Формирование УУД на занятиях по внеурочной деятельности в рамках клуба Любителей английской и американской литературы

организации свободного времени учащихся.

позволяет удовлетворить индивидуальные потребности обучающихся, организовать деятельность, направленную на развитие конкретного ученика, достижение личностных результатов освоения основной образовательной программы.

Милн и его Винни-Пух
Агата Кристи – королева детективов.
Джоан Роулинг – «мама Гарри Поттера»

Джон Толкиен – основатель жанра фэнтези
По страницам книг американских писателей
По следам приключений Тома Сойера.

приобщения к образцам англоязычной художественной литера
туры;
стимулирование познавательной деятельности и расширение кругозора;
создание целостного мировоззрения, учитывающего природное, социальное, культурное, языковое, духовное многообразие современного мира;
толерантное, уважительное и доброжелательное отношения к отличительным особенностям жизни, культуры и традиций в других странах мира;
развитиекоммуникативной компетенции, включая умение взаимодействовать с окружающими;
умение и готовностьвести дискуссию, диалог с другими людьми и достигать взаимопонимания в результате обсуждения;
умение организовыватьучебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками,работать индивидуально, в парах и в группе;

для себя новые задачи в учёбе и познавательной деятельности;
владение навыком самоконтроля и самооценки выполненной работы;
умение использовать иностранный язык как средство для получения информации из иноязычных источников в образовательных целях;
умение работать с глоссарием;
умение корректно отстаивать/оспаривать свою точку зрения и принимать противоположную, используя адекватные языковые средства;
владение навыками логически правильного изложения содержания прочитанного;
умение анализировать литературные произведения, формулировать, высказывать, аргументировать своё мнение, вырабатывать собственное отношение к ним;