Организация процедур внутреннего аудита в учреждении дополнительного образования детей

Август 11, 2022

Главная
Образование
Организация процедур внутреннего аудита в учреждении дополнительного образования детей

Содержание

2. Конкурс педагогических достижений Конкурс общеобразовательных программ ДО Смотр-конкурс учебных кабинетов Смотр электронных образовательных ресурсов Смотр-конкурс методической
3. Общественно-профессиональная экспертиза отделов по направлениям: «Программно-методическое обеспечение образовательного процесса в отделе» «Методическая продукция и электронные образовательные
4. Наличие: обновленных программ дополнительного образования, соответствующих современным требованиям развития образования; учебно-методических комплексов у педагогов отдела (количество
5. Наличие: методической продукции и электронных образовательных ресурсов (количество, соответствие требованиям, актуальность, полнота, достоверность, качество оформления); обоснованность,
6. Наличие: педагогов в отделе участвующих в программе жизнедеятельности Дворца (количество педагогов, количество детей, мероприятия, результативность, роль,
7. Наличие: педагогов-наставников, эффективность и целесообразность их деятельности; методических тем у педагогов отдела и целесообразность их разработки
8. Основания для проведения процедуры аудита Закон РФ «Об образовании» Устав ДТ Решение администрации дворца, в целях
9. Цель: Совершенствование деятельности образовательного учреждения; Повышение педагогической компетенции педагогических кадров. Задачи: Осуществление аудита за исполнением законодательства
10. Функции внутреннего аудита Информационно-аналитическая Контрольно-диагностическая Корректно-регулятивная Методы внутреннего аудита Анкетирование Тестирование Наблюдение Изучение документации Изучение «продуктов
11. Руководство процессом аудита осуществляет служба внутреннего аудита, которую возглавляет директор ОУ. Механизм осуществления процедуры внутреннего аудита
12. Руководитель Службы Заместитель директора по НМР Внутренние аудиторы Эксперты (методисты, зав. отделами, педагоги высшей категории(прошедшие обучение)
13. Программа повышения квалификации «Подготовка организаторов внутреннего аудита в УДОД» (72 часа) Цель программы: подготовка экспертов к
14. Создание пакета диагностических методик изучения развития профессиональной компетенции педагога. Анкета «Планирование повышения профессионального мастерства» Методики на
16. Скачать презентацию

Слайд 2

Конкурс педагогических достижений
Конкурс общеобразовательных программ ДО
Смотр-конкурс учебных кабинетов
Смотр электронных образовательных

ресурсов
Смотр-конкурс методической продукции
Фестиваль открытых занятий
Смотр-конкурс занятий с использованием информационных технологий
Фестиваль открытых занятий
Смотр-конкурс занятий с использованием педагогических технологий
Комплексная проверка отделов
Общественно-профессиональная экспертиза отделов
Смотр-конкурс комплексов по сопровождению образовательного процесса

Комплекс мероприятий направленных на совершенствование образовательного процесса и повышения профессионального мастерства педагогов

Слайд 3

Общественно-профессиональная экспертиза отделов по направлениям:
«Программно-методическое обеспечение образовательного процесса в отделе»
«Методическая

продукция и электронные образовательные ресурсы»
«Развитие профессиональной компетенции педагогических работников»
«Усиление воспитательной функции образовательного процесса в отделе»

С чего все начиналось?

Слайд 4

Наличие:
обновленных программ дополнительного образования, соответствующих современным требованиям развития образования;
учебно-методических комплексов

у педагогов отдела (количество полноценных УМК);
образовательных программа, учебных и методических пособий для педагогов, учащихся и родителей;
материалов по индивидуальному сопровождению развития учащихся;
материалов по работе с детским коллективом, оформленных соответствующих образом

Критерии оценки по направлению «Программно-методическое обеспечение образовательного процесса в отделе

Слайд 5

Наличие:
методической продукции и электронных образовательных ресурсов (количество, соответствие требованиям, актуальность,

полнота, достоверность, качество оформления);
обоснованность, объективность, эффективность использования методической продукции и ЭОР в образовательном процессе;
методической продукции и ЭОР для всех субъектов образовательного процесса (количество для каждого субъекта - дети, родители, педагоги).

