Ключевые идеи стандартов образования второго поколения

Август 9, 2022

Главная
Образование
Ключевые идеи стандартов образования второго поколения

Содержание

2. СТАНДАРТЫ – ОТВЕТ НА ВЫЗОВЫ СОВРЕМЕННОСТИ
3. Проблемы России Неэффективная экономика Полусоветская социальная сфера Неокрепшая демократия Негативная демографическая ситуация Нестабильный Кавказ
4. СОЦИАЛЬНЫЕ И МОРАЛЬНЫЕ ВЫЗОВЫ ШКОЛЬНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ Морально-нравственная дезинтеграция общества Рост национализма, ксенофобии, усиление центробежных социальных тенденций
5. КЛЮЧЕВЫЕ ИДЕИ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ Самореализация. Гершунский Б.С.
6. Самореализация. Деятельностный характер. КЛЮЧЕВЫЕ ИДЕИ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
7. Самостоятельная работа Текст Деятельностный подход к построению стандартов Задание: Деятельностный характер – это подход в современном
8. Самореализация. Субъектность. Деятельностный характер. КЛЮЧЕВЫЕ ИДЕИ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
9. Коммуникативность. Взаимодейст-вие с другими людьми – сотрудничество СМЫСЛ СОВРЕМ.ОБРАЗОВАНИЯ ОБЩЕПРЕДМЕТНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ Способность добывать и перерабатывать информацию
10. Диалогичность. КЛЮЧЕВЫЕ ИДЕИ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ Самореализация. Деятельностный характер. Субъектность. Коммуникативность.
11. Диалогичность. КЛЮЧЕВЫЕ ИДЕИ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ Самореализация. Деятельностный характер. Субъектность. Коммуникативность. Плюрализм и поликультурность.
12. ПЛЮРАЛИЗМ И ПОЛИКУЛЬТУРНОСТЬ !
13. Диалогичность. КЛЮЧЕВЫЕ ИДЕИ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ Самореализация. Деятельностный характер. Субъектность. Коммуникативность. Плюрализм и поликультурность. Открытость.
14. ОТКРЫТОСТЬ МНОГОАСПЕКТНА
15. Диалогичность. КЛЮЧЕВЫЕ ИДЕИ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ Самореализация. Деятельностный характер. Субъектность. Коммуникативность. Плюрализм и поликультурность. Открытость. Инновационность.
16. ИННОВАЦИЯ НОВОЕ ВПЕРЕД … ВЕТЕР ПЕРЕМЕН
17. Многомерный человек, человек «умеющий работать с будущим», готовый выстраивать «мосты в будущее»
18. Кондаков Александр Михайлович В ОСНОВУ РАЗРАБОТКИ ФИЛОСОФИИ НОВОГО СТАНДАРТА 1) “…мы положили концепцию многокультурного плюрализма! 2)
20. Скачать презентацию

Слайд 2

СТАНДАРТЫ – ОТВЕТ НА ВЫЗОВЫ СОВРЕМЕННОСТИ

Слайд 3

Проблемы России
Неэффективная экономика
Полусоветская социальная сфера
Неокрепшая демократия
Негативная демографическая ситуация
Нестабильный Кавказ

Слайд 4

СОЦИАЛЬНЫЕ И МОРАЛЬНЫЕ ВЫЗОВЫ ШКОЛЬНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ
Морально-нравственная дезинтеграция общества
Рост национализма, ксенофобии, усиление

центробежных социальных тенденций

Низкий уровень доверия и социальной солидарности

Нарушение преемственности поколений, социальных механизмов трансляции национальных духовных традиций и культурного опыта

Недостаток гражданского, патриотического самосознания и конструктивного общественного поведения

Недостаточный уровень воспроизводства населения

Снижение ценности производительного труда, науки, творчества и образования

Усиление миграционных процессов

Снижение физического, социального и психического здоровья населения

Слайд 5

КЛЮЧЕВЫЕ ИДЕИ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Самореализация.
Гершунский Б.С.

Слайд 6

Самореализация.
Деятельностный характер.
КЛЮЧЕВЫЕ ИДЕИ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Слайд 7

Самостоятельная работа
Текст
Деятельностный подход к построению стандартов
Задание:
Деятельностный характер – это подход в

современном образовании или парадигма современного образования?

Слайд 8

Самореализация.
Субъектность.
Деятельностный характер.
КЛЮЧЕВЫЕ ИДЕИ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Слайд 9

Коммуникативность.
Взаимодейст-вие с другими людьми –
сотрудничество
СМЫСЛ СОВРЕМ.ОБРАЗОВАНИЯ
ОБЩЕПРЕДМЕТНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ
Способность добывать и перерабатывать

информацию

Готовность в ответ на чужой «текст» создать
«текст» свой

КЛЮЧЕВЫЕ ИДЕИ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Самореализация.

Деятельностный характер.

Субъектность.

Слайд 10

Диалогичность.
КЛЮЧЕВЫЕ ИДЕИ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Самореализация.
Деятельностный характер.
Субъектность.
Коммуникативность.

Слайд 11

Диалогичность.
КЛЮЧЕВЫЕ ИДЕИ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Самореализация.
Деятельностный характер.
Субъектность.
Коммуникативность.
Плюрализм и поликультурность.

Слайд 12

ПЛЮРАЛИЗМ И ПОЛИКУЛЬТУРНОСТЬ
!

Слайд 13

Диалогичность.
КЛЮЧЕВЫЕ ИДЕИ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Самореализация.
Деятельностный характер.
Субъектность.
Коммуникативность.
Плюрализм и поликультурность.
Открытость.

Слайд 14

ОТКРЫТОСТЬ
МНОГОАСПЕКТНА

Слайд 15

Диалогичность.
КЛЮЧЕВЫЕ ИДЕИ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Самореализация.
Деятельностный характер.
Субъектность.
Коммуникативность.
Плюрализм и поликультурность.
Открытость.
Инновационность.

Слайд 16

ИННОВАЦИЯ
НОВОЕ
ВПЕРЕД
…
ВЕТЕР ПЕРЕМЕН

Слайд 17

Многомерный человек, человек «умеющий работать с будущим», готовый выстраивать
«мосты в

будущее»

Слайд 18

Кондаков
Александр Михайлович
В ОСНОВУ РАЗРАБОТКИ ФИЛОСОФИИ НОВОГО СТАНДАРТА
1) “…мы положили

концепцию многокультурного плюрализма!

2) “…миссию системы образования – формирование гражданской идентичности как условие укрепления российской государственности”.

3) “Цель – воспитание гражданина России.”