Практические аспекты реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных технологий

образовательных технологий

Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 31.07.2020) "Об образовании в Российской Федерации" (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.09.2020)
Постановление главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 года N 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях"» (с изменениями на 22 мая 2019 года)
Приказ Министерства просвещения РФ от 28.08.2020 № 442 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» (вступает в силу с 1 января 2021 г.)

в Российской Федерации" (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.09.2020) Статья 16. Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

П.1.Под электронным обучением понимается организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников.
Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников.
П.4. При реализации образовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий местом осуществления образовательной деятельности является место нахождения организации, осуществляющей образовательную деятельность, или ее филиала независимо от места нахождения обучающихся.

организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» (вступает в силу с 1 января 2021 г.)

Пункт 14.
При реализации общеобразовательных программ используются различные образовательные технологии, в том числе дистанционные образовательные технологии, электронное обучение.

обучения и дистанционных образовательных технологий
Структура ЛНА
Общие положения
Участники образовательной деятельности с использованием ЭО и ДОТ и модели их удаленного взаимодействия
Организация образовательной деятельности с применением ЭО и ДОТ
Заключительные положения

деятельности
Используемые для ЭО и ДОТ цифровые ресурсы

удаленного взаимодействия

Участники ЭО и ДОТ
Права и обязанности участников ЭО и ДОТ
Модель взаимодействия педагогов и обучающихся при использовании ЭО и ДОТ

и ДОТ к используемым электронным ресурсам
Алгоритмы действий при переходе на ЭО и ДОТ администрации школы, учителя – предметника, классного руководителя.
Корректировка рабочих программ

обучения и дистанционных образовательных технологий
- видеоурок на образовательной платформе
- онлайн-урок с использованием ZOOM
- онлайн-консультация Skype
- консультация в беседе группы ВКонтакте
- самостоятельная работа с учебником на печатной основе;
работа с электронными тренажерами, гугл-формами
чат.