Критерии оценки по направлению «Методическая продукция и электронные образовательные ресурсы»

Слайд 6

Наличие:
педагогов в отделе участвующих в программе жизнедеятельности Дворца (количество педагогов, количество

детей, мероприятия, результативность, роль, участник, организатор, пассивный зритель);
индивидуальных программ воспитательной деятельности педагогов в контексте реализуемой ими образовательной программы дополнительного образования и их результативность;
проявлений инициативы по включению воспитанников и педагогов в программу жизнедеятельности Дворца.

Критерии оценки по направлению «Усиление воспитательной функции образовательного процесса в отделе

Слайд 7

Наличие:
педагогов-наставников, эффективность и целесообразность их деятельности;
методических тем у педагогов отдела

и целесообразность их разработки для развития отдела;
участие педагогов отдела в ОЭР Дворца и результативность этого участия

Критерии оценки по направлению «Развитие профессиональной компетентности педагогических работников»

Слайд 8

Основания для проведения процедуры аудита
Закон РФ «Об образовании»
Устав ДТ
Решение администрации дворца,

в целях совершенствования деятельности образовательного учреждения
(приказ «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»).
Решение педагогического совета образовательного учреждения

Внутренний аудит в образовательном учреждении

Слайд 9

Цель:
Совершенствование деятельности образовательного учреждения;
Повышение педагогической компетенции педагогических кадров.
Задачи:
Осуществление аудита за исполнением

законодательства в области образования;
Осуществление аудита за исполнением распорядительных документов по ОУ;
Формирование информационной базы для оценки работы педагогических работников и побуждения исполнителей к продуктивной работе;
Анализ и экспертная оценка эффективности результатов деятельности педагогических работников;
Оказание методической помощи педагогическим работникам в процессе контроля

Цели и задачи внутреннего аудита

Слайд 10

Функции внутреннего аудита
Информационно-аналитическая
Контрольно-диагностическая
Корректно-регулятивная
Методы внутреннего аудита
Анкетирование
Тестирование
Наблюдение
Изучение документации
Изучение «продуктов деятельности»
Экспертиза занятий
Беседа
Опрос
Организация внутреннего аудита

Слайд 11

Руководство процессом аудита осуществляет служба внутреннего аудита, которую возглавляет директор ОУ.
Механизм

осуществления процедуры внутреннего аудита

Слайд 12

Руководитель Службы
Заместитель директора по НМР
Внутренние аудиторы
Эксперты (методисты, зав. отделами, педагоги высшей

категории(прошедшие обучение)
Специалист по правовым вопросам
Председатель профкома
Специалист по ИКТ
Методист по информационным технологиям

Состав службы внутреннего аудита

Директор УДОД

Слайд 13

Программа повышения квалификации «Подготовка организаторов внутреннего аудита в УДОД» (72 часа)
Цель

программы: подготовка экспертов к осуществлению процедур внутреннего аудита в ОУ.

Создание условий для осуществления процедуры аудита.

Слайд 14

Создание пакета диагностических методик изучения развития профессиональной компетенции педагога.
Анкета «Планирование повышения

профессионального мастерства»
Методики на выявление уровня сформированности профессионально-личностных качеств педагога
Тест «Готовность к саморазвитию»
Тест «Я как педагог воспитатель»

Создание условий для осуществления процедуры аудита.

Организация процедур внутреннего аудита в учреждении дополнительного образования детей

Содержание

Конкурс педагогических достижений Конкурс общеобразовательных программ ДОСмотр-конкурс учебных кабинетовСмотр электронных образовательных

Общественно-профессиональная экспертиза отделов по направлениям: «Программно-методическое обеспечение образовательного процесса в отделе»«Методическая

Наличие:обновленных программ дополнительного образования, соответствующих современным требованиям развития образования; учебно-методических комплексов

Наличие: методической продукции и электронных образовательных ресурсов (количество, соответствие требованиям, актуальность,

Наличие:педагогов в отделе участвующих в программе жизнедеятельности Дворца (количество педагогов, количество

Наличие: педагогов-наставников, эффективность и целесообразность их деятельности;методических тем у педагогов отдела

Основания для проведения процедуры аудитаЗакон РФ «Об образовании»Устав ДТРешение администрации дворца,

Руководство процессом аудита осуществляет служба внутреннего аудита, которую возглавляет директор ОУ.Механизм

Руководитель СлужбыЗаместитель директора по НМРВнутренние аудиторыЭксперты (методисты, зав. отделами, педагоги высшей

Программа повышения квалификации «Подготовка организаторов внутреннего аудита в УДОД» (72 часа)Цель

Создание пакета диагностических методик изучения развития профессиональной компетенции педагога.Анкета «Планирование повышения

Похожие презентации