Презентация собственного педагогического опыта

Август 4, 2022

Главная
Образование
Презентация собственного педагогического опыта

Содержание

2. Здравствуйте! Вас приветствует Бакулина Татьяна Александровна, социальный педагог первой квалификационной категории Муниципального казённого дошкольного образовательного учреждения
3. Вот мой кабинет, в котором проводятся индивидуальные и подгрупповые занятия с детьми на социально-эмоциональное развитие и
4. Кабинет оформлен в приятных природных тонах – зелёном, песочном, под дерево (при этом имеются яркие акценты
5. Для проведения терапевтических занятий с детьми (коррекции агрессивности, тревожности, гиперактивности) использую смежную с кабинетом комнату –
6. зеркала (большое и много маленьких); подсветка под потолком и блестящий потолок, а также блестящая часть стены,
7. Всё это помогает проводить релаксацию детей, удобно расположившихся на подушках или на пуфике в шатре –
8. В комнате психологической разгрузки есть маски с различными эмоциями для проведения упражнений с детьми.
9. Для избавления от накопившихся негативных эмоций мы используем с детьми битьё подушек и боксёрской груши.
10. Здесь есть и т.н. «тропа здоровья», изготовленная из природных материалов: деревянных срезов, шишек, морских камешков. Прикосновение
11. Очень эффективна для оптимизации эмоционального фона и профилактики и коррекции повышенной тревожности, агрессивности у детей работа
12. В своей работе я использую современные технологии, разрабатываю собственные методы и методики. Например, доказавшим свою эффективность
13. А в 2020-2021 учебном году веду работу по собственному, авторскому проекту для детей с ОВЗ «Учимся
14. Созданные собственными руками развивающие пособия для работы с детьми – «Сенсорный куб», «Развивающая доска с замочками»
15. С родителями воспитанников и педагогами ежегодно провожу семинары-практикумы, круглые столы по актуальным темам, организую совместные занятия
16. Семинар-практикум для родителей «Игра в дошкольном детстве»
17. Совместное занятие детей старшего дошкольного возраста с родителями «Мульти-пульти»
18. Совместное занятие детей-выпускников и их родителей (итоговое мероприятие по проекту «Психологическая подготовка детей к школе с
19. Семинар для педагогов «Использование информационно-коммуникационных технологий педагогом в работе с воспитанниками ДОУ»
20. Практикум для педагогов по решению проблемных педагогических ситуаций с помощью алгоритма решения изобретательских задач (АРИЗ)
21. Круглый стол для педагогов «Мы - наставники малышей»
22. Также ежегодно провожу тренинговые занятия для педагогов на профилактику синдрома эмоционального выгорания Об этих и других
23. В нашем ДОУ являюсь: общественным инспектором по защите прав детства; членом и секретарём психолого-педагогического консилиума ДОУ;
24. Являюсь также: членом и секретарём территориальной психолого-медико-педагогической комиссии; участником проведения ежегодного мониторинга «Удовлетворённость родителей услугами дошкольных
25. Проведение открытых занятий в рамках городского МО Занятие «Хорошо ли быть злым? Избавляемся от злости»
26. Занятие на формирований предпосылок учебной деятельности
27. Выступление на городском МО с электронной презентацией "Развитие зрительного восприятия, анализа и синтеза, пространственных представлений у
28. Я очень люблю свою работу и постоянно стремлюсь к профессиональному самосовершенствованию: в 2014-2015 году прошла профессиональную
29. Регулярно участвую в курсах повышения квалификации. Так, из последних пройденных курсов имею: «Образование детей с ограниченными
30. 25 ноября 2012 г. совместно с педагогом-психологом МКДОУ № 10 Чернецковой Н.В. организовала и провела исследовательскую
31. 18 декабря 2012 г. была приглашена вместе с педагогом-психологом МКДОУ № 10 Чернецковой Н.В. в МКОУ
32. 26 сентября 2017 г. приняла активное участие в I городском форуме педагогов дошкольных образовательных учреждений города
33. в 2016 г. награждена Почётной грамотой Главы городского округа город Фролово за добросовестный труд в деле
34. в 2018 г. награждена Грамотой Отдела по образованию, опеке и попечительству Администрации городского округа город Фролово
35. в 2020 г. получила диплом победителя (2 место) конкурса педагогических статей «Из опыта работы» за работу
36. Кроме того, постоянно участвую в вебинарах, онлайн-семинарах, мастер-классах и получаю подтверждающие документы. Вот для примера только
37. сертификат участника всероссийского мастер-класса «Взаимодействие образовательной организации с семьей как условие выполнения ФГОС» на Всероссийском учебно-методическом
38. сертификат участника онлайн-семинара (10 ч) «Создание условий в образовательной организации для реализации адаптированных основных образовательных программ
40. Скачать презентацию

Слайд 2

Здравствуйте! Вас приветствует Бакулина Татьяна Александровна, социальный педагог первой квалификационной

категории Муниципального казённого дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребёнка – детский сад № 5 «Буратино» городского округа город Фролово.
Вот наше здание детского сада.
Здесь я работаю 16 лет.

