Рекомендации младшим школьникам в ситуации дистанционного обучения

Август 11, 2022

Главная
Образование
Рекомендации младшим школьникам в ситуации дистанционного обучения

Содержание

2. Коронавирус, карантин, самоизоляция, дистанционное обучение в школе – эти, ещё 2 месяца назад, малознакомые слова неожиданно
3. Дорогие ученики, для организации дистанционного обучения, всем выданы домашние задания, разработаны электронные учебные материалы , у
5. Дистанционное обучение – это, в первую очередь, обучение, а не средство спасения от безделья и скуки.
6. Обратите внимание на техническое обеспечение образовательного процесса. Проверьте, как работают предложенные вам обучающие электронные площадки, достаточно
7. Если у вас не получается решить какие – либо технические вопросы, не можете воспользоваться каким –
8. Помните, что ваши учителя всегда готовы дистанционно прийти на помощь. Узнайте заранее, в какое время и
10. Скачать презентацию

Слайд 2

Коронавирус, карантин, самоизоляция, дистанционное обучение в школе – эти, ещё 2

месяца назад, малознакомые слова неожиданно вошли в нашу жизнь, резко изменили её привычный ход и вызвали много тревожных переживаний. Тревоги много у всех – и у учеников, и у родителей, и у педагогов! А много её потому что никто из нас ни разу не оказывался в такой ситуации и не очень хорошо понимает, что делать.

Слайд 3

Дорогие ученики, для организации дистанционного обучения, всем выданы домашние задания, разработаны

электронные учебные материалы , у каждого есть комплект учебников, учителя всегда на связи и готовы ответить на все ваши вопросы. Осталось только всеми этими ресурсами пользоваться. Чтобы не было много тревоги и сложностей, предлагаются несколько рекомендаций по самоорганизации детей в режиме дистанционного обучения.

Слайд 4

Слайд 5

Дистанционное обучение – это, в первую очередь, обучение, а не средство

спасения от безделья и скуки. Соответственно, в режиме дня необходимо выделить специальное время для учёбы. Лучше, если это будет обычное школьное время (первая половина дня, пропорционально возрасту, учебной нагрузке, количеству домашних заданий). Представьте, что вы пошли в школу, просто «школа» в данном случае оказалась в вашей квартире, в вашей комнате, за вашим рабочим столом. Режим дня не только поможет в организации учебы, но позволит освободить время для отдыха и развлечений.

Слайд 6

Обратите внимание на техническое обеспечение образовательного процесса. Проверьте, как работают предложенные

вам обучающие электронные площадки, достаточно ли ресурсов вашей техники для их использования. Кстати, это хороший способ проверить свои навыки работы в интернете (т.к. ваши навыки игры и общения в соцсетях могут не совпадать с ваши навыками работы в интернете). Если у вас что-то не получается – обратитесь за технической поддержкой к родителям или другим взрослым.

Слайд 7

Если у вас не получается решить какие – либо технические вопросы,

не можете воспользоваться каким – то ресурсом, посмотреть видеоурок или презентацию – не отчаивайтесь! У вас всегда под рукой есть верный помощник – учебник! Там все написано – читайте параграф, делайте конспекты, таблицы, схемы, формулируйте непонятные вопросы, задавайте их вашему верному помощнику Google, приглашайте к сотрудничеству родителей.

Слайд 8