Мир на пути к Smart-education: новые возможности для развития

людей,
- новые условия для развития национальных образовательных систем,
- новые возможности для МЭСИ»

но стала полноценной и неотъемлемой частью жизни практически любого человека.

Развитие информационной индустрии достигло критически важной точки – количественно /качественного перехода.

развития с 2000 года: 1 825,8%
Доля Российского контента в европейском секторе: 12,6%

Уровень развития Интернет в Европе

По данным internetworldstats.com 2010

Показатели развития Интернет в России

Миллионы пользователей

поисковый запрос в сети

Общение, знакомство,
покупки…

Нарастающее отставание академического контента

Сети

комплекс методик и инструментов для оптимизации работы с массивами информации

платформу информационных технологий

Развитие в самостоятельную информационную культуру, выработка собственной уникальной культурной компонеты (сленг, мифология)

Информационное общество– процесс органического включения накопленного культурного потенциала в общечеловеческую культуру

дороги

Эпоха стали (электричества, химии)

Эпоха Автомобилей, Нефти и Нефтехимии

Эпоха Телекоммуникаций и Информационных Технологий

1771

1829

1875

1908

1971

2009

Эпоха сетевых технологий, Умной инфраструктуры, Био-Нано-технологий

Эпоха сетевых технологий, smart инфраструктуры, smart education, smart people

формируют Smart-ценности, Smart общество

общества

E-Learning= Smart E-Learning

Люди

Компетенции

Smart society
Новые профессиональные знания
Современные электронные курсы
Новые методики
Актуальные электронные учебники

eMetrics

Использование современных технологий

заведения

преподаватели

учебной информацией

LongLifeLearning, электронный контент, обучение где и когда угодно

SIT, электронное породнение университетов

бизнесе

Образовательные сети (Консорциум Электронный Университет)
Smart eLearning
Управление академическими знаниями
Качество электронного обучения (E-metrix, стандартизация и сертификация)
ГЭСО
Быстрый старт
Интеллектуальные (Smart) технологии поиска и обработки информации
Управление знаниями
Международные проекты в инновационной деятельности

Современная IT инфраструктура
Облачные вычисления
Информационная безопасность в бизнесе
Электронная коммерция
Маркетинг в социальных сетях
Развитие человеческих ресурсов в условиях модернизации экономики
Smart-работа

На всех уровнях и формах образования!

себя и мультимедийные фрагменты и внешние электронные ресурсы.

Заинтересовать современного студента, имеющего доступ к многочисленным электронным материалам, простым текстовым пособиям практически невозможно

Создаваемые учебные курсы должны обеспечить одновременно и
качество образования и мотивировать студента к изучению.

Современный учебный курс?

A

D

B

C

Необходимо создание сценария всех учебных мероприятий курса, которые будут увлекать студента, побуждать его к творческой и научной деятельности.

ЭБС, содержащей издания по основным изучаемым дисциплинам и сформированной по согласованию с правообладателем учебно-методической литературы.

При этом должна быть обеспечена возможность осуществления одновременного индивидуального доступа к такой системе не менее чем для 25% обучающихся.

ЭБС должна обеспечивать возможность индивидуального доступа для каждого обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет.

читателей
Электронный магазин
Электронная библиотека для студентов

Информационный центр дисциплин
- Инструментарий для совместной разработки курсов

Новый подход к разработке электронных курсов
- Разработка курсов на конкурсной основе
- Новые требования к электронным курсам

Smart-МЭСИ

онлайн,
Прямая загрузка

компетенций

Службы занятости
Сайты вакансий

Разрабатывают свой контент

Используют общий репозитарий контента

Взаимодействуют внутри глобальной среды

Вуз

Гибкая образовательная среда U2U

вычисления

Облачные сервисы: образование/ обучение

Облачные приложения

ресурсах Интернет, обеспечение доступа к множеству (облаку) образовательных ресурсов.