Слайд 3

Вот мой кабинет, в котором проводятся индивидуальные и подгрупповые занятия

с детьми на социально-эмоциональное развитие и на развитие познавательных процессов (в том числе с детками с ОВЗ), индивидуальные консультации для родителей и воспитателей, а также методическая работа и подготовка к занятиям и различным мероприятиям.

Слайд 4

Кабинет оформлен в приятных природных тонах – зелёном, песочном, под

дерево (при этом имеются яркие акценты в виде игрушек и игровых пособий), чтобы нахождение в такой обстановке успокаивало и настраивало на позитив.

Слайд 5

Для проведения терапевтических занятий с детьми (коррекции агрессивности, тревожности, гиперактивности)

использую смежную с кабинетом комнату – комнату психологической разгрузки.
Здесь имеется магнитола с дисками для прослушивания расслабляющей музыки. А также светящиеся и наполненные жидкостями предметы: светильник-аквариум, электрический фонтанчик, светящиеся шары и водные часы;

Слайд 6

зеркала (большое и много маленьких); подсветка под потолком и блестящий потолок,

а также блестящая часть стены, сделанная из старых дисков – всё это горит, светится и бликует при выключенном верхнем свете, создавая приятную расслабляющую обстановку.

Слайд 7

Всё это помогает проводить релаксацию детей, удобно расположившихся на подушках

или на пуфике в шатре – в уголке уединения.

Слайд 8

В комнате психологической разгрузки есть маски с различными эмоциями для

проведения упражнений с детьми.

Слайд 9

Для избавления от накопившихся негативных эмоций мы используем с детьми

битьё подушек и боксёрской груши.

Слайд 10

Здесь есть и т.н. «тропа здоровья», изготовленная из природных материалов:

деревянных срезов, шишек, морских камешков. Прикосновение к их тактильно различным поверхностям (тёплым-прохладным, гладким – шершавым – колючим) способствует улучшению эмоционально-психического состояния детей.

Слайд 11

Очень эффективна для оптимизации эмоционального фона и профилактики и коррекции

повышенной тревожности, агрессивности у детей работа в центре «Песок – вода» (элементы песочной и акватерапии).

Слайд 12

В своей работе я использую современные технологии, разрабатываю собственные методы

и методики. Например, доказавшим свою эффективность на практике оказался метод просмотра и обсуждения с детьми специально подобранных мультфильмов, который я применила в процессе реализации авторского проекта «Мультфильмы – вредные и полезные». Данный проект, включая конспекты занятий по нему и круглый стол с родителями, опубликован в печатных номерах журнала «Дошкольное воспитание» (№ 5 и № 11 за 2018 г).

Слайд 13

А в 2020-2021 учебном году веду работу по собственному, авторскому

проекту для детей с ОВЗ «Учимся играть».

Слайд 14

Созданные собственными руками развивающие пособия для работы с детьми –

«Сенсорный куб», «Развивающая доска с замочками» (бизиборд), лэпбук «В школу собираемся», а также авторские проекты и мероприятия - оказываются интересными педагогам из других городов и неизменно занимают первые места в конкурсах на международном образовательном портале МААМ.RU (https://www.maam.ru/detskijsad/baktatal)

Слайд 15

С родителями воспитанников и педагогами ежегодно провожу семинары-практикумы, круглые столы

по актуальным темам, организую совместные занятия детей и родителей.
Вот для примера некоторые из них:
Круглый стол для
родителей
«Родитель – это
Звучит гордо!»
(данное
мероприятие было
опубликовано в
журнале
«Дошкольное
воспитание» в № 4
за 2016 г).

