок не стремиться добиться собственных целей криками и требованиями, он придумывает интересные игры и с готовностью принимают в них других;
- дети с лидерскими качествами предпочитают не демонстрировать свои таланты, но окружающим интересны их действия и на них обращают внимание;
- будущие лидеры всегда проявляют любознательность, стремятся узнать, что- то новое, и обожают наблюдать за окружающим миром;
- любая деятельность для них интересна, они организуются сами и привлекают других.
Следует уважать мнение ребенка, как можно больше общаться с ним, интересоваться его жизнью и увлечениями. Во время разговоров взрослым важно высказывать свое мнение по определенному вопросу и узнать мнение ребенка. Нужно разговаривать о мультфильмах и сказках, их героях, малыш постепенно научится объяснять, почему он так думает, так или иначе. Важно научить сначала, высказывать собственное мнение, а потом и отстаивать его.

ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ: ИННА ВАСИЛЬЕВНА

Советы специалиста

14

Март 2020 №11