Подведение итогов деятельности МБДОУ Детский сад № 26 Хрусталик

Июль 27, 2022

Главная
Образование
Подведение итогов деятельности МБДОУ Детский сад № 26 Хрусталик

Содержание

2. ЦЕЛЬ подведение итогов деятельности МБДОУ «Детский сад № 26 «Хрусталик» за 2018 – 2019 учебный год
3. ФГОС ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОБЛАСТИ ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
4. КОНТИНГЕНТ ВОСПИТАННИКОВ МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 26 «ХРУСТАЛИК»
5. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОСТАВ Профессиональная переподготовка КПК: «Дошкольное образование как уровень общего образования в контексте государственных требований к
6. ЦЕЛЬ: проектирование образовательного пространства ДОУ: психолого-педагогическое, методическое и кадровое сопровождение в условиях системных обновлений дошкольного образования
7. Сегодня в дошкольных учреждениях востребован ПЕДАГОГ-НОВАТОР ПЕДАГОГ-ИССЛЕДОВАТЕЛЬ, поэтому так необходимо уже сегодня включаться в активную инновационную
8. РОДИТЕЛИ – самые заинтересованные и активные участники воспитательно-образовательного процесса!
9. ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Использование инновационных педагогических технологий открывает новые возможности воспитания и обучения дошкольников! ДЕЙСТВУЮЩИЕ ПРОЕКТЫ: «Ловкие
10. РЕЗУЛЬТАТЫ АДАПТАЦИИ ВНОВЬ ПОСТУПИВШИХ ДЕТЕЙ В 2018-19 УЧЕБНОМ ГОДУ Причины положительного результата в адаптации детей: Комплексная
11. Дата обследования: октябрь – 2018г. апрель-май 2019г. Цель обследования: определение готовности детей к школе 6-7 лет
12. Подготовительные группы: №2; №5; №8 Обследование было проведено по следующим компонентам: 1.Произвольность 2.Умение внимательно слушать и
14. РАБОТЫ ИНТРУКТОРА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ ЦЕЛЬ: реализация физкультурно-оздоровительной и спортивно-досуговой деятельности С положительным изменением уровня развития
15. РЕЗУЛЬТАТЫ МОНИТОРИНГА ПО ФИЗИЧЕСКОМУ РАЗВИТИЮ ДЕТЕЙ ЗА 2018-2019 УЧЕБНЫЙ ГОД
16. ФОРМЫ И СРЕДСТВА ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ НОД образно-игровые сюжетно-игровые предметно-образные тренировка эстафеты и соревнования УТРЕННЯЯ ГИМНАСТИКА ДЫХАТЕЛЬНАЯ
17. ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ЗАДАЧИ: развивать музыкальную эрудицию и культуру дошкольников; воспитывать ценностное отношение к музыке как к
18. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ (МОНИТОРИНГА) УРОВНЯ ОСВОЕНИЯ ООП ДОУ ЗА 2018-2019 УЧЕБНЫЙ ГОД
19. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ОО В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС ДО ЗА 2018-2019 УЧЕБНЫЙ ГОД 1 МЛАДШАЯ ГРУППА
20. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ОО В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС ДО ЗА 2018-2019 УЧЕБНЫЙ ГОД 3-4 ГОДА
21. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ОО В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС ДО ЗА 2018-2019 УЧЕБНЫЙ ГОД 4-5 ЛЕТ
22. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ОО В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС ДО ЗА 2018-2019 УЧЕБНЫЙ ГОД 5-6 ЛЕТ
23. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ОО В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС ДО ЗА 2018-2019 УЧЕБНЫЙ ГОД 6-7 ЛЕТ
24. СВОДНАЯ ДИАГРАММА ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОО В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС ДО ЗА 2018-2019 УЧЕБНЫЙ ГОД
27. ЛОП
29. Скачать презентацию

Слайд 2

ЦЕЛЬ
подведение итогов деятельности МБДОУ «Детский сад № 26 «Хрусталик» за 2018

– 2019 учебный год

ЗАДАЧИ

Активизировать работу педагогического коллектива для достижения
поставленной цели