Слайд 16

Семинар-практикум для родителей «Игра в дошкольном детстве»

Слайд 17

Совместное занятие детей старшего дошкольного возраста с родителями «Мульти-пульти»

Слайд 18

Совместное занятие детей-выпускников и их родителей (итоговое мероприятие по проекту

«Психологическая подготовка детей к школе с использованием лэпбука»)

Слайд 19

Семинар для педагогов «Использование информационно-коммуникационных технологий педагогом в работе с

воспитанниками ДОУ»

Слайд 20

Практикум для педагогов по решению проблемных педагогических ситуаций с помощью

алгоритма решения изобретательских задач (АРИЗ)

Слайд 21

Круглый стол для педагогов «Мы - наставники малышей»

Слайд 22

Также ежегодно провожу тренинговые занятия для педагогов на профилактику синдрома

эмоционального выгорания
Об этих и других проводимых мною мероприятиях можно узнать на моей странице на нашем дополнительном сайте ДОУ http://raduga16.ucoz.ru/index/stranichka_socialnogo_pedagoga/0-451

Слайд 23

В нашем ДОУ являюсь:
общественным инспектором по защите прав детства;
членом и

секретарём психолого-педагогического консилиума ДОУ;
специалистом Консультационного пункта;
специалистом в рамках регионального проекта «Поддержка семей, имеющих детей»;
фотографом на проводимых в ДОУ и за его пределами мероприятий;
ответственным за создание и ведение дополнительного сайта ДОУ (сайта нашего здания, одного из трёх) – ведение страницы социального педагога и групп, публикацию новостей и т.д.;
участником творческих и экспертных групп, создаваемых в ДОУ для текущих задач;
участником педагогических мероприятий ДОУ (педсоветов, открытых занятий и т.д.)

Слайд 24

Являюсь также:
членом и секретарём территориальной психолого-медико-педагогической комиссии;
участником проведения ежегодного мониторинга

«Удовлетворённость родителей услугами дошкольных образовательных учреждений города»;
участником городского методического объединения социальных педагогов, педагогов-психологов и учителей-логопедов ДОУ «Психологическое сопровождение. Коррекция и развитие»;
членом творческой группы по организации и проведению городских мероприятий (семейных воскресных абонементов, Дня города и т.д.)

Слайд 25

Проведение открытых занятий в рамках городского МО
Занятие «Хорошо ли быть

злым? Избавляемся от злости»

Слайд 26

Занятие на формирований предпосылок учебной деятельности

Слайд 27

Выступление на городском МО с электронной презентацией "Развитие зрительного восприятия,

анализа и синтеза, пространственных представлений у дошкольников с тяжёлыми нарушениями речи»

Слайд 28

Я очень люблю свою работу и постоянно стремлюсь к профессиональному

самосовершенствованию:
в 2014-2015 году прошла профессиональную переподготовку в ФГБОУ ВПО «ВГСПУ» по профессиональной программе «Психология» (в объеме 502 ч); полученный диплом предоставляет право на ведение профессиональной деятельности в сфере психологии;
в 2015 году прошла также профессиональную переподготовку в ГБПОУ «Жирновский педколледж» (в объеме 274 ч), получила квалификацию воспитатель детей дошкольного возраста; полученный диплом предоставляет право на ведение профессиональной деятельности в сфере дошкольное образование.

Слайд 29

Регулярно участвую в курсах повышения квалификации.
Так, из последних

пройденных курсов имею:
«Образование детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях ФГОС (инклюзивное образование)» (в объеме 72 часа) в ООО "Центр непрерывного образования и инноваций» (2018 г);
«Особенности работы социального педагога с детьми с ОВЗ и инвалидностью в образовательной организации» (в объеме 16 ч) в ФГБНУ «ИИДСВ РАО» (2019 г).

Слайд 30

25 ноября 2012 г. совместно с педагогом-психологом МКДОУ № 10

Чернецковой Н.В. организовала и провела исследовательскую лабораторию «В каком взрослом нуждается ребёнок?» для родителей города в рамках регионального Семейного воскресного абонемента «Духовный мир ребёнка».

Слайд 31

18 декабря 2012 г. была приглашена вместе с педагогом-психологом МКДОУ

№ 10 Чернецковой Н.В. в МКОУ СОШ № 3 для выступления на педагогическом совете школы с мастер-классом «Нетрадиционные формы и методы взаимодействия с родителями»

Слайд 32

26 сентября 2017 г. приняла активное участие в I городском

форуме педагогов дошкольных образовательных учреждений города в секции "Воспитатель в пространстве педагогического искусства: горизонты профессионального и личностного развития»; тогда же на выставке методических, развивающих пособий педагогов ДОУ города были представлены 3 моих развивающих пособия для детей.
Имею награды:
в 2013 г. - благодарность администрации МКДОУ за добросовестное и ответственное отношение к работе и проявление профессионализма в организации работы с родителями;
в 2014 г. - благодарность администрации МКДОУ за профессиональные качества в реализации педагогического процесса;
в 2015 г. - благодарственное письмо администрации МКДОУ за активное участие в городских мероприятиях и взаимодействие с родителями в учебно-воспитательном процессе;

