Комплексное учебно-методическое обеспечения образовательного процесса

Июль 25, 2022

Главная
Образование
Комплексное учебно-методическое обеспечения образовательного процесса

Содержание

2. Что такое КУМО КУМО– это совокупность всех учебно-методических документов (планов, программ, методик, учебных пособий и т.д.),
3. Задачи КУМО: систематизировать нормативные документы, методические материалы и средства обучения; повысить эффективность и качество учебных занятий;
4. ОПОП Учебный план по специальности Календарный график учебного процесса Рабочие программы учебных дисциплин и профессиональных модулей
5. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Структура ОПОП ППКРС
6. ОПОП (ППССЗ) предусматривает изучение: ЦИКЛОВ РАЗДЕЛОВ Общего гуманитарного и социально-экономического Математического и общего естественнонаучного Профессионального Государственная
7. Показатели практикоориентированности для УП
8. Структура КУМО
9. УМК Совокупность учебно- методических материалов, регламентирующих сочетание организационных, содержательных, методических, технологических параметров, оценочных средств, обеспечивающих целостность
10. УМК и порядок его формирования на основе обновленных ФГОС и ТОП-50 Контрольные точки
11. Учебно-методический комплекс (УМК) содержит следующие разделы по ТОП-50 и обновленным стандартам: Раздел 1. Общие положения Раздел2.
12. УМК дисциплины
13. Учебно-информационные, учебно-методические материалы:
15. УМК ПМ
16. УМК ПМ. Методический компонент МДК: -учебные пособия ( в том числе электронные); - дополнительные информационные материалы
18. Скачать презентацию

Слайд 2

Что такое КУМО
КУМО– это совокупность всех учебно-методических документов (планов, программ, методик,

учебных пособий и т.д.), представляющих собой проект системного описания образовательного процесса, который будет реализован на практике.

Слайд 3

Задачи КУМО:
систематизировать нормативные документы, методические материалы и средства обучения;
повысить эффективность и

качество учебных занятий;
формировать систему объективной оценки компетенций обучающихся и выпускников.

Цель КУМО
Создание условий для реализации требований ФГОС посредством предоставления обучающимся полного комплекта учебно-методических материалов для аудиторного и самостоятельного освоения обязательной и вариативной частей образовательной программы.

Цели и задачи

Слайд 4

ОПОП
Учебный план
по специальности
Календарный график
учебного процесса
Рабочие программы

учебных дисциплин и
профессиональных
модулей

ФОС: программы
текущей, промежуточной
аттестации студентов;
программа
государственной
итоговой
аттестации выпускников

Методические
материалы,
обеспечивающие
реализацию
образовательной
технологии;

Рабочая программа учебной.
производственной и
преддипломной
практики;

Учебно-методические
материалы
для самостоятельной
работы

ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА (ОПОП) - СОВОКУПНОСТЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ

Слайд 5

ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Структура ОПОП ППКРС

Слайд 6

ОПОП (ППССЗ)
предусматривает
изучение:
ЦИКЛОВ
РАЗДЕЛОВ
Общего гуманитарного
и социально-экономического
Математического и общего естественнонаучного
Профессионального
Государственная (итоговая)

аттестация

Промежуточная аттестация

Производственная практика (преддипломная)

Производственная практика (по профилю специальности)

Учебная практика
Общепрофессиональные дисциплины

Профессиональные модули, содержащие МДК

Слайд 7

Показатели практикоориентированности для УП

Слайд 8

Структура КУМО

Слайд 9

УМК
Совокупность учебно- методических материалов, регламентирующих сочетание организационных, содержательных, методических, технологических параметров,

оценочных средств, обеспечивающих целостность педагогической системы по определенной специальности, профессиональному модулю, дисциплине

Слайд 10

УМК и порядок его формирования на основе обновленных ФГОС и ТОП-50
Контрольные

точки

Слайд 11

Учебно-методический комплекс (УМК) содержит следующие разделы по ТОП-50 и обновленным стандартам:
Раздел

1. Общие положения
Раздел2. Общая характеристика образовательной программы
Раздел 3. Характеристика профессиональной деятельности выпускника
Раздел 4. Планируемые результаты освоения образовательной программы
4.1. Общие компетенции
4.2. Профессиональные компетенции
Раздел 5. Структура образовательной программы
5.1. Учебный план
5.2. Календарный учебный график
Раздел 6. Условия реализации образовательной программы
6.1. Требования к материально-техническому оснащению образовательной программы
6.2. Требования к кадровым условиям реализации образовательной программы
6.3. Примерные расчеты нормативных затрат оказания государственных услуг по реализации образовательной программы
Программы УД, ПМ, ПП
ФОС

Слайд 12

УМК дисциплины

Слайд 13

Учебно-информационные, учебно-методические материалы:

Слайд 14

Слайд 15

УМК ПМ

Слайд 16

УМК ПМ. Методический компонент МДК:
-учебные пособия ( в том числе электронные);
-

дополнительные информационные материалы о достижениях современной науки, техники, технологий.
-комплект заданий для самостоятельной работы студентов на занятиях (варианты);
- методические указания (инструкции) по проведению лабораторных работ;
- методические указания (инструкции) по проведению практических занятий;
-основная и дополнительная литература для самостоятельного изучения тем МДК;
-конспект лекций;
- тематика курсовых работ;
- методические указания по выполнению курсовой работы.

Комплексное учебно-методическое обеспечения образовательного процесса

Содержание

Что такое КУМОКУМО– это совокупность всех учебно-методических документов (планов, программ, методик,

Задачи КУМО:систематизировать нормативные документы, методические материалы и средства обучения;повысить эффективность и

ОПОП Учебный план по специальности Календарный график учебного процессаРабочие программы