Проблема выбора профессии

что работа играет важную роль в жизни каждого человека и оказывает большое влияние на его состояние и самочувствие. «Кем вы работаете?» - это чуть ли не первый вопрос, возникающий у людей при знакомстве. Ведь профессиональная принадлежность – одна из значимых характеристик любого человека. Работа и все, что с ней связано, занимают половину нашей жизни.

Вот почему найти себя в мире профессий означает возможность достойно жить, чувствовать себя нужным людям, получать радость от работы, максимально проявлять свои способности, а значит, на долгие годы оставаться «в форме», сохраняя физическое и психическое здоровье. Ребенок, как правило, на протяжении обучения в школе, меняет предпочтение выбранной профессии несколько раз.

В исследовательском проекте обоснование актуальности исследования - это объяснение необходимости изучения данной темы и проведения исследовательской работы в процессе общего познания

в той области, которая вас интересует.

Если у вас нет проблемы, то у вас и не будет исследования.

Допустим, если школьники г. Москвы плохо сдали экзамен по английскому языку, то мы можем называть это проблемой.

Как же работать дальше с этой проблемой?

причины:
«школьники не заинтересованы в изучении английского языка
в преподавании используются устаревшие методы»

Факты, которые подтверждают эти причины:
79% учащихся, хотя бы 3 раза пропускали урок по неуважительной причине, потому что им было не интересно и школьники не знают, как им пригодиться английский в дальнейшем.

Выводы, которые вытекают из данной проблемы:
необходимо выработать новые методы преподавания английского языка»

своим профессиональным предпочтением. А некоторые, очень страдают, понимая, что выбранная ими специальность не то, что им нужно. Для того чтобы освоить определенную профессию и затем успешно трудиться, человек должен обладать конкретными качествами, отвечающими тем требованиям, которые предъявляет эта профессия к личности работающего. Поэтому очень важно, выбирая профессию, знать эти требования. Таким образом, правильное определение профессиональных интересов стало большой проблемой.

«Проблема выбора профессии»

Цель работы – помочь подростку определить свой жизненный путь.

ЧГК)
найти
узнать
научиться
исследовать
договориться
описать

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
дать определение понятию «профессия».
ознакомиться с классификацией профессий.
описать факторы, которые влияют на выбор профессии.
определить из каких ступеней состоит система образования в российской федерации.
провести опрос, «Какие профессии пользуются популярностью у молодёжи и почему?»

проблемы, и оно не подтверждено и не опровергнуто. То есть гипотеза — это предположительное решение вашей проблемы.
Формулируя гипотезу, вы строите предположения о том, каким образом и при каких условиях ваша проблема будет решена.
Например:
Тема: Исследование роли муравьев в распространении тли в огороде.
Гипотеза: (формула «если, то, так как») – если в огороде обитают муравьи, то закономерно будет распространение тли, так как листовая тля выделяет питательные вещества для жизнедеятельности муравьев.

Если начать осуществлять профориентационную деятельность в среднем школьном возрасте, то это поможет учащимся сделать более правильный выбор профессии в будущем.

Тема: «Проблема выбора профессии»

что изучается?

6. Объект исследования

Название объекта исследования содержится в ответе на вопрос: что рассматривается?

Примеры объекта и предмета исследования
Пример 1
Объект исследования: чипсы.
Предмет исследования: влияние чипсов на здоровье детей.
Пример 2
Объект исследования: стерилизованные и профильтрованные яблочные соки в асептической упаковке.
Предмет исследования: содержание железа и меди в стерилизованных и профильтрованных яблочных соках.
Пример 3
Объекты наблюдений: два тюлененка, привезенные в зоопарк с побережья Балтийского моря.
Предмет исследования: адаптация тюленей к условиям зоопарка.
Пример 4
Объекты наблюдений: микроклимат учебных кабинетов.
Предмет исследования: условия микроклимата в учебных кабинетах школы.

что изучается?

6. Объект исследования

Название объекта исследования содержится в ответе на вопрос: что рассматривается?

выбор профессии

процесс выбора профессии выпускникам школы

Тема: «Проблема выбора профессии»

Наблюдение
3. Опрос
4. Анкетирование
5. Эксперимент
6. Анализ текста

Тема: «Проблема выбора профессии»

Методы исследования:
библиографический анализ литературы и материалов сети Internet;
анкетирование.

отвечает на вопрос, чего ради эта работа делалась?
Обычно описание практической значимости исследования можно начать так: "Практическая значимость моей исследовательской работы заключается в том, что результаты исследования могут быть использованы в ... для ...".

Практическая значимость состоит в том, что результаты исследования могут быть использованы на классных часах и уроках обществознания, а также в рамках профориентационной деятельности.

Тема: «Проблема выбора профессии»