2. Провести анализ результатов педагогических наблюдений по усвоению ООП
ДО воспитанниками во всех возрастных группах в соответствии ФГОС ДО

3. Определить элементы работы в ЛОП

4. Наметить перспективы развития деятельности МБДОУ «Детский сад № 26 «Хрусталик»
на 2019-2020 год

Слайд 3

ФГОС
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОБЛАСТИ
ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗИТИЕ
ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ
ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ

Слайд 4

КОНТИНГЕНТ ВОСПИТАННИКОВ
МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 26 «ХРУСТАЛИК»

Слайд 5

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОСТАВ
Профессиональная переподготовка
КПК: «Дошкольное образование как уровень общего образования в контексте
государственных

требований к образовательным результатам»

Обучающий семинар по духовно-нравственному воспитанию дошкольников

Курсы по оказанию ПП

Слайд 6

ЦЕЛЬ: проектирование образовательного пространства ДОУ:
психолого-педагогическое, методическое и кадровое сопровождение в условиях
системных

обновлений дошкольного образования

ГОДОВОЙ ПЛАН

ЗАДАЧИ:
1.Создать условия для экспериментально-исследовательской деятельности с целью формирования познавательного интереса и интеллектуально-творческого потенциала обучающихся в разных возрастных группах
2. Совершенствовать профессиональную компетентность педагогов как основу формирования информационной культуры и медиакомпетентности всех участников образовательного процесса
3. Обеспечить психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в ходе реализации задач адаптироваванной программы в группе компенсирующей направленности

Слайд 7

Сегодня в дошкольных учреждениях востребован ПЕДАГОГ-НОВАТОР
ПЕДАГОГ-ИССЛЕДОВАТЕЛЬ, поэтому так необходимо уже

сегодня
включаться в активную инновационную деятельность и повышать свой статус
и статус образовательного учреждения!!!

Слайд 8

РОДИТЕЛИ – самые заинтересованные и активные участники
воспитательно-образовательного процесса!

Слайд 9

ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Использование инновационных педагогических технологий открывает новые
возможности воспитания и обучения дошкольников!
ДЕЙСТВУЮЩИЕ

ПРОЕКТЫ:

«Ловкие руки = умный ребенок»

«Планирование образовательной деятельности»

Слайд 10

РЕЗУЛЬТАТЫ АДАПТАЦИИ ВНОВЬ ПОСТУПИВШИХ ДЕТЕЙ В 2018-19 УЧЕБНОМ ГОДУ
Причины положительного

результата в адаптации детей:

Комплексная работа с детьми и высокий уровень сотрудничества и взаимопонимания
в системе «воспитатель – родители»;

Высокий уровень профессионализма педагогов
и опыт работы с детьми определённой возрастной группы;

Выявление детей, адаптация которых протекает более сложно, анализ возможных причин, коррекция поведения ребёнка в адаптационный период и работа с родителями.

Слайд 11

Дата обследования: октябрь – 2018г. апрель-май 2019г.
Цель обследования: определение готовности детей

к школе
6-7 лет на начало – конец учебного года
Методы обследования: наблюдение; сбор данных;
ориентировочный тест Керна-Йерасека;
«Графический диктант» Д.Б.Эльконина;
тестовая беседа «Готов ли ребёнок к школе»
Айзман Р., Жарова Г., Вартапетова Т.

ДИАГНОСТИКА ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЕ

Слайд 12

Подготовительные группы: №2; №5; №8
Обследование было проведено по следующим компонентам:
1.Произвольность
2.Умение

внимательно слушать и точно выполнять указания взрослого
3.Психосоциальная зрелость
По результатам проведенного исследования наблюдается положительная динамика готовности детей к школе, прогнозируемые результаты дальнейшего обучения в школе положительные.