Слайд 33

в 2016 г. награждена Почётной грамотой Главы городского округа город Фролово

за добросовестный труд в деле обучения и воспитания подрастающего поколения и в связи с профессиональным праздником День Учителя;
в 2016 г. получила диплом победителя (1 место) ежемесячного конкурса "Лучшая методическая игра" на международном образовательном портале "Маам.ru" за работу «Развивающая доска с замочками»;
в 2018 г. получила диплом победителя (1 место) ежемесячного конкурса «Лучшая методическая разработка» на международном образовательном портале "Маам.ru" за работу «Тренинговое занятие с воспитателями по профилактике синдрома эмоционального выгорания»;
в 2018 г. получила диплом победителя (1 место) ежемесячного конкурса «Лучшая методическая разработка» на международном образовательном портале "Маам.ru" за проект «Развивающие игры своими руками из бросового и подручного материала»;

Слайд 34

в 2018 г. награждена Грамотой Отдела по образованию, опеке и попечительству

Администрации городского округа город Фролово за высокий профессионализм и добросовестный труд в деле воспитания и обучения подрастающего поколения;;
в 2019 г. награждена Благодарственным письмом ФГБОУ ВО «ВГСПУ» за руководство подготовкой работы «Мама для каждого – особый человек», занявшей на Всероссийском конкурсе творческих работ «С любовью о маме – 2019» 2 место (автор работы – родительница Шейдл А.С.);
в 2019 г. получила диплом победителя (1 место) ежемесячного конкурса «Лучший лэпбук» на международном образовательном портале "Маам.ru" за лэпбук «В школу собираемся»;
в 2019 г. получила диплом I степени (вместе с Чернецковой Н.В.) в региональном конкурсе методических разработок «Детский сад и семья: воспитываем вместе» за работу «Исследовательская лаборатория для родителей «В каком взрослом нуждается ребёнок?» в номинации «Образование воспитывающих взрослых»;

Слайд 35

в 2020 г. получила диплом победителя (2 место) конкурса педагогических статей

«Из опыта работы» за работу «Методы профилактики и коррекции проблем в эмоционально-личностной сфере дошкольников»;
в 2019 г. получила диплом победителя (1 место) ежемесячного конкурса «Лучший проект» на международном образовательном портале "Маам.ru" за проектную деятельность «Будь здоров, малыш!»;
в 2020 г. получила диплом победителя (1 место) во всероссийском онлайн-тестировании для педагогов с международным участием «Инклюзивное образование» на сайте https://дельфиненок.рф.

Слайд 36

Кроме того, постоянно участвую в вебинарах, онлайн-семинарах, мастер-классах и получаю

подтверждающие документы.
Вот для примера только за текущий 2020 год:
сертификат участника Всероссийского вебинара (2 ч) «Современные инновационные технологии в детском саду» Академии дошкольного образования;
удостоверение участника Всероссийского семинара (2 ч) «Социализация детей дошкольного возраста как инструмент адаптации при переходе на вторую ступень образования» Учебного центра дополнительного профессионального образования «Все Вебинары.ру»;
сертификат участника вебинара (1 ч) «Профилактика и преодоление эмоционального выгорания у педагогов», проводимом на педагогическом портале «Солнечный свет»;

Слайд 37

сертификат участника всероссийского мастер-класса «Взаимодействие образовательной организации с семьей как условие

выполнения ФГОС» на Всероссийском учебно-методическом портале «Педсовет»;
сертификат участника онлайн-семинара (3ч) «Обеспечение единства и преемственности семейного и общественного воспитания в ДОУ» ООО «Высшая школа делового администрирования»;
сертификат участника онлайн-семинара (3ч) «Развитие профессиональной компетенции педагога дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО» ООО «Высшая школа делового администрирования»;
сертификат участника онлайн-семинара (10 ч) «Игровые технологии в дошкольном образовании» ООО «Высшая школа делового администрирования»;

Слайд 38

сертификат участника онлайн-семинара (10 ч) «Создание условий в образовательной организации для

реализации адаптированных основных образовательных программ обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» ООО «Высшая школа делового администрирования»;
сертификат участника онлайн-семинара (10 ч) «Дистанционное обучение: использование социальных сетей и виртуальной обучающей среды в образовании» ООО «Высшая школа делового администрирования»;
сертификат участника вебинара (1 ч) «Предшкольная пора – год до школы. Изменения в УМК» корпорации «Российский учебник»;
сертификат участника межрегионального семинара для руководителей и специалистов психолого-медико-педагогических комиссий Южного и Северо-Кавказского федеральных округов (10 часов) ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей».