Экспертиза инноваций в образовании

Август 10, 2022

Главная
Образование
Экспертиза инноваций в образовании

Содержание

2. Экспертиза - совокупность действий, представляющих оценку содержания и качества какого-либо объекта.
3. Объектом экспертизы являются: Продукт - (дегустация, оценка произведений искусства). Целостный объект экспертизы. Есть специалисты. Есть нормы
4. Неопределенность внешних условий развития образования (в традиционном образовании – основной источник норм). Постоянные изменения в обществе
5. 1.Понимание авторского замысла инициативы. 2.Оценка инициативы (соотнесение с существующими нормативными моделями). 3.Превращение инициативы в ресурс образования.
7. Скачать презентацию

Слайд 2

Экспертиза - совокупность действий, представляющих оценку содержания и качества какого-либо объекта.

Слайд 3

Объектом экспертизы являются:
Продукт - (дегустация, оценка произведений искусства). Целостный объект экспертизы.

Есть специалисты. Есть нормы оценивания - опираются на традиции, эталоны, авторитеты.
Свершившееся действие – (спорт, преступление). Нет целостного объекта экспертизы, восстановление объекта по следам действия. Есть специалисты. Есть нормы оценивания – создаются и переносятся по прецеденту.
Предполагаемые или происходящие изменения – (инициативы, проекты, программы, декларации). Нет целостного объекта экспертизы. Нет прецедентов оценивания нового объекта. Нет специалистов по оцениванию нового объекта. Нет норм оценивания - разрабатываются в процессе экспертизы.

Классификация экспертизы по объекту
оценивания

Слайд 4

Неопределенность внешних условий развития образования (в традиционном образовании – основной источник

норм).
Постоянные изменения в обществе – переформатирование норм, нормотворчество.
Развитие рынка труда - динамика норм образования
Расширение круга заказчиков на образование – рост и разнообразие норм образования.
Экспертиза – эффективный инструмент оформления и институциализации изменений (инициатив).

Востребованность экспертизы в
современном образовании:

Слайд 5

1.Понимание авторского замысла инициативы.
2.Оценка инициативы (соотнесение с существующими нормативными моделями).

3.Превращение инициативы в ресурс образования.
4.Организация поддержки для институциализации инициативы.

Цели экспертизы в образовании:

Экспертиза инноваций в образовании

Содержание

Экспертиза - совокупность действий, представляющих оценку содержания и качества какого-либо объекта.

Объектом экспертизы являются:Продукт - (дегустация, оценка произведений искусства). Целостный объект экспертизы.

Неопределенность внешних условий развития образования (в традиционном образовании – основной источник

1.Понимание авторского замысла инициативы. 2.Оценка инициативы (соотнесение с существующими нормативными моделями).

Похожие презентации

Объектом экспертизы являются:
Продукт - (дегустация, оценка произведений искусства). Целостный объект экспертизы.

1.Понимание авторского замысла инициативы.
2.Оценка инициативы (соотнесение с существующими нормативными моделями).