Требования к содержанию, оформлению и защите индивидуального проекта

Август 12, 2022

Главная
Образование
Требования к содержанию, оформлению и защите индивидуального проекта

Содержание

2. Требования к содержанию индивидуального проекта. Структура проекта содержит в себе: Титульный лист Оглавление Паспорт проекта Введение
7. Введение включает в себя ряд следующих положений: Обоснование актуальности выбранной темы Формулировка гипотезы (исследовательский проект) Постановка
8. Основная часть состоит из двух разделов: Первый- содержит теоретический материал Второй – практический (экспериментальный) Основная часть
9. Заключение: Должны быть четко сформулированы основные выводы, к которым пришел автор; Описать достигнуты ли поставленные цели,
10. ПРИЛОЖЕНИЯ Нумеруются: Приложение 1, Приложение 2 и т.д. В приложения выносятся фотографии, таблицы, графики, схемы, диаграммы
11. Требования к оформлению работы: Работа должна быть набрана на компьютере в текстовом редакторе Microsoft Word с
12. Каждый абзац печатается с красной строки, абзацный отступ должен быть равен 1,25 см; В случае использования
13. Требования к защите проекта: На защиту индивидуального проекта выносится: Папка с содержанием индивидуального проекта, Продукт проектной
14. Рекомендуемый план выступления на защите проекта: Представление (приветствие, представить себя – ФИО, класс, представить руководителя проекта),
15. Процедура защиты: Состоит в выступлении учащегося (7-10 минут), который раскрывает актуальность, цели и задачи, суть проекта
16. Критерии оценки индивидуального проекта. Оцениванию подлежат содержательная часть индивидуального проекта и его защита. Содержание индивидуального проекта
17. Защита проекта оценивается по пяти критериям по балльной системе:
22. Максимальный итоговый балл за содержание и защиту проекта – 59 баллов. Перевод в отметку: 50–59 баллов
23. Права и обязанности участников индивидуального проекта. Руководитель индивидуального проекта должен: совместно с обучающимся определить тему и
24. Руководитель индивидуального проекта имеет право: требовать от обучающегося своевременного и качественного выполнения работы; использовать в своей
25. Обучающийся должен: выбрать тему индивидуального проекта; посещать консультации и занятия по индивидуальному проекту; ответственно относиться к
27. Скачать презентацию

Слайд 2

Требования к содержанию индивидуального проекта.
Структура проекта содержит в себе:
Титульный лист
Оглавление
Паспорт проекта
Введение
Основную

часть
Заключение
Список литературы.

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Введение включает в себя ряд следующих положений:
Обоснование актуальности выбранной темы
Формулировка гипотезы

(исследовательский проект)
Постановка цели работы
Формулировка задач, которые необходимо решить для достижения цели
Указание методов и методик, которые использовались при разработке проекта
Указание практической значимости проекта
Срок работы на проектом

Слайд 8

Основная часть состоит из двух разделов:
Первый- содержит теоретический материал
Второй – практический

(экспериментальный)
Основная часть состоит из глав, которые могут делиться на параграфы, а параграфы на пункты.

Слайд 9

Заключение:
Должны быть четко сформулированы основные выводы, к которым пришел автор;
Описать

достигнуты ли поставленные цели, решены ли задачи, подтверждена или опровергнута гипотеза;
Отметить новизну подхода и/или полученных решений, актуальность и практическую значимость полученных результатов (продукта деятельности).

Слайд 10

ПРИЛОЖЕНИЯ
Нумеруются: Приложение 1, Приложение 2 и т.д.
В приложения выносятся фотографии, таблицы,

графики, схемы, диаграммы из основной и практической части.
На приложения делается ссылка при их упоминании и анализе.

Слайд 11

Требования к оформлению работы:
Работа должна быть набрана на компьютере в текстовом

редакторе Microsoft Word с соблюдением следующих требований:
Работа должна быть отпечатана на листах белой бумаги формата А4 (допускается двусторонняя печать) с полями: левое – 30 мм, верхнее -20 мм, правое – 15 мм, нижнее – 15 мм;
Размер шрифта 12 (Times New Roman)$
Интервал – полуторный;
Нумерация страниц – сквозная, арабскими цифрами;
Страницы нумеруются в правом верхнем углу. Первая страница (титульный лист) и вторая (оглавление) не нумеруются;

Слайд 12

Каждый абзац печатается с красной строки, абзацный отступ должен быть равен

1,25 см;
В случае использования таблиц и иллюстраций следует учитывать, что единственная иллюстрация и таблица не нумеруются;
В графах таблицы нельзя оставлять свободные места. Следует заполнят их либо знаком «-», либо писать «нет», «нет данных».
Общим требованием ко всем работам является необходимость соблюдения норм и правил цитирования, ссылок на различные источники.
В случае заимствования работы (плагиата) без указания ссылок на источник проект к защите не допускается.

