Содержание
- 2. Цели и задачи школы молодого педагога-организатора Оказание помощи начинающим педагогам-организаторам в проффесиональной адаптации; Приобретение практических навыков,
- 3. Семинар-практикум «Организация ученического самоуправления»
- 4. Цель семинара-практикума - изучение содержания деятельности ученического самоуправления , определение его места в воспитательной системе общеобразовательного
- 5. Актуальность Самоуправление - предмет совместного творчества всех участников УВП. Самоуправление - это возможность участников школьной жизни
- 6. 1 уровень – индивидуальный Педагогические задачи на этом уровне: • Стимулирование самостоятельной деятельности и инициативы учащихся
- 7. 2 уровень – уровень первичного коллектива Педагогические задачи этого уровня: Формирование классного коллектива, анализ результативности работы
- 8. 3 уровень – уровень коллектива образовательного учреждения Педагогические задачи этого уровня: Формирование актива школы, анализ результативности
- 9. 4 уровень - Школьное соуправление Педагогические задачи: Разработка предложений ученического, педагогического, родительского коллективов по совершенствованию учебно-воспитательного
- 10. Главным законодательным органом является Совет старшеклассников, который собирается 1 раз в месяц. Он состоит из обучающихся
- 11. Цель ученического самоуправления Создание условий для формирования творческой, социально-активной личности на основе приобщения к общечеловеческим ценностям
- 12. Общая схема взаимосвязи ученического самоуправления с педагогическим коллективом и родительским комитетом школы. Взаимосвязь педагогического управления и
- 13. I. Организационно-методический уровень включает в себя: составление общей программы действий, с акцентом на цели, выбранные самими
- 14. II. На нормативном уровне осуществляется: разработка документов, предусматривающих сотрудничество детей и взрослых на основе взаимной ответственности,
- 16. Скачать презентацию