Ресурсный центр Академия наставничества

Содержание

Слайд 2

1.Понятие наставничества 2.Функции и характеристики наставничества 3.Техники наставничества 4.Разработка карты поиска

1.Понятие наставничества
2.Функции и характеристики наставничества
3.Техники наставничества
4.Разработка карты поиска наставников
5.Методы коммуникации для

привлечения наставников
6.Мифы наставничества
7.Технология организации наставничества в образовательном/социальном учреждении
8.Распределение ключевых функций и ролей в процессе организации наставничества

Семинар- тренинг
«Конструктор эффективного наставничества»

Слайд 3

НАСТАВНИЧЕСТВО – это …

НАСТАВНИЧЕСТВО
– это …

Слайд 4

Наставничество - помощь одного человека другому в совершении значимых качественных переходов

Наставничество - помощь одного человека другому в совершении значимых качественных переходов

на иной уровень знаний, профессиональных навыков, или мышления и сознания
Д.Клаттербак и Д.Мэггинсон
Слайд 5

Наставничество - способ/метод индивидуального сопровождения, направленный на повышение обучаемости И.Парслое

Наставничество - способ/метод индивидуального сопровождения, направленный на повышение обучаемости
И.Парслое

Слайд 6

Наставничество - общественное поручение, основанное на принципе добровольности, социальный институт, осуществляющий

Наставничество - общественное поручение, основанное на принципе добровольности, социальный институт, осуществляющий

процесс передачи и ускорения социального опыта, форма преемственности поколений
И.М.Аношенко
Слайд 7

Наставничество - процесс неформальной передачи знаний, социального капитала и моральной и

Наставничество - процесс неформальной передачи знаний, социального капитала и моральной и

психологической поддержки, воспринимаемой подопечным, как необходимой ему для личного и/или профессионального развития
Б.Бозман
Слайд 8

Наставничество - процесс долгосрочного индивидуального сопровождения подростков, находящихся в трудной жизненной

Наставничество - процесс долгосрочного индивидуального сопровождения подростков, находящихся в трудной жизненной

ситуации, прошедшим специальную подготовку и нацеленным на достижение качественных изменений в уровне жизни и социального развития ребенка взрослым
Фонд "Жизнь без границ"
Слайд 9

Функции Наставника

Функции Наставника

Слайд 10

Техники Наставничества Сопровождение Наставник выполняет учебные задачи вместе с тем, кто

Техники Наставничества

Сопровождение

Наставник выполняет учебные задачи вместе с тем, кто учится. В

случае социальных программ речь также идёт о совместном освоении социальных компетенций
Слайд 11

Техники Наставничества Посев Техника, которая применяется для подготовки ученика к изменениям.

Техники Наставничества

Посев

Техника, которая применяется для подготовки ученика к изменениям. Сказанное наставником

может быть непонятным с первого взгляда, однако раскрывает свое значение и ценность, когда ситуация потребует определенного знания или умения. В социальных программах данная функция имеет особое значение в наставничестве, поскольку именно "посев" со стороны наставника воспринимается с наибольшим доверием
Слайд 12

Техники Наставничества Катализация В моменты, когда изменения достигают критического уровня, обучение

Техники Наставничества

Катализация

В моменты, когда изменения достигают критического уровня, обучение может углубиться.

Наставник может погрузить ученика просто в водоворот изменений, провоцируя новый способ мышления, изменения в идентичности и/или перестройку жизненных ценностей
Слайд 13

Техники Наставничества Демонстрация Способ объяснения непонятного собственным примером, показом своих умений.

Техники Наставничества

Демонстрация

Способ объяснения непонятного собственным примером, показом своих умений. Наставник показывает

то, о чем говорит, показывает собственным поведением. В программах социального наставничества важно то, что наставник не только показывает пример в процессе встреч с подопечным, но и следует данному примеру в ежедневной практике
Слайд 14

Техники Наставничества Сбор урожая Применяется для замечания, осознание достижений, подведение итогов.

Техники Наставничества

Сбор урожая

Применяется для замечания, осознание достижений, подведение итогов. В этом

случае, например, наставник задает вопрос: «Чему ты научился?», «Насколько это полезно?»
Слайд 15

НАСТАВНИК

НАСТАВНИК

Слайд 16

Поведенческие проявления Базовые ценности и установки Характеристики Наставника Личностные качества Навыки и умения Знания

Поведенческие проявления

Базовые ценности и установки

Характеристики Наставника

Личностные качества

Навыки и умения

Знания

Слайд 17

НАСТАВНИК – МОЙ ГЕРОЙ

НАСТАВНИК

МОЙ ГЕРОЙ

Слайд 18

ГДЕ ИСКАТЬ НАСТАВНИКОВ?

ГДЕ ИСКАТЬ НАСТАВНИКОВ?

Слайд 19

Библиотека Торговый центр Организация ООО «Ромашка» Соц.сети Учреждение Карта поиска наставников

Библиотека

Торговый центр

Организация ООО «Ромашка»

Соц.сети

Учреждение

Карта поиска наставников

Через кого и как мы можем

туда попасть?

Почему нам подходит это место?

Сколько примерно человек
можно привлечь в этом месте?

Слайд 20

Что я могу рассказать о программе уже сейчас?

Что я могу рассказать о программе уже сейчас?

Слайд 21

Методы коммуникации с потенциальными Наставниками Дни открытых дверей Презентация Видеоролик Пост

Методы коммуникации с потенциальными Наставниками

Дни открытых дверей

Презентация

Видеоролик

Пост в соц.сетях

Письмо-обращение

Плакат/Постер

Тематическая статья

Слайд 22

Мои первые шаги по поиску Наставников

Мои первые шаги по поиску Наставников

Слайд 23

Мифы наставничества

Мифы наставничества

Слайд 24

Наставник - это навсегда, ты всегда будешь вынужден общаться с подростком

Наставник - это навсегда, ты всегда будешь вынужден общаться с подростком

Миф

1

Наставничество формирует у подростка чувство иждивенчества и веру в то, что за тебя всегда всё сделает наставник.

Миф 3

Наставничество влечёт за собой серьёзные финансовые расходы, поскольку подопечному много всего нужно купить и он не забывает об этом напомнить. Кроме того, нужно водить его в различные дорогостоящие заведения

Миф 5

Наставник заменит других значимых взрослых в жизни ребенка, родители и учителя перестанут иметь для него значение

Миф 2

Наставники - ещё один уровень излишнего "контроля" за деятельностью учреждений, вовлеченных в социальную адаптацию подростка

Миф 4

В наставники идут в основном люди одинокие и имеющие какие-либо проблемы (например, потребность в самоутверждении, отсутствие друзей и т.д.)

Миф 6