Слайд 13

Требования к защите проекта:
На защиту индивидуального проекта выносится:
Папка с содержанием индивидуального

проекта,
Продукт проектной деятельности,
Презентация проекта, сопровождающаяся выступлением учащегося на защите,
Отзыв руководителя проекта, содержащий краткую характеристику работы учащегося в ходе выполнения работы,

Слайд 14

Рекомендуемый план выступления на защите проекта:
Представление (приветствие, представить себя – ФИО,

класс, представить руководителя проекта),
Тема проекта, сроки работы над проектом,
Актуальность темы
Озвучить цели, задачи проектной работы, гипотезу (при наличии),
Описать ход работы над проектом, то есть рассказать не содержание работы, а то как вы работу выполняли.
Представить результат работы, то есть представить продукт деятельности. В чем новизна подхода и/или полученных решений, актуальность и практическая значимость полученных результатов – продукта деятельности (кто, как и где его может использовать)
Сделать вывод, отвечая на вопросы: «Достигнута ли цель работы?», «Выполнены ли задачи проекта?», «Подтверждена или опровергнута гипотеза?»
Можно сформулировать задачи на будущее, если есть желание продолжить работу над проектом.

Слайд 15

Процедура защиты:
Состоит в выступлении учащегося (7-10 минут), который раскрывает актуальность, цели

и задачи, суть проекта и выводы.
Далее следуют ответы на вопросы.
Комиссия оценивает проект в соответствии с критериями.
Проект, получивший отметку «неудовлетворительно», возвращается ученику на доработку. Ученик дорабатывает проект в течение недели, представляет к повторной защите.
Ученику, выступившему с проектом успешно на муниципальном, региональном, всероссийском или международном уровне, автоматически ставится высший балл, от защиты в Гимназии он освобождается.

Слайд 16

Критерии оценки индивидуального проекта.
Оцениванию подлежат содержательная часть индивидуального проекта и

его защита.
Содержание индивидуального проекта оценивается по четырем критериям по балльной системе:
способность к научной работе: постановка цели и формулирование гипотезы исследования, планирование работы, отбор и интерпретация необходимой информации, структурирование аргументации результатов исследования на основе собранных данных, презентация результатов;
способность к инновационной, аналитической, творческой, интеллектуальной деятельности;
сформированность навыков проектной деятельности, а также самостоятельного применения приобретенных знаний и способов действий при решении различных задач, используя знания одного или нескольких учебных предметов или предметных областей;
сформированность навыков коммуникативной, учебно-исследовательской деятельности, критического мышления.

Слайд 17

Защита проекта оценивается по пяти критериям по балльной системе:

Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20

Слайд 21

Слайд 22

Максимальный итоговый балл за содержание и защиту проекта – 59 баллов.
Перевод

в отметку:
50–59 баллов – «отлично»;
40–49 баллов – «хорошо»;
30–39 баллов – «удовлетворительно»;
29 баллов и менее – «неудовлетворительно».
Отметка за выполнение проекта выставляется в графу «Проектная деятельность» в электронном журнале и личном деле.

Слайд 23

Права и обязанности участников индивидуального проекта.
Руководитель индивидуального проекта должен:
совместно с обучающимся определить

тему и план работы по индивидуальному проекту;
совместно с обучающимся определить цель, этапы, сроки, методы работы, источники необходимой информации;
мотивировать обучающего на выполнение работы по индивидуальному проекту;
оказывать помощь обучающемуся по вопросам планирования, методики, формирования и представления результатов работы (исследования);
контролировать выполнение обучающимся плана работы по выполнению индивидуального проекта.

Слайд 24

Руководитель индивидуального проекта имеет право:
требовать от обучающегося своевременного и качественного выполнения

работы;
использовать в своей работе имеющиеся в школе информационные ресурсы;
обращаться к администрации школы в случае систематического несоблюдения сроков реализации плана индивидуального проекта.

Слайд 25

Обучающийся должен:
выбрать тему индивидуального проекта;
посещать консультации и занятия по индивидуальному

проекту;
ответственно относиться к требованиям и рекомендациям руководителя индивидуального проекта;
подготовить публичный отчет о проделанной работе (провести защиту проекта).

Требования к содержанию, оформлению и защите индивидуального проекта

Содержание

Требования к содержанию индивидуального проекта.Структура проекта содержит в себе:Титульный листОглавлениеПаспорт проектаВведениеОсновную

Введение включает в себя ряд следующих положений:Обоснование актуальности выбранной темыФормулировка гипотезы

Основная часть состоит из двух разделов:Первый- содержит теоретический материалВторой – практический

Заключение:Должны быть четко сформулированы основные выводы, к которым пришел автор; Описать

ПРИЛОЖЕНИЯНумеруются: Приложение 1, Приложение 2 и т.д.В приложения выносятся фотографии, таблицы,

Требования к оформлению работы:Работа должна быть набрана на компьютере в текстовом

Каждый абзац печатается с красной строки, абзацный отступ должен быть равен

Требования к защите проекта:На защиту индивидуального проекта выносится:Папка с содержанием индивидуального

Рекомендуемый план выступления на защите проекта:Представление (приветствие, представить себя – ФИО,

Процедура защиты:Состоит в выступлении учащегося (7-10 минут), который раскрывает актуальность, цели

Критерии оценки индивидуального проекта. Оцениванию подлежат содержательная часть индивидуального проекта и