Слайд 13

Слайд 14

РАБОТЫ ИНТРУКТОРА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ
ЦЕЛЬ:
реализация физкультурно-оздоровительной и спортивно-досуговой деятельности
С положительным изменением

уровня развития и усвоения программы

ЗАДАЧИ:

- выбрать методы и приемы обучения, способствующие переработке
информации и максимальной активности всех каналов сенсорного восприятия

формировать жизненно необходимые двигательные навыки в соответствии
с индивидуальными особенностями детей

подготовить условия развивающей предметно-пространственной среды
для реализации двигательной активности

Слайд 15

РЕЗУЛЬТАТЫ МОНИТОРИНГА ПО ФИЗИЧЕСКОМУ РАЗВИТИЮ ДЕТЕЙ
ЗА 2018-2019 УЧЕБНЫЙ ГОД

Слайд 16

ФОРМЫ И СРЕДСТВА ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
НОД
образно-игровые
сюжетно-игровые
предметно-образные
тренировка
эстафеты и соревнования
УТРЕННЯЯ

ГИМНАСТИКА

ДЫХАТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА

ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ

НЕДЕЛЯ ЗДОРОЬЯ

ЗАКАЛИВАНИЕ

ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ

ИНДИВИДУАЛЬНЫЯ РАБОТА

СПОРТИВНЫЕ ПРАЗДНИКИ И РАЗВЛЕЧЕНИЯ

Слайд 17

ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
ЗАДАЧИ:
развивать музыкальную эрудицию и культуру дошкольников;
воспитывать ценностное отношение к

музыке как к виду искусства,
музыкальным традициям, праздникам;
совершенствовать опыт восприятия музыкальных произведений, сопереживание
музыкальным образам, настроениям, чувствам;
развивать звуковой , сенсорный и интонационный опыт дошкольников, где музыка
выступает как один из возможных языков ознакомления детей с окружающим миром;

Слайд 18

АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ (МОНИТОРИНГА)
УРОВНЯ ОСВОЕНИЯ ООП ДОУ
ЗА 2018-2019 УЧЕБНЫЙ

ГОД

Слайд 19

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ОО В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС ДО ЗА 2018-2019 УЧЕБНЫЙ

ГОД
1 МЛАДШАЯ ГРУППА

Слайд 20

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ОО В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС ДО ЗА 2018-2019 УЧЕБНЫЙ

ГОД
3-4 ГОДА

Слайд 21

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ОО В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС ДО ЗА 2018-2019 УЧЕБНЫЙ

ГОД
4-5 ЛЕТ

Слайд 22

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ОО В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС ДО ЗА 2018-2019 УЧЕБНЫЙ

ГОД
5-6 ЛЕТ

Слайд 23

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ОО В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС ДО ЗА 2018-2019 УЧЕБНЫЙ

ГОД
6-7 ЛЕТ

Слайд 24

СВОДНАЯ ДИАГРАММА ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОО В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС ДО

ЗА 2018-2019 УЧЕБНЫЙ ГОД

Слайд 25

Слайд 26

Слайд 27

Подведение итогов деятельности МБДОУ Детский сад № 26 Хрусталик

Содержание

ЦЕЛЬподведение итогов деятельности МБДОУ «Детский сад № 26 «Хрусталик» за 2018

ФГОСОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОБЛАСТИФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕСОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗИТИЕПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕРЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ

КОНТИНГЕНТ ВОСПИТАННИКОВ МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 26 «ХРУСТАЛИК»

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОСТАВПрофессиональная переподготовкаКПК: «Дошкольное образование как уровень общего образования в контекстегосударственных

ЦЕЛЬ: проектирование образовательного пространства ДОУ:психолого-педагогическое, методическое и кадровое сопровождение в условияхсистемных

Сегодня в дошкольных учреждениях востребован ПЕДАГОГ-НОВАТОР ПЕДАГОГ-ИССЛЕДОВАТЕЛЬ, поэтому так необходимо уже

РОДИТЕЛИ – самые заинтересованные и активные участники воспитательно-образовательного процесса!

ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬИспользование инновационных педагогических технологий открывает новыевозможности воспитания и обучения дошкольников!ДЕЙСТВУЮЩИЕ

РЕЗУЛЬТАТЫ АДАПТАЦИИ ВНОВЬ ПОСТУПИВШИХ ДЕТЕЙ В 2018-19 УЧЕБНОМ ГОДУ Причины положительного

Дата обследования: октябрь – 2018г. апрель-май 2019г.Цель обследования: определение готовности детей

Подготовительные группы: №2; №5; №8Обследование было проведено по следующим компонентам:1.Произвольность 2.Умение

РАБОТЫ ИНТРУКТОРА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕЦЕЛЬ:реализация физкультурно-оздоровительной и спортивно-досуговой деятельностиС положительным изменением

РЕЗУЛЬТАТЫ МОНИТОРИНГА ПО ФИЗИЧЕСКОМУ РАЗВИТИЮ ДЕТЕЙ ЗА 2018-2019 УЧЕБНЫЙ ГОД

ФОРМЫ И СРЕДСТВА ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯНОДобразно-игровые сюжетно-игровые предметно-образные тренировка эстафеты и соревнованияУТРЕННЯЯ

ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕЗАДАЧИ:развивать музыкальную эрудицию и культуру дошкольников; воспитывать ценностное отношение к

АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ (МОНИТОРИНГА)УРОВНЯ ОСВОЕНИЯ ООП ДОУ ЗА 2018-2019 УЧЕБНЫЙ

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ОО В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС ДО ЗА 2018-2019 УЧЕБНЫЙ

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ОО В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС ДО ЗА 2018-2019 УЧЕБНЫЙ

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ОО В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС ДО ЗА 2018-2019 УЧЕБНЫЙ

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ОО В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС ДО ЗА 2018-2019 УЧЕБНЫЙ

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ОО В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС ДО ЗА 2018-2019 УЧЕБНЫЙ

СВОДНАЯ ДИАГРАММА ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОО В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС ДО

ЛОП

Похожие презентации

ЦЕЛЬ
подведение итогов деятельности МБДОУ «Детский сад № 26 «Хрусталик» за 2018

КОНТИНГЕНТ ВОСПИТАННИКОВ
МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 26 «ХРУСТАЛИК»

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОСТАВ
Профессиональная переподготовка
КПК: «Дошкольное образование как уровень общего образования в контексте
государственных

ЦЕЛЬ: проектирование образовательного пространства ДОУ:
психолого-педагогическое, методическое и кадровое сопровождение в условиях
системных

Сегодня в дошкольных учреждениях востребован ПЕДАГОГ-НОВАТОР
ПЕДАГОГ-ИССЛЕДОВАТЕЛЬ, поэтому так необходимо уже

РОДИТЕЛИ – самые заинтересованные и активные участники
воспитательно-образовательного процесса!

ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Использование инновационных педагогических технологий открывает новые
возможности воспитания и обучения дошкольников!
ДЕЙСТВУЮЩИЕ

РЕЗУЛЬТАТЫ АДАПТАЦИИ ВНОВЬ ПОСТУПИВШИХ ДЕТЕЙ В 2018-19 УЧЕБНОМ ГОДУ
Причины положительного

Дата обследования: октябрь – 2018г. апрель-май 2019г.
Цель обследования: определение готовности детей

Подготовительные группы: №2; №5; №8
Обследование было проведено по следующим компонентам:
1.Произвольность
2.Умение

РАБОТЫ ИНТРУКТОРА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ
ЦЕЛЬ:
реализация физкультурно-оздоровительной и спортивно-досуговой деятельности
С положительным изменением

РЕЗУЛЬТАТЫ МОНИТОРИНГА ПО ФИЗИЧЕСКОМУ РАЗВИТИЮ ДЕТЕЙ
ЗА 2018-2019 УЧЕБНЫЙ ГОД

ФОРМЫ И СРЕДСТВА ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
НОД
образно-игровые
сюжетно-игровые
предметно-образные
тренировка
эстафеты и соревнования
УТРЕННЯЯ

ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
ЗАДАЧИ:
развивать музыкальную эрудицию и культуру дошкольников;
воспитывать ценностное отношение к

АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ (МОНИТОРИНГА)
УРОВНЯ ОСВОЕНИЯ ООП ДОУ
ЗА 2018-2019 УЧЕБНЫЙ