2. Создание условий для групповой работы ППС различных университетов по созданию образовательных ресурсов и выполнении НИР через использование удаленных ресурсов с общим доступом.

3. Совместное использование образовательных ресурсов, образовательных технологий, централизованных хранилищ данных (общих серверных ресурсов) и общих сервисов.

4. Создание и использование общего электронного деканата,электронного кампуса электронных библиотек.

Эффективность системы U2U

Необходимость формирования пилотного проекта
3. Единое представление об СДО

Электронное обучение
Создание знаний
Передача знаний

МЭСИ

Преимущества быстрого старта
1. Наглядная демонстрация результатов
2. Понимание условий для дальнейшего развития системы
3. Понимание трудностей и барьеров и их решение на уровне пилотного проекта

Вы хотите приступить к обучению в электронной среде прямо сейчас?

У Вас нет времени и средств на комплексное внедрение?

обучения
Первичное обеспечение электронными учебными материалами

Проект МЭСИ Быстрый старт в Smart Education
U2U

Повышение квалификации:
Организатор учебного процесса
Педагогика и научная работа
Использование открытых источников

Абонентский доступ к СДО:
Предоставление доступа к СДО на серверах МК «Электронный университет»
Разработка регламентов
Мониторинг и поддержка

Обеспечение электронными УММ:
Анализ учебных планов
Наполнение СДО
Методическое обеспечение контента

опыта eLearning с программой развития российской системы образования

Интеграция формального и неформального типов обучения

Электронное обучение взрослых – e-Андрагогика

Эффективное обучение взрослого населения

МЭСИ

ОУ/О 4

ОУ/О 3

ОУ/О 2

ОУ/О 1

- взрослое население

Стандарты, Технологии, Методики, Учебно-методичекие материалы

- Образовательное учреждение / организации

Предоставление возможности обучения любым программам России в любом месте России

Разработка программ опережающей профессиональной переподготовки и повышения квалификации с учетом конкретных потребностей рынка труда

Модульно-компетентностное проектирование программ

Электронные курсы. Возможность построить индивидуальную траекторию обучения

Возможность обучения на рабочем месте

Доступ к обучению из любой точки мира

Более низкие цены на доставку обучения

Гибкость обучения

Индивидуализация обучения

Более эффективное использование времени на обучение

отвечающими требованиям, мировых стандартов в области качества.

Лидерство, стандарты и инновации – залог успешного развития системы образования современной России.

вузах

— сертифицированные
члены Консорциума,
внедренные стандарты

— качество учебных материалов
(уровень лучших университетов мира)

100

150

200

70 %

100 %

300

30 %

30 %

25 %

10 %

15 %

20 %

50 %

50 %

95 %

90 %

(Spain)
EITSA (Estonia)
NETTUNO (Italy)
APERTUS (Hungary)
+
NVAO (Netherlands/Belgium)
European University Association (EUA)

E-xcellence: оценка ЭО, основанная на бенчмаркинге

качеству;
Разработка набора критериев, применимых к электронному обучению (используя опыт членов EADTU);
Консультация заинтересованных лиц;
Перевод параметров в гибкий инструмент оценки качества, основанный на лучших практиках;
Тестирование описанных лучших практик, руководства и подхода к оценке в трех Университетах:
Университет Oulu (Finland)
EITSA (Estonia)
UNINETTUNO (Italy)

прошли проверку на предмет получения ВУЗом e-excellnce label

в этом отношении существенно отстает от высокоразвитых стран, где использование современных образовательных технологий, включая электронное обучение, рассматривается как основное направление повышения конкурентоспособности образования и образовательного уровня населения.

1999г.

Принятие закона 2011г.

Законодательное оформление E-learning индустрии

Начало законодательного процесса 2010г
Ожидаемое принятие закона 20015г

родном и английском языках -как условие дальнейшего формирования информационной культуры

усиление IT и математической подготовки

переход от преподавания английского языка к преподаванию на английском языке

О чем мы говорим сейчас

О чем пора говорить!